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風(fēng)箏的魅力教案一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力讓學(xué)生更了解我國(guó)風(fēng)箏藝術(shù)的歷史和文化內(nèi)涵增進(jìn)對(duì)祖國(guó)民間文化藝術(shù)的了解和熱愛(ài)感受美與科學(xué)融合的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力過(guò)程與方法通過(guò)多媒體欣賞小組分析討論及教師演示繪制一件風(fēng)箏作品進(jìn)一步理解掌握
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：15
風(fēng)箏的魅力教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)風(fēng)箏的知識(shí)，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)民間文化藝術(shù)的了解和熱愛(ài)。2、通過(guò)設(shè)計(jì)、制作新穎、精美的風(fēng)箏作品，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力，提高創(chuàng)新能力。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的魅力，體驗(yàn)用自己作品放飛的快樂(lè)感受。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生奇思妙想，繪畫創(chuàng)作一個(gè)與眾不同風(fēng)箏。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生快速掌握風(fēng)箏的對(duì)稱、造型的奇特、色彩的鮮艷、圖案的精美等
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風(fēng)箏的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)能2引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力將各種材料加工成風(fēng)力玩具3通過(guò)制作培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力教學(xué)重難點(diǎn)1利用風(fēng)能制作風(fēng)能玩具2如何將風(fēng)能的運(yùn)用和紙玩具完美結(jié)合教具學(xué)具竹條薄紙
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
形的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一掌握形狀的概念和形式并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫面2通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素形的魅力嘗試自己動(dòng)手運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面并
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
光的魅力教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)的美術(shù)作品及光影效果了解光與美術(shù)的關(guān)系及表現(xiàn)方法過(guò)程與方法通過(guò)探究學(xué)習(xí)了解光的特點(diǎn)并利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作作品借助各種人造光源進(jìn)行展示情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
光的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生欣賞光影效果及有關(guān)的美術(shù)作品了解光與美術(shù)的關(guān)系2指導(dǎo)學(xué)生采用紙張泡沫塑料木材等材料設(shè)計(jì)制作作品并用各種不同顏色的人造光源照射作品進(jìn)行展示3引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞設(shè)計(jì)制作作品展示等活動(dòng)感受美
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風(fēng)箏的魅力一、引導(dǎo)階段1.師：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。屏幕上這首清代大詩(shī)人高鼎所作之詩(shī)村居，相信同學(xué)們都學(xué)過(guò)吧！那么詩(shī)中“紙鳶”是指什么呢？（生：風(fēng)箏）2.師：詩(shī)中講述了什么呢？有哪位同學(xué)可以敘述一下后兩句的詩(shī)意？（生：回答問(wèn)題）師總結(jié)：對(duì)，很好，請(qǐng)坐，詩(shī)中后兩句講述了村里的孩子放學(xué)之后，一路不停歇的回家，趕忙趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上天空。3.師：那么風(fēng)箏究竟有什么魅力
上傳時(shí)間：2022-11-15 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
風(fēng)箏的魅力教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏歷史。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將材料加工成風(fēng)箏。3.通過(guò)制作風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.利用材料制作風(fēng)能玩具風(fēng)箏。2.如何將制作材料完美結(jié)合。教具學(xué)具：竹條，薄紙、繪畫工具教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)用品的準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。二、講授新課：1.引導(dǎo)學(xué)生是否放過(guò)風(fēng)箏？風(fēng)箏哪
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在紙上不同位置的感覺(jué)2引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)由大到小排列所產(chǎn)生的不同效果3運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合各種圖形教學(xué)重難點(diǎn)1了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)由大到小排列所產(chǎn)生的不同效果2運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合各種圖
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風(fēng)箏的魅力教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和造型能力、大膽作畫的風(fēng)格。基本知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)能，了解風(fēng)中玩具的魅力。基本能力：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作造型奇特，色彩鮮艷，圖案精美的風(fēng)箏。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生奇思妙想，繪畫創(chuàng)作一個(gè)與眾不同的風(fēng)箏。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生快速掌握風(fēng)箏的對(duì)稱、造型的奇特、色彩的鮮艷、圖案的精美等表現(xiàn)法則。課前準(zhǔn)備教師
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點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn)體驗(yàn)各種變化并組合出各種創(chuàng)意的作品2在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感給自己帶來(lái)心靈的愉悅教學(xué)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的幾種基本形狀圓
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點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)點(diǎn)在不同的位置給人以不同的感覺(jué)2引導(dǎo)學(xué)生了解點(diǎn)排列與點(diǎn)有大到小排列所產(chǎn)生的不同效果3讓學(xué)生在紙上畫擺放點(diǎn)體驗(yàn)各種變化并組合出各種創(chuàng)意的作品感受抽象畫面的魅力4在擺放點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的點(diǎn)
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教案NO1課題筷子的魅力授課時(shí)間41429493主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解筷子的傳說(shuō)與來(lái)歷過(guò)程方法通過(guò)查資料交流了解筷子的功能情感
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形的魅力教案一指導(dǎo)思想根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求逐步培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的動(dòng)眼動(dòng)動(dòng)口和動(dòng)手操作能力提高學(xué)生的審美能力讓學(xué)生了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力感受色彩變化的美感增強(qiáng)審美能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
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點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺(jué)2、引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)有大到小排列所產(chǎn)生的不同效果。3、運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合各種圖形，感受抽象畫面的魅力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺(jué)；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作由圓點(diǎn)組成的藝術(shù)作品，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列組合成的不同圖形產(chǎn)生的不同效果，感
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教師備課活頁(yè)課題10.添加文字增魅力課型新授主備人教學(xué)目標(biāo)掌握將文字插入圖片的方法；嘗試對(duì)文字進(jìn)行格式處理，讓圖文搭配合理、內(nèi)容統(tǒng)一；體會(huì)文字在美化作品和豐富作品意境方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)插入圖片的方法教學(xué)難點(diǎn)對(duì)文字進(jìn)行格式處理課前準(zhǔn)備多媒體教室教學(xué)過(guò)程二次備課一做中學(xué)有些畫雖獨(dú)具匠心、意蘊(yùn)深刻，但在普通人眼里，卻往往無(wú)法一眼就能看出畫中所要表達(dá)的意
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光的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解光與美術(shù)的關(guān)系2指導(dǎo)學(xué)生采用紙張或其他材料設(shè)計(jì)制作作品并利用光的照射進(jìn)行展示3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)光的興趣和對(duì)科學(xué)的追求教學(xué)重難點(diǎn)1欣賞了解光與美術(shù)的關(guān)系2用紙或其他材料制作作
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形的魅力教案一教學(xué)目標(biāo)1了解形的概念及分類2充分展開(kāi)想象采用畫或剪等不同的形式將幾何形和不規(guī)則形組合成各種畫面3讓學(xué)生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來(lái)的魅力同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力二教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用各種形來(lái)組合成一
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風(fēng)箏的魅力教案一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生初步掌握風(fēng)箏的起源流派分類色彩圖案特點(diǎn)及制作方法2技能目標(biāo)使學(xué)生嘗試風(fēng)箏的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程增強(qiáng)設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手能力3情感與價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)風(fēng)箏獨(dú)特的魅力培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)箏藝術(shù)的熱愛(ài)
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教案NO2課題筷子的魅力授課時(shí)間414243911910主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解筷子的傳說(shuō)與來(lái)歷過(guò)程方法通過(guò)查資料交流了解筷子的功能
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