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紙飛機教材分析北京市西城區教育研修學院金娜一下第五單元湖南科學技術出版社有限責任公司一、單元概述二、課文內容三、教學建議湖南科學技術出版社有限責任公司與課標的關聯湖南科學技術出版社有限責任公司單元
上傳時間：2020-02-17 | 頁數：23 | 格式：PDF | 瀏覽：103
飛機（二）【教學目標】學習飛機模型的設計與制作方法，了解飛機的外形構造基本知識和各種類型飛機的造型特點。訓練發散性思維能力，培養學生美術設計制作與應用的能力。培養學生的國防意識和熱
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：89
飛機（一）教學設計教材分析未來需要有探究精神和創造能力的人才，通過學生想象設計的過程，發展學生的創新意識和創造能力。本課融合了美術學科與其他學科以及現實社會和未來社會的關系，讓學生理解美術對社會
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：243
飛機（教案）【教學目標】1通過機翼上升實驗和螺旋槳的牽引實驗，感知飛機是如何飛行的。2知道一些飛行器，主要是飛機的發明和發展過程。3通過制作滑翔機模型，培養學生動手操作能力，并感知飛機的飛
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：78
10、飛機一、教學目的1、通過機翼上升實驗和螺旋槳的牽引實驗，感知飛機是如何飛行的。2、知道一些飛行器，主要是飛機的發明和發展過程。3、通過制作滑翔機模型，培養學生動手操作能力，并感知飛機的飛
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
小班美術教案開飛機活動目標1、在模擬小飛機做游戲的情境中嘗試畫各種線條。2、體驗參與活動的樂趣。活動準備活動前幼兒有玩過“開飛機”的運動游戲經驗。教師師范材料淺藍色繪畫用紙、水彩筆、固體膠、紙
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：77
目標1、學習分工合作，共同計劃，設計構造想象中的飛機場，并體驗共同構造的興趣。2、能積極參加講評活動，對某一物體和布局提出修改意見。環境創設飛機場的候機室（宇宙星積木）。準備1、對飛機及飛機場開
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：313
活動目標了解乘飛機的過程，感受現金交通工具為生活帶來的方便。能正確排列關于登機順序的圖片，并按順序完整地講述等級的過程。活動準備經驗準備部分幼兒有乘坐過飛機的經驗。材料準備故事掛圖活動過程一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：111
教學設計表學科物理授課年級學校教師姓名章節名稱北師版八年級物理第八章第七節計劃學時1學習內容分析飛機為什么能上天是在學習了固體、液體、氣體的壓強的基礎上，是對大氣壓強液體壓強等力學知識的延伸和拓展，是流體力學的基礎，本節知識與生活生產和科學技術聯系密切，能使學生保持對自然界的好奇，發展對科學探索的興趣，產生將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：75
新大象版科學五年級下冊5.2鳥和飛機教案【教學分析】本課是本單元的第2課。通過第1課的學習，學生已經知道很多發明都可以在自然界到原型。較第1課中尼龍搭扣和蒼耳子的仿生學關系而言，本課中的飛機和鳥的仿生學關系更為復雜。教材從“觀察”環節開始，通過觀察飛機和鳥，猜想飛機模仿了鳥的哪些特征，鼓勵學生說出自己的觀點。然后安排了閱讀資料從飛鳥到飛機，介紹了飛機的發展史，從而進一步加深學生
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
課時教學設計基本信息姓名學校（全稱）聯系電話學段年級第三學段五年級課時名稱5.2鳥和飛機課時教學設計課題5.2鳥和飛機課型新授課R復習課試卷講評課其它課1.教學內容分析教材從“觀察”環節開始，通過觀察飛機和鳥，猜想飛機模仿了鳥的哪些特征，鼓勵學
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
飛機先生教學內容學習歌曲飛機先生領唱齊唱教學目標通過學習接觸外國優秀少兒歌曲掌握齊唱領唱的基本方法教具準備風琴錄音機教學過程一基本練習1抬頭張嘴張嘴吸氣伸手貼胸手摸下巴抬頭張嘴張嘴吸氣2哈欠張嘴
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：26
紙飛機教案教學目標1提高學生涂色及色彩搭配的技巧在畫畫折折剪剪中了解彩筆剪刀和紙張的性能2用探究合作的學習方法研究折紙飛機的方法鼓勵學生在自己的折紙飛機上有創新3培養學生動手動腦的能力陶冶情操教學重點與難點重點
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：268
6酷炫飛機有創意內容解析總體概述酷炫飛機有創意是本單元的最后一課選用學生日常游戲中常見的紙飛機作為勞動對象從兩名學生關于折紙飛機的對話展開學習環節暗示學生折紙飛機有大學問引導學生在勞動過程中不斷觀察與思考通過折紙飛機感受手腦并用
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
第14課紙飛機游戲20231紙飛機的起源與發展2紙飛機的制作與飛行技巧3紙飛機比賽的樂趣與挑戰4紙飛機游戲的教育意義1紙飛機的起源與發展11紙飛機的起源與發展現代紙飛機的發展古代紙飛機的起源紙飛機的應用與創
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
教材分析因綜合實踐沒有指定教材我結合學生生活實際設計了小小飛機學問大一課本課從兒童愛提問的天性出發圍繞提出問題這個中心依靠仔細觀察親自小制作結論懷疑發現三個次級主題為載體的研究突出關鍵詞學問大讓學生在一系列提問
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
不熟悉才更有魅力學情分析三年級的學生剛剛接觸綜合實踐半年對這門學科的感悟還有待進一步提升所以學生的情況是會發現問題提出問題問題意識還遠遠不夠面對這種現實所以更需要了解學情設計出學生感興趣的課程讓學生該從此迷上實踐活動一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
源于生活回歸于生活綜合實踐活動綱要分析綜合實踐活動的實施應該引導學生在生活中實踐在實踐中學習倡導學生的主動學習樂于探究勤于動手引導學生經歷完整的問題探究問題解決的基本過程初步學會實踐學習的方法一活動方式多元化綜合實踐活
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
小飛機學問大探究活動兩架相同的紙飛機改變其中的一個條件飛機的速度會改變了發現了我想讓學生通過做紙飛機提出更多的問題為了實現此目的我有意識地只給了4個回形針另外紙飛機的做法也不盡相同其中有3個機翼A與機翼B不同寬借助這些暗示
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
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