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活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性及目測(cè)力。2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。材料提供廢紙簍4個(gè)、小木房、皮筋2條、紙球每人2個(gè)、線。活動(dòng)過(guò)程1、“飼養(yǎng)員”學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成“飼養(yǎng)員
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飼養(yǎng)場(chǎng)教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目的：了解飼養(yǎng)場(chǎng)，了解小動(dòng)物的生活習(xí)性，感受小動(dòng)物的可愛(ài)，初步掌握簡(jiǎn)單的泥塑制作方法。能力目的：能用材料自由組合創(chuàng)作各種小動(dòng)物，并為小動(dòng)物營(yíng)造舒適的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。情感目的：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物和關(guān)注環(huán)境保護(hù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：用泥巴表現(xiàn)小動(dòng)物的造型。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)小動(dòng)物的形象。教學(xué)過(guò)程：（1）讓幾名學(xué)生表演小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)
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飼養(yǎng)場(chǎng)飼養(yǎng)場(chǎng)里禽畜多，嘰嘰喳喳的是小雞，搖搖擺擺的是小鵝，眼睛紅紅的是小兔，最可愛(ài)的是小豬它們?cè)煨妥藨B(tài)各不同，捏制出來(lái)真生動(dòng)。NEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXT（1）出示泥條盤(pán)制的小羊（2）各種盤(pán)制方法不同的小羊，分析在不同的地方用到了泥條盤(pán)制，效果不同動(dòng)物圖片總覽N
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飼養(yǎng)小金魚(yú)（二）（一）知識(shí)與技能：1、了解金魚(yú)的生活習(xí)性。2、認(rèn)識(shí)常用的養(yǎng)殖金魚(yú)的工具，學(xué)會(huì)使用，注意安全。3.初步學(xué)會(huì)金魚(yú)的飼養(yǎng)方法和操作技巧。（二）過(guò)程與方法：利用多種方法搜集信息、整理資料、獲得養(yǎng)殖金魚(yú)的基本知識(shí)。體驗(yàn)水培花卉的過(guò)程，掌握水培花卉的方法。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任
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飼養(yǎng)小金魚(yú)（一）1、了解金魚(yú)的種類、形態(tài)和顏色2、了解金魚(yú)的起源的現(xiàn)狀3、學(xué)會(huì)金魚(yú)在魚(yú)缸中的飼養(yǎng)一、觀察圖片，設(shè)問(wèn)引入，板書(shū)課題1出示“池塘”圖片，讓學(xué)生猜想池塘中會(huì)有哪些生物？2教師補(bǔ)充介紹這些生物的生活環(huán)境。強(qiáng)調(diào)在水中生活，和水中其它生物有密切的聯(lián)系。3設(shè)問(wèn)：水中最多的動(dòng)物是什么呢？今天，我們就以金魚(yú)為例研
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主題一飼養(yǎng)動(dòng)物要注意衛(wèi)生養(yǎng)狗要注意衛(wèi)生一、狗的行為和習(xí)性哈士奇是一種食肉動(dòng)物，在喂養(yǎng)時(shí)，需要在飼料中配制較多的動(dòng)物蛋白和脂肪，輔以素食成分，以保證狗的正常發(fā)育和健康的體魄。狗的消化道比食草動(dòng)物要短，狗的胃中鹽酸的含量在家畜中居于首位，加之腸壁厚吸收能力強(qiáng)，所以容易和適宜消化肉食食品。狗屬狼科，在進(jìn)食時(shí)不大咀嚼，可謂“狼吞虎咽。這提
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