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我和馬兒在一起教案教學目標：1、了解馬兒的造型特點。2、引導學生通過簡單的創意和繪畫，表達自己乘著馬兒時的情景和感受。教學重難點：重點：培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的學習興趣和個性的張揚。難點：以有限的知識技能，用自己的方式來表達感受。課前準備：教師：多媒體電腦、實物投影儀。繪畫紙、色紙、橡皮泥、收集的馬兒資料或圖片。教學過程：一、引導階段
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：39
我和馬兒在一起教案教學目標了解馬的造型特點引導學生通過簡單的創意和繪畫表現自己乘著馬時的情景和感受教學重點說出馬的特點表達與馬在一起時的感受教學難點描繪與馬在一起的畫面課前準備師準備馬的范畫生準備有關馬的圖片了解知識
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
我和馬兒在一起教案教學目的1了解馬的造型特點2引導學生通過簡單的創意和繪畫表達自己乘著馬時的情景和感受教學重點培養學生的創新精神和實踐能力提高學生的學習興趣和個性的張揚教學難點以有限的知識技能用自己的方式來表達感受教
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我和馬兒在一起教案教學目的1是了解馬的造型特點2引導學生通過簡單的繪畫和創意表現自己乘著馬時的情景和感受教學難點以有限的知識技能用自己的方式來表達感受教具準備多媒體課件學具準備繪畫紙色紙各種彩筆以油畫棒為主
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猜猜是什么坐也是立立也是立行也是立臥也是立我和馬兒在一起馬屬動物起源于6000萬年前新生代第三紀初期其最原始祖先為原蹄獸體格矮小四肢均有5趾中趾較發達生活在5800萬年前第三紀始新世初期的始新馬或稱始祖馬體高約40
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我和馬兒在一起你坐我不坐我行你不行你睡躺得平我睡站到明小騎手藏童上學圖想一想馬的形象和特征回憶一下你跟馬兒在一起的場景用你的畫筆表現出來吧馬兒是人類的好伙伴馬兒是人類的好助手大膽暢想認真表現畫畫馬兒和我們的故事
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我和馬兒在一起馬兒是人類的好伙伴馬兒是人類的好幫手想一想馬的形象和動態的特征說一說你和馬兒的故事試一試大膽表現自己和馬兒在一起的快樂情景作品展示
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