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語言魔法手帕小班語言活動魔法手帕（小班）活動目的1、通過多媒體演示活動，激發幼兒學說話的興趣。2、在活動中幼兒學習漢字“變”活動準備幼兒人手一塊手帕字卡若干（變）教師若干塊大手帕其中有一塊
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：85
魔法師的弟子教學目標：1、了解音樂體裁交響詩與管弦樂隊的組成。2、引導學生通過聆聽樂曲，感受樂曲所表達的內容，從而發展學生對音樂的聽辨能力與想象能力。3、通過聆聽，感受音樂的魅力，培養學生對音樂的興趣。教學重點：通過聆聽，感受音樂所表達的內容。教學難點：交響詩、管弦樂隊的構成，聽辨樂曲中個別樂器的音色。教學準備：多媒體。教學過程：一、導入：1
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
魔法師的弟子交響詩【法】迪卡斯曲小提琴現代小提琴的出現已有300多年的歷史，也是自17世紀以來西方音樂中最為重要的樂器之一。小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”。小提琴大管和單簧管有什么不一樣？大管又稱巴松管或大雙簧管，來自意大利文，原意為“一捆柴”。大管是木管樂器中的低音樂器。單簧管又稱黑管。音域寬廣的木管樂器。從外表就
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級六年級學期秋季課題魔法師的弟子教科書書名義務教育教科書音樂出版社人民音樂出版社出版日期2013年7月教學目標1學生能夠通過聆聽感受和分析理解交響童話魔法師的弟子的音樂內容和表現形式
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
小班綜合活動美麗的手帕一、活動目標1.幼兒通過自己的動手操作，能大膽的表達出這三種不同的顏色以及會區別這三種顏色。2.在游戲活動的過程中，幫助幼兒與幼兒之間學會與他人交往，學會與他人和睦相處
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小班歌曲教案洗手帕活動目標1、分辨音樂的強弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。2、通過洗手帕活動，知道自己的事情自己做。準備材料洗手帕磁帶、鋼琴、手帕重點難點聽音樂能
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教學要求1了解手帕花飾的多樣及色彩的豐富能自己想方法對手帕進行裝飾.2會用花紋格子或圖樣對手帕進行裝飾敢大膽的選色裝飾自己設計手帕注意色彩的多樣.教學準備各式圖案花紋的手帕作業紙方形
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活動目標1、體驗取桑果汁做花手絹帶來的樂趣。2、通過用多種方法來取桑果汁并用多種方法做花手絹。3、知道桑果里充盈著好看的汁液而且可以利用。活動準備1、桑果2、取桑果汁的各種器皿、材料。3、布、宣
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活動內容中班藝術綜合活動洗手帕執教者楊柳活動目標1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈洗手帕；2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的
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教案NO：5課題第5課畫筆施魔法授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能（1）學會調節圖片畫質的方法，如亮度、對比度等。（2）恰當使用消除筆修改圖片瑕疵和使用魔幻筆為圖片增添特殊效果。（3）簡單了解搖頭娃娃的制作和簡單飾品的添加。過程與方法結合圖片存在的問題，自主探究和小組合作相結合
上傳時間：2021-11-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：178
一本有魔法的書媽媽送我一本書，并神秘地告訴我，這是一本有魔法的書。我看了一下，普普通通，沒什么特別之處啊。我假裝在那里看書，一會兒媽媽出去了，我把書一扔，就打開了手機玩游戲。可是剛一打開，就聽見嘩
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