魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6歌表演《對(duì)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

有趣的童謠第三課時(shí)編童謠表演唱對(duì)鮮花教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析歌曲對(duì)鮮花是流行于我國(guó)北方的一首漢族兒童歌曲既表現(xiàn)了兒童天真活潑的性格又充滿了對(duì)生活和大自然的熱愛歌唱者以互相問答對(duì)猜花名的方式來比智慧娛樂嬉戲這種一問一答的對(duì)唱形式在民歌

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魯教版三年級(jí)下冊(cè)音樂電子課本（全冊(cè)教材電子版）.pdf

定價(jià)839元義務(wù)教育教科書五四學(xué)制音樂三年級(jí)下冊(cè)價(jià)格批準(zhǔn)編序號(hào)魯發(fā)改價(jià)格核2023008512舉報(bào)電話12345綠色印刷產(chǎn)品責(zé)任編輯祝麗徐婉封面設(shè)計(jì)武斌王琦小茹封面插畫王媛濟(jì)南山東教育出版社義務(wù)教育教科書五四學(xué)制音

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《打花巴掌》教學(xué)課件.pptx

有趣的童謠第一課時(shí)玩童謠第二課時(shí)唱童謠第三課時(shí)編童謠尋訪童謠研學(xué)之旅研學(xué)第一站北京童謠打花巴掌研學(xué)第二站捷克童謠白鴿研學(xué)第三站北京童謠對(duì)鮮花通過拍聽唱演等音樂實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生能夠用自然的聲音歡快活潑的情緒演唱歌曲打花

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《打花巴掌》觀課報(bào)告.docx

有趣的童謠第一課時(shí)玩童謠唱歌打花巴掌觀課報(bào)告隨著教育改革的不斷深入音樂教育作為培養(yǎng)學(xué)生審美情趣創(chuàng)新思維及文化素養(yǎng)的重要途徑其教學(xué)模式也在不斷革新本次觀課聚焦于音樂大單元教學(xué)這一新興教學(xué)模式旨在通過整體性系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì)促進(jìn)

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《打花巴掌》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

有趣的童謠第一課時(shí)玩童謠唱歌打花巴掌教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)指出三年級(jí)音樂課要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣開發(fā)音樂的感知力體驗(yàn)音樂的美感能自然地有表情地歌唱培養(yǎng)樂觀態(tài)度和友愛精神能聆聽不同地區(qū)民族的兒歌童謠初步感受其

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6歌表演《對(duì)鮮花》教學(xué)反思.docx

有趣的童謠第三課時(shí)編童謠歌表演對(duì)鮮花教學(xué)反思基于本單元的大觀念針對(duì)本單元的教學(xué)實(shí)踐我將對(duì)第三課時(shí)對(duì)鮮花一課從教學(xué)目標(biāo)與達(dá)成情況教學(xué)亮點(diǎn)與不足等方面進(jìn)行反思與總結(jié)1教學(xué)目標(biāo)明確教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的第一步對(duì)于對(duì)鮮花這首歌曲教學(xué)目標(biāo)

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂第六單元《童趣》大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施反思.docx

有趣的童謠山東教育出版社三年級(jí)上冊(cè)第六單元童趣大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施反思威海市文登區(qū)一路歌音樂研修團(tuán)隊(duì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好我是威海市文登區(qū)一路歌音樂研修團(tuán)隊(duì)的主持人譚肖藝?yán)蠋熃裉煊晌襾碚f說我們團(tuán)隊(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的反思大單元

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《白鴿》觀課報(bào)告.docx

有趣的童謠第二課時(shí)唱童謠唱歌白鴿觀課報(bào)告隨著教育改革的不斷深入音樂教育作為培養(yǎng)學(xué)生審美情趣創(chuàng)新思維及文化素養(yǎng)的重要途徑其教學(xué)模式也在不斷革新本次觀課聚焦于音樂大單元教學(xué)這一新興教學(xué)模式旨在通過整體性系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6歌表演《對(duì)鮮花》觀課報(bào)告.docx

有趣的童謠第三課時(shí)編童謠歌表演對(duì)鮮花觀課報(bào)告隨著教育改革的不斷深入音樂教育作為培養(yǎng)學(xué)生審美情趣創(chuàng)新思維及文化素養(yǎng)的重要途徑其教學(xué)模式也在不斷革新本節(jié)觀課聚焦于音樂大單元教學(xué)這一新興教學(xué)模式旨在通過整體性系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì)促進(jìn)

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂第六單元《童趣》大單元教學(xué)整體設(shè)計(jì).docx

有趣的童謠山東教育出版社三年級(jí)上冊(cè)第六單元童趣大單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)單元大觀念簡(jiǎn)短有趣的歌詞及鮮明的節(jié)奏表現(xiàn)了不同地區(qū)童謠的風(fēng)格特點(diǎn)豐富的表現(xiàn)形式和趣味性的游戲使童謠具有獨(dú)特的審美價(jià)值單元基本問題如何運(yùn)用各種節(jié)奏游戲結(jié)合多種演唱形式

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂4《法國(guó)號(hào)》課件ppt+教案（山東省公開課）.rar

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6歌表演《對(duì)鮮花》教學(xué)課件.pptx

歡迎來到愉快的音樂課堂菱角花鳳仙花山茶花薔薇花菱角開花在水里薔薇開花滿身刺鳳仙開花像木耳山茶開花紅滿山菱角花葉子略呈三角形夏天開花花朵主要為白色是一種一年生草本水生植物它的菱角可以食用鳳仙花其形狀像木耳顏色

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《白鴿》教學(xué)課件.pptx

歡快活潑的咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕輪唱是由兩個(gè)三個(gè)或四個(gè)聲部演唱同一個(gè)旋律但不是同時(shí)開始的齊唱而是先后相距一拍或一小節(jié)出現(xiàn)形成此起彼落連續(xù)不斷的模仿效果的一種音樂方式輪唱屬于多聲部音樂各聲部既演唱同一個(gè)旋律而又形成

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

有趣的童謠第二課時(shí)唱童謠唱歌白鴿教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析白鴿是一首捷克民歌作為三年級(jí)上冊(cè)音樂教材中的二聲部輪唱歌曲它不僅具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力還蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值白鴿是一首C大調(diào)24拍的二聲部輪唱歌曲共有三個(gè)樂句組成旋律流暢節(jié)奏規(guī)

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《白鴿》教學(xué)反思.docx

有趣的童謠第二課時(shí)唱童謠唱歌白鴿教學(xué)反思基于本單元大觀念我們提出了本單元的基本問題簡(jiǎn)短有趣的歌詞及鮮明的節(jié)奏表現(xiàn)了不同地區(qū)童謠的風(fēng)格特點(diǎn)豐富的表現(xiàn)形式和趣味性的游戲使童謠具有獨(dú)特的審美價(jià)值圍繞這個(gè)基本問題針對(duì)本單元的教學(xué)實(shí)踐我將對(duì)

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6唱歌《打花巴掌》教學(xué)反思.docx

有趣的童謠第一課時(shí)玩童謠唱歌打花巴掌教學(xué)反思在當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的背景下核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教育教學(xué)的重要目標(biāo)它強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力音樂作為美育的重要組成部分其教學(xué)也應(yīng)緊密圍繞核心素養(yǎng)的培育展開

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂電子課本（全冊(cè)教材電子版）.pdf

定價(jià)839元義務(wù)教育教科書五四學(xué)制音樂三年級(jí)上冊(cè)價(jià)格批準(zhǔn)編序號(hào)魯發(fā)改價(jià)格核2023607512舉報(bào)電話12345綠色印刷產(chǎn)品責(zé)任編輯祝麗徐婉封面設(shè)計(jì)武斌王琦小茹封面插畫王媛濟(jì)南山東教育出版社義務(wù)教育教科書五四學(xué)制音

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魯教版三年級(jí)下冊(cè)音樂6《阿拉木汗》課件ppt+教案（山東省公開課）.rar

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魯教版三年級(jí)下冊(cè)音樂6《阿拉木汗》教案（山東省公開課）.docx

阿拉木汗課題欣賞阿拉木汗教學(xué)目標(biāo)1能感受并說出樂曲阿拉木汗歡快活潑的情緒2能哼唱歌曲阿拉木汗3能分辨女子十二樂坊演奏中的樂器并能說出器樂版與歌曲版帶來的不同感受教學(xué)重難點(diǎn)1能聽出樂曲演奏過程中每個(gè)樂句出現(xiàn)的主奏

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)音樂6《白鴿》教案.docx

白鴿教學(xué)目標(biāo)1通過奧爾夫柯達(dá)伊教學(xué)法讓學(xué)生正確掌握節(jié)奏把握音準(zhǔn)2能聽辨輪唱合唱中兩個(gè)聲部感受兩個(gè)聲部表現(xiàn)出的和聲美用旋律鐘輔助二聲部音準(zhǔn)完整呈現(xiàn)二聲部合唱3引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種演唱形式創(chuàng)編歌曲能有感情的演唱白鴿表現(xiàn)

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