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彩墨家園教案教學目標：1、認識了解水墨畫的特性，掌握水墨畫的基本表現方法。2、運用水墨畫的方法，嘗試進行創造表現。3、發展學生的想象力和創造力，提高學生學習水墨畫的興趣。教學重、難點：1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。教學過程：一、組織教學教師檢查學生所帶材料、工具并進行調配。二、新課新授1、出示一幅中國畫，并結合課本插
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會亮的玩具教學目標：1、引導學生了解用電發光的原理。2、引導學生發揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。3、通過制作會亮的玩具，鍛煉學生的動手能力和團結協作精神。教學重難點：1、進行燈泡發光原理的解說，并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發光原理的電路知識制作會亮的玩具的設計圖和實物模型。2、如何根據燈泡發光原理及各種發光源，合理運用各種材料制作出會亮的
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抽象的雕塑教案教學目標：1、通過教學活動，讓學生了解無論各種材料，經過巧妙的構思，能創造出抽象的雕塑。2、通過學習活動，學生初步學會運用組合原理，進行構思、創作立體雕塑作品。并嘗試自己動手，進行雕塑創作。并從活動中體會到樂趣。3、培養學生的環保意識，利用廢棄物進行再創造，美化環境。教學重、難點：認識抽象的基本特點。學會運用各種材料進行抽象雕塑創作。教學準備：各種線材
我做的樂器一、課題我做的樂器二、教材分析本節學習的任務是讓學生通過了解樂器及樂器的發展，能夠運用不同的材料制作樂器，學生的創作能力和設計意識有所進步。三、學習目標1、學習運用不同的材料制作樂器。2、培養學生的創造能力和設計意識。3、激發學生對中國傳統藝術情感的研究。四、教具準備：教師：課件（有關古代和現代樂器的文字資料和圖片資料
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廢舊物的聯想教學目標1、認識廢舊物品再利用的意義，提高環保意識。2、嘗試廢舊物品利用，用多種廢舊物品進行有意義的制作，讓學生養成保護環境、愛惜資源的習慣，培養學生的動手與探究能力。3、利用廢舊物品進行有創意的制作，感受美、創造美。教學重點根據廢舊物用品的外形、材質等特點，展開聯想。教學難點用各種裝飾材料制作有創意的作品。教學準備教師：課件，廢舊物作品及圖片
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旅游節教案教學目標：1、通過對本課的學習讓學生了解旅游相關知識。2、通過對本課的學習讓學生掌握海報等宣傳工具的設計與制作方法。3、通過交流與合作培養學生的合作意識。教學重點、難點：1、了解旅游節相關宣傳工具的設計與制作知識。2、能否正確表現旅游景點的特點。教學準備：教師：課件、范作、圖片、繪制工具等。學生：收集家鄉旅游景點相關信息圖片資
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神奇的皂粉教案教學目標：知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的畫面效果。教學重點：如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。教學難點：能根據彩色底版所產生的畫面特殊效果進行剪裁和創意想象，設計制作一幅有個性的裝飾畫。教學資源：學生準備：學生準備顏料、調色盤等涂色工具。教師準備：教師用演示軟件，示范用具、肥皂粉、鹽等材料。教學過程：一
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夸張的臉教案一、教學目標學習抓住人物頭像特征，進行夸張的表現手法；并嘗試泥塑，進行頭像立體造型。啟發學生觀察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型語言，夸張塑造，大膽趣味地表現人物頭像，提高學生對人物特征的觀察及立體造型表現力。體驗泥塑夸張表現人物頭像造型的樂趣，培養對漫塑人物的審美情趣。二、教學.重難點。教學重點：用泥塑的形式表現夸張的人臉。教學難點：抓
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會亮的玩具教學目的：1.利用搜集的材料，設計制作會亮的玩具。2.培養學生動手動腦能力和協作精神。3.引導學生通過自己的設計和制作，感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點：發展學生的創造性思維和動手實踐的能力。教學難點：如何種使玩具亮起來。教學學具：師：電池、電線、LED燈、包裝紙、塑料瓶、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。生
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會跳的玩具教案【教學目的】1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。2、發展學生動手動腦能力。3、培養學生廢物再利用的良好品質。【教學重點】培養學生廢物再利用的良好品質。【教學難點】做出玩具會跳的功能。【教學準備】廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。【教學過程】1、課前布置學生預習，帶齊所需材料和工具。2、談話：（1）你
會亮的玩具一、教材分析教材的要求是引導學生了解用電發光的原理，運用各種材料加工成會亮的玩具。通過制作會亮的玩具，發展學生的探究能力、動手能力與創造力。二、教學目標：根據素質教育的要求、新課改的精神和以上對教材的分析，我確定以下三維教學目標：1、知識技能目標：引導學生了解用電發光的原理。2、過程方法目標：運用各種材料加工成會亮的玩具
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夸張的臉教案教學重難點：重點：學習基本的泥塑造型方法，塑造夸張的臉。難點：抓住人物形、情特征進行夸張的泥塑立體造型表現。教具準備：課件泥塑實物學生作品展臺學具準備：泥泥塑工具報紙小桶教學過程：（一）趣味表情欣賞1、看圖片觀察趣味表情。2、你們會做鬼臉嗎？誰來做給大家看看。每小組請1名學生上臺，做個夸張的表情。比一比，誰做得最夸張！3、小朋友都很大膽
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漂浮的畫教案教學目標：1、了解流色轉印的的常用方法，學習利用水與油不相溶的特性，轉印出不同肌理的畫面。2、通過自覺教材及老師的演示講解，掌握流色轉印的方法并展開聯想再創作，提高學生的動手操作能力和創造表現能力。3、制作過程中發揚團結友愛的精神，培養學生養成愛護環境的良好習慣。教學準備：教師：課件、裝著清水的敞口容器，油漆、汽油、水粉顏色，水粉紙等。學生：油漆、具有吸
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陶泥的世界教案教學目標：了解用泥或陶土制作生活用品的方法。難點重點：泥條的塑形和器物的裝飾。教具準備：泥土材料、范作、課本、相機、實物投影等。教學過程：一、直接導入：1、組織教學，師生問好！師：同學們，你們喜歡玩陶泥嗎？（喜歡）那就讓我們一起進入陶泥的世界吧!出示課題陶泥的世界2、你了解有關陶器的知識嗎？你們在生活中，見到過陶泥制品嗎？出示一個陶
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有故事的柱子教案教學目標：1、了解原始部落和圖騰柱的知識，收集世界各地有關圖騰柱和其他柱子的圖文資料。2、學習與了解圖騰柱和其他各種柱子的造型，裝飾有什么不同之處。3、嘗試用彩紙和彩泥或其他材料做一個有特點的柱子。教學重點、難點：1、學習圖騰柱的有關知識和表現方法。2、完成一件圖騰柱作品。教學方法：講授法、練習法、談話法、演示法。課前準備：彩色
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讓剪影動起來教案教學目標：（1）知識目標：了解皮影的基礎知識，體會皮影藝術的特點。（2）能力目標：學習利用卡紙制作剪影人物，創造人物形象，并且學會操作影人，體驗皮影藝人的表演技能。（3）情感目標：通過影人的制作學習，增強對中國民間藝術的了解，弘揚民族文化，激發學生的愛國熱情。教學重點：了解皮影戲的基本知識。教學難點：學習剪影人物的制作過程。教學準備：1收集有
美麗的紋樣教案教學目標：1、了解紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道紋樣在日常生活中的廣泛運用。2、應會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對紋樣進行裝飾。3、培養學生的審美能力和動手能力。教學重難點：重點：學會用幾何形、自然形等要素點、線、面來裝飾圖形的紋樣。難點：運用點、線、面三要素及夸張、變形等變化方法來設計制作紋樣
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漂浮的畫教案教學目標1.掌握制作“肌理”的基本方法-吸附法。2.合理安排畫面上的點，線，面，做到要有疏密變化。教學重點重點：如何幫助學生感受肌理的美，并運用吸附法制作簡單的肌理作品。教學難點1.如何讓學生在制作中充分發揮想象力和創造力2.合理安排畫面的點，線，面。教學方法欣賞、講解、練習、展示教學手段多媒體課件
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夸張的臉教案教學目標：1、知識目標：通過欣賞和介紹，讓學生了解有關泥塑的知識。2、技能目標：（）讓學生通過對泥塑的學習、理解、體驗和創作，初步掌握漫畫的基本表現手法。（）通過學習培養學生對生活的觀察能力、想像能力、創新思維能力。3、情感、態度、價值觀目標：通過欣賞、評述、體驗培養學生的正確的審美情操，幽默的生活情趣和創新精神。教學重點：把泥塑臉變形
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畫龍點睛教案教學目標：1.能力與技能：讓學生了解紋樣在包裝上的作用，能綜合運用紋樣與趣味漢字，創新裝飾美化包裝。2.過程與方法：在自主探究、小組討論、教師講解的學習過程中，讓學生掌握紋樣、文字設計應用的基本知識和方法。3.情感、態度和價值觀：通過學習培養學生的創新意識、自主探究學習能力、提高對生活環境的關注力，激發學生用所學美術知識與技能美化生活的能力與愿望
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