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蝸牛與黃鸝鳥說課稿一教材分析蝸牛與黃鸝鳥是一首風趣活潑的敘事性民族歌謠歌曲以敘述的口吻講述了蝸牛在葡萄樹剛發芽時就背著重重的殼往上爬而黃鸝鳥卻在一旁譏笑它的情景歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈的進取精神音樂形象天真純樸富有生活氣息歌詞
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
父親、樹林和鳥說課稿一、說教材父親、樹林和鳥是統編教材三年級語文上冊第七單元的一篇精讀課文，也是本單元的重點課文。這篇課文主要講的是父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥，但課文沒有直接寫父親是怎樣保護鳥或是為鳥的生活環境提供什么方便，而是通過描寫父親對樹林里的鳥的認真觀察過程以及父親和“我”的對話，讓我們了解到父親通過看樹林里的動靜、聞樹林里的氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什么時候愛唱
上傳時間：2022-10-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
搭船的鳥說課稿一、說教材搭船的鳥是統編教材小學語文三年級上冊第五單元的第一篇精讀課文，該單元以“留心觀察周圍事物”為主題。課文主要講了“我”在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美麗可愛的翠鳥，在對翠鳥詳細觀察的描述中，流露出了“我”對翠鳥的喜愛之情。課文以一個兒童的口氣，寫他眼中的翠鳥，語言真實、樸素、淺顯易懂。2、說學情對于有著一定閱讀積累的三年級孩子來說，理解課文內容
上傳時間：2022-10-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：32
珍珠鳥說課稿1、教材分析珍珠鳥是統編教材小學語文五年級上冊第一單元的一篇略讀課文。這是一篇散文，作者馮驥才用生動的語言記敘了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近、到相依相伴的變化過程。作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛，讓小鳥由怕人到喜歡人、親近人，最后到與人融為一體的經過。從而譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌，并由衷地發出了“信賴，往往能創造出美好的境界”的感慨。二
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
15搭船的鳥說課稿一說教材一教材介紹搭船的鳥是語文教材三年級上冊的一篇課文課文主要講了我在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美麗可愛的翠鳥在對翠鳥詳細的觀察描述中流露出了我對翠鳥的喜愛之情二教學目標本篇課文的學習預計
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
說課稿一說教材父親樹林和鳥中課文沒有直接寫父親是怎樣保護鳥或是為鳥的生活環境提供什么方便而是通過我和父親關于鳥的對話讓我們了解到父親通過看動靜聞氣味就知道林中有鳥還知道鳥兒什么時候愛唱歌什么時候最容易受到傷
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
珍珠鳥說課稿一說教材珍珠鳥是五年級上冊第一單元的一篇課文該文主要通過由于我對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛小鳥由怕人到喜人近人親人愛人最后到與人融為一體的經過從而譜寫了一曲人與自然之間的愛的頌歌并由衷地發出了信賴往往創造出
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
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