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小班數學雞媽媽和雞寶寶設計思路根據小班幼兒學習數的特點來看。孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：102
小班游戲雞媽媽和雞寶寶上海田林六幼朱健設計思路根據小班幼兒學習數的特點，我發現孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一有趣的游戲思維教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許
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活動目標1、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。2、感知“1”和“許多”。活動準備1、老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。2、活動場地布置許多樹、草（草內有若干雞蛋和一只鴨蛋）。3、一幅母雞生蛋圖，鴨木
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設計思路延續三八節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節課。一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽二
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溫州五幼盧建雙設計意圖母愛是天下最重要、最偉大、最無私的愛，源自于媽媽的天性，源自于孩子成長和發育的需求。“媽媽心”是媽媽的愛心與孩子的心愛的結合體，它告訴我們這兩種愛是緊緊結合在一起的
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小班主題游戲魚媽媽和魚寶寶去旅行活動目的1、通過故事欣賞、指點畫和游戲活動，培養幼兒感受美、欣賞美的能力。2、學習用多種顏色進行手指點畫。活動準備1、教具準備（1）桌面木偶未上色的魚媽媽一
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幼兒園小班數學活動設計太陽媽媽的五個寶寶（感知5以內的數量）活動目標1、區分紅、黃、藍、綠、紫五種顏色，并嘗試著按顏色進行分類。2、通過操作活動，感知5以內的數量。3、學會大膽地與同伴、客人老師進行
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幫蛋寶寶找媽媽幫蛋寶寶找媽媽主題的產生在“小動物學本領”這一主題開展的過程中，我們帶著孩子們去參觀了養雞場，回來之后，他們的話題經常圍繞著雞媽媽、小雞、雞蛋寶寶等內容。進午餐的時候，吃到鵪鶉蛋
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做蛋寶寶的爸爸和媽媽做蛋寶寶的爸爸媽媽（小班）活動一帶蛋寶寶上幼兒園教育目的鍛煉幼兒的耐心、責任心，體驗做蛋爸爸媽媽的辛苦。教育過程讓幼兒帶著蛋寶寶上幼兒園，并帶著蛋寶寶參加半日活動，要求
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活動名稱袋鼠媽媽找寶寶游戲目的提高幼兒動作的協調性和跳躍和平衡能力；培養幼兒的合作意識及發展親子關系。游戲準備布袋一個游戲過程1、媽媽扮演袋鼠媽媽，寶寶扮演袋鼠寶寶。2、寶寶雙腳站在
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第15課賀卡獻媽媽教學目的：1、綜合運用畫圖程序和中英錄入方式，設計制作賀卡。2、孝敬父母的感情。教學重點：綜合運用畫圖程序和中英錄入方式，設計制作賀卡。教學難點：設計制作賀卡。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。媽媽整天為我們操勞，非常辛苦，為感謝父母的養育之恩，今天我們應用所學電腦知識，設計制作精美賀卡，送給媽媽。（板書課題：第十五
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第十五課賀卡獻媽媽新知導入上節課我們學習了古詩配圖。大家掌握得都很不錯，在生活中，媽媽扮演著重要角色，我們應該要感謝媽媽為我們付出的所有。這節課我們來學習如何設計賀卡，把它送給媽媽。新知講解綜合運用畫圖程序和中英文錄入方式，設計制作賀卡。學習要點新知講解一、你見過這樣的賀卡嗎？跟我做新知講解看一看，下圖所示的賀卡由幾部分組成？邊框主題圖祝詞總共三部分新知講解二、制
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粵教版綜合實踐活動四年級下冊設計制作活動引入詩經有云：“無父何怙，無母何恃？”父母賦予我們生命，撫育我們長大，陪伴我們成長。讓我們時刻懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的辛勤付出，回報父母的養育之恩。看一看看一看活動引入本課我們研究的課題活動過程“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽，這是一
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大樹媽媽教學目標:1、通過本課的學習讓孩子們回味媽媽的愛，體會到母愛的偉大感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格培養學生尊敬長輩、培養愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲并能自己創編動作進行表演。3、能準確唱好帶有“0”的節奏教材分析:本課所選的音樂作品都具有“搖籃曲”風格作品旋律優美流暢輕柔抒情。歌曲通過大樹媽媽對小鳥
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三年級音樂大樹媽媽教案一、教學內容1.唱大樹媽媽2.聽舒伯特搖籃曲二、教學目標1.通過本課的學習，學生體會母愛的偉大，感受搖籃曲優美、抒情柔和的風格，培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2.學會用輕柔的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。三、教學重點體會搖籃曲的風格特征，并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。四、教學難點帶著
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大樹媽媽【教學內容】歌曲大樹媽媽【教材分析】大樹媽媽是人音版課標教材小學第四冊第一課的唱歌課內容。這是一首抒情柔美的兒童歌曲，歌曲四二拍，F宮調式。由四個樂句組成的一段體結構。結構圖如下：歌曲每個樂句4小節，共16小節，對仗非常整齊的樂句結構，可以讓低年級的學生在演唱歌曲的過程中對節奏韻律的感受更加明確。歌曲旋律多由二、三度音程構成，起伏流暢。二
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大樹媽媽教案（定稿）教學目標1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格，培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。3.能準確唱好帶有“0”的節奏。教學準備電子琴多媒體課件教學重點體會搖籃曲的風格特征，并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止
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大樹媽媽教學設計教學目標1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格，培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。3、通過學唱歌曲，意識到保護環境的重要性。教學重點體會搖籃曲的風格特征，并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。教學難點正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。教學過程一
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大樹媽媽教案教學內容1、唱大樹媽媽2、聽舒伯特搖籃曲教學目標1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格，培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。教材分析大樹媽媽是一首抒情性的兒童歌曲，具有“搖籃曲”風格，作品的旋律優美流暢，輕柔抒情。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大
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大樹媽媽教案教學目標：1.情感態度與價值觀：通過學習歌曲。通過本課的學習，培養學生愛護環境，保護樹木的思想意識。2.過程與方法：通過擊打節奏，演唱，舞蹈創編等方式表現歌曲。3.知識一技能：認識八分休止符并能唱好八分休止符的節奏。學會歌曲能準確按音高唱準歌曲，并能用輕柔的聲音演唱歌曲。教學重點：體會搖籃曲的風格特征，并能通過唱、演表現出來。教學難點
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