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第1課鴉片戰(zhàn)爭八年級(jí)歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入1.鴉片走私與林則徐禁煙二、新課講授鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和英國封建主義日益腐敗先進(jìn)的資本主義國家落后的自然經(jīng)濟(jì)，財(cái)政入不敷出完成了工業(yè)革命，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)裝備陳舊閉關(guān)鎖國愚昧無知殖民擴(kuò)張統(tǒng)治危機(jī)四伏迅速崛起船堅(jiān)炮利材料：英國龐大的遠(yuǎn)洋船隊(duì)把數(shù)不盡的工業(yè)品運(yùn)往世界各地，再把原材料運(yùn)回國，加工成工
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牛首虎首猴首豬首第二次鴉片戰(zhàn)爭繼續(xù)和擴(kuò)大第二課禍患再起Part1原因中國的市場異常龐大傾所有蘭開夏紡織廠的出產(chǎn)都不足供給他一省消費(fèi)之用的班思德中國對(duì)外貿(mào)易史第64頁若能將數(shù)個(gè)連貫該帝國各部分的口岸為過去歐美
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第二次鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本課是部編中國歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的第2課本課主要講述了1856年西方列強(qiáng)為進(jìn)一步打開中國市場擴(kuò)大侵略權(quán)益英法兩國在美俄的幫助下對(duì)中國發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭本課共
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第一課民族危機(jī)與中國人民的英勇抗?fàn)幍谝豢?em>鴉片戰(zhàn)爭見學(xué)生用書P811虎門銷煙1背景清朝到19世紀(jì)上半期已經(jīng)危機(jī)重重。政治腐敗不堪，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，軍備嚴(yán)重廢弛。此時(shí)的英國已經(jīng)率先完成了__工業(yè)革
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第二框第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)見學(xué)生用書P831第二次鴉片戰(zhàn)爭18561860年1背景鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，要求修改條約，擴(kuò)大__侵略權(quán)益__，遭到清政府的拒絕。2爆發(fā)1856年，__英__、__法
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人教新課標(biāo)版歷史與社會(huì)八下第八單元第一課第一課時(shí)鴉片戰(zhàn)爭教案課題鴉片戰(zhàn)爭單元第八單元學(xué)科歷史年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.了解林則徐禁煙的背景、過程，理解其對(duì)反抗列強(qiáng)侵略的意義；2.知道鴉片戰(zhàn)爭的概況和南京條約的內(nèi)容，理解它們對(duì)中華民族發(fā)展的影響，探究鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)和失敗的原因。過程與方法：1.列舉實(shí)例，綜合多種因素，認(rèn)識(shí)清末中國面臨空前的民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)；2
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人教新課標(biāo)版歷史與社會(huì)八下第八單元第一課課第二課時(shí)第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)課題第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)單元第八單元學(xué)科歷史年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）了解第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的目的、借口、時(shí)間、戰(zhàn)爭性質(zhì)，天津條約和北京條約的內(nèi)容和影響；（2）通過兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、手段及戰(zhàn)爭的影響的比較，說明第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大，從而培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)的比較思維能
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第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)練習(xí)一、選擇題1下圖所示書頁出自清末民初平民教育家陳榮袞編寫的白話教材婦孺三字書。（注：時(shí)時(shí)；開開；豐豐；廣東廣東；國國；圓明園圓明園；燒燒）根據(jù)圖片內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，“咸豐十年”是（）A1840年B1842年C1856年D1860年2太平天國運(yùn)動(dòng)中，遇到的中國歷史上歷次農(nóng)民起義未曾遇到的新情況是（）A.遭到清朝政府軍與地方地主
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8.1.1鴉片戰(zhàn)爭練習(xí)一、選擇題1.英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是（）A.虎門銷煙嚴(yán)重?fù)p害了英國的利益B.鴉片戰(zhàn)爭可以牟取暴利，英國要維持鴉片貿(mào)易C.企圖通過侵略中國從而控制遠(yuǎn)東各國D.英國工業(yè)發(fā)展處于擴(kuò)張階段，企圖打開中國市場2.鴉片輸入中國帶來的直接危害是()毒害中國人的身心健康破壞中國的國家主權(quán)使中國白銀大量外流動(dòng)搖了
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第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)人教版八年級(jí)下新知導(dǎo)入第二次鴉片戰(zhàn)爭新知導(dǎo)入材料一：中英南京條約簽訂后，歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂，“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易，大家好像發(fā)瘋似的”。他們滿以為打開了中國這個(gè)廣闊的市場，就能大量銷售產(chǎn)品。獲得高額利潤。根據(jù)材料回答：歐洲資產(chǎn)階級(jí)為何欣喜若狂？以為獲取廣闊的中國市場新知導(dǎo)入材料二：1853年中國和洪都拉斯英國棉紡織品的消費(fèi)量請(qǐng)回答：材
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人教版八年級(jí)下鴉片戰(zhàn)爭新知導(dǎo)入罌粟花罌粟果鴉片新知講解新知講解正常貿(mào)易英國無法獲利鴉片貿(mào)易中國順差（出超）英國逆差（入超）英國最初打算用商品打開中國大門：新知講解要求打開中國的市場自給自足，拒絕打開國門工業(yè)革命所激發(fā)的巨大生產(chǎn)力要求獲得更多的原料產(chǎn)地和商品傾銷市場。“男耕女織”的自然經(jīng)濟(jì)仍然占統(tǒng)計(jì)地位，實(shí)行閉關(guān)鎖國的政策。英國中國新知講解
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初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課鴉片戰(zhàn)爭一、教材分析及設(shè)計(jì)思路：本課是初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元“中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)”中的第一課內(nèi)容。本課共分為三個(gè)子目：第一子目鴉片走私與林則徐禁煙。介紹了英國向中國大量走私鴉片，給中國帶來沉重的災(zāi)難以及林則徐虎門銷煙的內(nèi)容。第二個(gè)子目英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。介紹了英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭以及戰(zhàn)爭的大致過程。第三個(gè)子目南京條約的簽
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鴉片戰(zhàn)爭教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1.了解鴉片戰(zhàn)爭前中外形勢(shì)、林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)及鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。2.知道鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過、結(jié)果及南京條約的內(nèi)容、危害。3.認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響。過程與能力目標(biāo)：1、通過對(duì)鴉片輸入的危害、戰(zhàn)爭的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。2、通過中英南京條約的簽訂使中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題的能力。3、通
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第1課鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英國向中國走私鴉片給中國帶來的嚴(yán)重危害；了解林則徐虎門銷煙的壯舉；中英南京條約的主要內(nèi)容及其對(duì)近代中國社會(huì)的影響。情感目標(biāo)（1）通過英國向中國走私鴉片的罪惡行徑，認(rèn)識(shí)資本主義虛偽和唯利是圖的本質(zhì)，形成明辨是非的情感；（2）學(xué)習(xí)林則徐的愛國主義精神，形成對(duì)民族英雄的欽佩的情感；（3）通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的分析，培
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鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材地位和作用鴉片戰(zhàn)爭是人教版八年級(jí)上冊(cè)的第一課內(nèi)容，是教材專題“侵略和反抗”的開篇章。鴉片戰(zhàn)爭對(duì)我國歷史影響很深遠(yuǎn)，是近代中國百年屈辱的開始，中國近代史的開端，在教材中具有開篇點(diǎn)題的地位和作用，也是進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生歷史使命感的重要素材。二、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與能力：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握林則徐虎門銷煙的壯舉；了解鴉片戰(zhàn)爭的過程；認(rèn)識(shí)中英南京條約的主要內(nèi)容以
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周數(shù)第一周節(jié)數(shù)第1節(jié)課題鴉片戰(zhàn)爭課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：了解虎門銷煙、中英南京條約的內(nèi)容；通過對(duì)中英南京條約內(nèi)容、影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。2.過程與方法：以生活化事件以及戰(zhàn)爭視頻作引入以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；教師創(chuàng)設(shè)情境及學(xué)生分組調(diào)查、討論，以培養(yǎng)學(xué)生的探究性和創(chuàng)造性，鍛煉其合作、自主學(xué)習(xí)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生認(rèn)識(shí)到
鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)：1.鴉片戰(zhàn)爭前的中外形勢(shì)；2.英國向中國走私鴉片，給中國帶來的嚴(yán)重危害；林則徐為維護(hù)民族利益進(jìn)行虎門銷煙的壯舉；3.中英南京條約的主要內(nèi)容及其對(duì)近代中國社會(huì)的影響。（二）能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭和簽訂了喪權(quán)辱國的中英南京條約使中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生用
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第1課鴉片戰(zhàn)爭(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)目標(biāo)：1、了解英國向中國走私鴉片，給中國社會(huì)帶來嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”。2、掌握林則徐維護(hù)中華民族利益，進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英南京條約的主要內(nèi)容及其對(duì)中國的影響。能力訓(xùn)練過程方法：1、探索分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和中英南京條約給中國社會(huì)造成的影響。2、運(yùn)用史料指導(dǎo)學(xué)生閱讀插圖、資料、自由閱讀卡，從中獲取與本課相關(guān)的史
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第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第1課鴉片戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解鴉片戰(zhàn)爭前中英形勢(shì)、林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)及鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。2.知道鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過、結(jié)果及南京條約的內(nèi)容、危害。3.認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響。鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和英國封建主義日益腐敗先進(jìn)的資本主義國家落后的自然經(jīng)濟(jì)財(cái)政入不敷出完成了工業(yè)革命商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)裝備陳舊船堅(jiān)炮利閉關(guān)鎖國愚昧無知殖民
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