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保衛黃河教學目標1、通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象。（重點）2、學習輪唱的演奏形式，并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習。（難點）3、初步了解作品的來歷，感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感。加深對祖國的熱愛。教學過程一、組織教學師生互相問好?。ú灰獋}促）。二、了解黃河：1、這節課我們來上一節欣賞課首先請同學們欣
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
保衛黃河黃河大合唱第七樂章保衛黃河1939年人民音樂家冼星海和現代著名詩人光未然聯合創作黃河大合唱，包括黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對口曲、黃河怨保衛黃河、怒吼吧，黃河。（19132002）中國詩人，文學評論家。原名張光年。湖北光化人。主要作品五月的鮮花等。光未然（1905-1945），廣東番禺人，人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學時開始學習音樂。1928
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黃河頌教學目標：1、知識目標：了解作品創作背景及作者生平，分析歌曲不同的音樂風格，感受體驗其豐富的音樂情緒，了解作品思想內容和民族精神，培養學生愛國主義情操，理解作品的審美音樂價值和社會價值。2、能力目標：用聽、唱、議等方法欣賞作品，能比較準確的把握歌曲的演唱風格特點。3、情感目標：能夠對歷史題材的民族音樂感興趣，在欣賞和演唱歌曲中培養學生熱愛祖國民族音樂的感情。教學重點
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黃河頌欣賞歌曲黃河頌。同學們，課下找一下關于鋼琴協奏曲黃河的其它樂章，大家一起分享！再見
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保衛黃河教案教學目標1通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象重點2學習輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習難點3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感加深對祖國的熱愛
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第2課時黃河課題黃河課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能運用黃河流域示意圖說出黃河的發源地注入海洋主要支流及上中下游的劃分等河流概況過程與方法1說出黃河各河段主要憂患問題并探究黃河泥沙的主要來源2舉例說明黃河治理的綜合措
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一寫作背景1938年11月武漢淪陷后詩人光未然帶領抗敵演劇三隊從陜西宜川縣壺口附近東渡黃河轉入呂梁山抗日根據地途中親臨險灘急流怒濤漩渦礁石瀑布目睹黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景聆聽了悠長高亢深沉有力的船夫號子次年1月抵
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中國的河流教案第3課時滔滔黃河【教學目標】知識與技能（1）能夠概括黃河的水文特征。（2）能夠說出黃河不同河段突出的開發利用價值或問題與治理。過程與方法多媒體展示各種地圖資料，通過讀圖、析圖、討論等多種形式的活動，培養學生分析問題、解決問題及獲取地理信息的綜合能力。情感態度與價值觀（1）通過學習黃河水利建設上的成就，培養學生的愛國主義情感。（2）通過學習黃河存在的主要問題
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黃河船夫曲教學設計【課型】欣賞課【課時】一課時【教材分析】黃河船夫曲選自花城版四年級上冊第6課，是一首陜西民歌，四四拍，運用了黃河船夫號子的音調素材，旋律高亢爽朗、節奏堅定，采用連續重復的手法，表現了船夫們與黃河波濤搏斗時豪邁的氣概。最后一句音調具有總結性，旋律推向高潮后逐步回落。歌曲運用一問一答的形式，生動地表現了黃河船夫面對驚濤駭浪、激流險灘時，堅忍不拔的精神?！窘虒W目標】1、情感
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黃河知識知多少黃河是中國第二長河世界第五長河世界上含沙量最多的河流被譽為中國的母親河黃河長達6300千米從高空俯瞰它非常像一個巨大的幾字上中游分界點是內蒙古自治區的河口鎮中下游分界點是河南省的舊孟津黃河源于青藏
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保衛黃河教學目標1通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象2學習輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感加深對祖國的熱愛教學重點欣
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保衛黃河一教學目標1通過聆聽合唱曲欣賞鋼琴協奏曲保衛黃河體驗不同表演形式帶來的不同感受2能夠對歷史題材的音樂感興趣在聆聽音樂作品和了解與其相關的音樂文化背景時培養學生的民族意識和愛國主義情操二教學重難點1學唱歌曲保衛黃
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新課標水平一自然直線快速跑教案備課人周次課次授課教師教學內容1游戲長江黃河2游戲橫渡長江教學目標1運動能力學生聽到口令快迅速做出判斷快速蹬地轉體快速起動體會加速跑的動作提高協調靈敏素質2健康行為了解規則知道如何游戲
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七年級下冊語文教案5黃河頌教學目標課題黃河頌課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1詞語積累與運用
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八年級地理上冊黃河說課稿（一）說教材黃河是義務教育教科書八年級地理上冊第二章自然環境中的內容。它是接中國地形，氣候之后更直觀動態地綜合反映中國的自然環境，同時是與下章水資源和區域地理中的北方地區及西北地區的自然特征密切相關。對生態環境的保護以及西部大開發知識內容具有重要意義。千百年來，中華民族的興衰與黃河息息相關，其中蘊含著深刻的人地思想。黃河的水患，斷流缺水問題又是關系著中華民族發展“熱點
上傳時間：2021-07-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：65
風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮黃河大合唱黃河之水天上來，奔流到海不復回將進酒第二節中國的河流第3課時滔滔黃河黃河流域概況青藏高原巴顏喀拉山脈青海四川甘肅寧夏內蒙古陜西山西河南山東5464千米約75萬平方千米渤海中國第二大長河黃河流域概況討論：黃河干流“幾”字形內有一個區域不屬于黃河流域，請結合右圖說明原因。中國的外流區與內流區黃河水
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第二單元5黃河頌【教學目標】1知識目標：能正確認讀、理解、識記、運用本課詞語。2能力目標：利用多媒體去創設情境，調動學生的情感，為朗誦打好基礎。3情感、態度與價值觀目標：感受詩中所表現的偉大的中華民族精神和強烈的愛國情感，培養學生愛國主義情操?！窘虒W重難點】教學重點：在討論交流，品味質疑探究中，感受詩詞的語言美和意境美。教學難點：能正確、流利、有感情地朗誦課文，并在朗誦中想象、感
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5黃河頌黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河，是我們的民族之魂，是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來，有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它；多少仁人志士為它拋頭顱、灑熱血；多少浪跡天涯的游子對它魂牽夢繞。著名的民族音樂家冼星海創作的大型民族交響樂黃河大合唱曾激勵一批又一批的中華兒女為祖國而戰斗。今天，讓我們吟誦著黃河頌，走進它的詞作者著名詩人光未然那充滿強烈民族精神和愛國情感的心靈世
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5黃河頌教學目標知識與技能1感受詩中的黃河形象領悟黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神2細心揣摩課文的精彩段落和關鍵語句學會做批注過程與方法1指導學生通過品味作品語言聯系時代背景把握黃河源遠流長胸襟博大氣勢宏偉的特點感受
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