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故事鼴鼠的皮鞋車目標1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒的想象能力、表達能力和操作能力。準備故事圖片。紙、膠水、色彩筆等操作材料。過程一、導入1、出示破皮鞋的圖片。“這是什么呀”2
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第14課小小鼴鼠鉆地道教材分析:本課案例是一只鼴鼠鉆地道去往貯藏室,地道需要在背景中繪制,操作方法與Windows畫圖的方法相似,對于四年級的學生來說難度不大。用鍵盤的方向鍵指揮鼴鼠在地道中行走,需要用到鍵盤按鍵響應。在地道中行走,以及是否到達糧倉都需要反復判斷,滲透了選擇程序結構、條件判斷流程分支、程序優(yōu)化等程序設計的知識。對于四年級學生來說概念不是最重要的,如何運用條件判斷指令
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中班語言教案鼴鼠爸爸的鼾聲作者蘇靜嫻閔行七幼廣海園活動目標1、觀察圖片理解鼴鼠爸爸打鼾的原因。2、體驗爸爸工作辛苦,有愛爸爸的情感。活動過程一、談話導入1、出示貼有幼兒爸爸調查表
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6我?guī)桶謰尣?em>皮鞋本課內(nèi)容無論是基本知識與技能的介紹還是實踐操作都比較簡單易學教學時應立足于邊學邊做邊做邊學學做結合充分體現(xiàn)勞動課的課堂特點一素養(yǎng)目標1掌握擦皮鞋的基本方法提高動手操作能力2通過情境導入示范講解操作
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