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健康鼻子的秘密健康鼻子的秘密執教王浩活動目標1.積極參與聞氣味的游戲。2.知道保護鼻子的方法，不用手摳鼻子。3.學習用鏡子觀察鼻子，了解鼻子的外形。活動準備每組一套不透明的容
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
活動目標1、在鼻子出血時，會用正確的方法自我救護或幫助他人。2、通過討論，知道鼻子的作用，了解保護鼻子的方法。3、遇到問題時，能不慌亂和害怕。活動準備1、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個。2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：140
第4單元動物感知環境4.3動物的鼻子科學概念目標（1）知道鼻子是嗅覺器官，能夠感知環境。（2）明白動物鼻子的特點與其生活環境、生活習性有著密切關系。（3）知道蜜蜂是靠觸角上的嗅覺器官聞氣味的。科學探究目標
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
3.動物的鼻子青島版小學科學二年級上冊配套課件（五四制）活動準備各種動物的圖片：狗、貓、大象、馬、鴨子活動過程謎語一座山，兩個洞，會呼吸，會辨味。（打一人體器官）謎底：鼻子找一找它們的鼻子在哪里？活動過程活動過程仔細觀察狗的鼻子，你能發現什么？活動過程思考：（1）狗鼻子的特點是什么？（2）狗鼻子的最大本領是什么？（3）狗鼻子靠靈敏的嗅覺可以
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：103
3.動物的鼻子教學設計【教材分析】動物的鼻子是青島版小學科學（五四學制）二年級下冊動物感知環境單元的第三課時。本課以動物如何用鼻子感知環境為線索，探究動物的鼻子的特點，將動物的鼻子與環境之間建立起聯系，引導學生發現動物是怎樣通過鼻子感知環境的。教材由三部分組成：第一部分活動準備，提示學生留心觀察生活中的動物，搜集動物的圖片，找一找動物的鼻子。第二部分活動過程，活動一“狗靠鼻子聞氣味，可以做哪
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
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