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記金華的雙龍洞創新教案教學目標1.認識“浙簇”7個生字，會寫“浙羅”15個生字。正確讀寫“一簇杜鵑突兀森郁臀部漆黑蜿蜒”等詞語。2.有感情地朗讀課文，能復述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀
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同學們，你們有誰去過溶洞嗎你能講一講你的溶洞探險經歷嗎今天，我們要學習的雙龍洞就是溶洞，讓我們跟隨葉圣陶先生去感受一下它的神奇吧。17記金華的雙龍洞第一課時第二課時葉圣陶1894-1988，名紹鈞，江蘇蘇州人
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17記金華的雙龍洞教學反思3記金華的雙龍洞是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。本文語言雖然直白，但是條理十分清晰，描寫具體生動。在教學中，主要引導學生在讀中理解，讀中感悟，來把握外洞、孔隙和內洞的特點。另
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17.記金華的雙龍洞教學反思記金華的雙龍洞是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過。融情于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。課文按游覽的順序，依次寫了去金華雙龍洞的路上見
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17記金華的雙龍洞課時練第一課時一、看拼音寫詞語。djunhshjinbiydnshowi（）（）（）（）（）二、在正確的讀音上面打“”。系（jx）繩子稍（sho
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記金華的雙龍洞說課稿一、說教材記金華的雙龍洞是部編版小學語文四年級下的一篇講讀課文。這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。這是一篇學生感悟祖國優美風景，受到精神
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17.記金華的雙龍洞教學反思記金華的雙龍洞是四年級下冊第五單元的第二篇課文它是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過，融情于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。課文按照游覽
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17記金華的雙龍洞【教學目標】1.知識與能力1正確認讀本課“浙、窄”等生字規范書寫“羅、杜”等生字。2能準確、流利、有感情地朗讀課文了解游記中過渡句的作用。2.過程與方法領悟按游覽順序進行敘述的寫
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17記金華的雙龍洞課時測評方案字詞模塊一、讀拼音，寫詞語。zhjingjinbitnbydngdnglshngyun二、選擇正確的詞義填在括號里。山上的映山紅比盆栽的杜鵑顯得有精神。()A表現出來的活力。B活躍；有生氣。C英俊；相貌、身材好。三、補充詞語，并按要求完成練習。盤曲()()突兀()()顏色()()變化(
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記金華的雙龍洞詞句解析一、對詞語的理解盤曲：曲折環繞。課文中指汽車沿盤山道曲折向上行駛。（“曲”讀q，不要讀成q）明艷：明亮鮮艷。課文中指山上景物的色彩明亮鮮艷。突兀：高聳。課文中指山勢高聳。森郁：樹木茂盛繁密。課文中指山上草木生長得茂盛繁密?？紫叮嚎吡蹆?；縫兒。課文中指石壁上的窟窿眼兒。（“隙”讀x，不要讀成x）昏暗：光線不足；暗
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記金華的雙龍洞引入新課同學們，你們有誰去過溶洞嗎？你能講一講你的溶洞探險經歷嗎？今天，我們要學習的雙龍洞就是溶洞，讓我們跟隨葉圣陶先生去感受一下它的神奇吧。葉圣陶(1894-1988)，名紹鈞，江蘇蘇州人。我國現代著名作家。中國現代童話創作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：散文集腳步集，長篇小說倪煥之，童話集稻草人等。引入新課引入新課背景資料溶洞，是地下水沿著可溶巖層層面節理或裂
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記金華的雙龍洞第二課時課時目標1朗讀課文體會作者是怎樣把空隙的狹小和自己的感受寫清楚的2感受雙龍洞的雄奇險激發自己對大自然的熱愛3有感情地朗讀課文一研讀作者在去雙龍洞的途中所見的景物1思考作者在去雙龍洞的途中見
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記金華的雙龍洞第一課時課時目標1學會本課生字新詞理解重點詞語2閱讀課文了解課文的主要內容找出作者的游覽順序3理清課文段落概括段落大意一談話導入課文1同學們你們有誰去過溶洞那里的景象是怎樣的能給大家介紹一
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
龍洞小學2022學年第一學期六年級數學基礎測試卷1親愛的同學們你們好一學期結束了你一定有許多收獲快來挑戰吧做題前請你正確填寫考試信息姓名班級學號做題時請你認真讀題認真思考選擇正確的答案在正確的字母前做上標記
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
左右結構上下結構半包圍結構筆順浙鵑肩額筍羅窄臀陸端zh部首氵結構左右組詞浙江浙東形近字淅字義氵呈弧形扌高于兩側斤收筆略低杜郁移乳源指浙江省翹舌音筆順罒上寬下窄夕斜中取
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記金華的雙龍洞說課部編版四年級語文下冊第五單元說課流程一說教材記金華的雙龍洞是四年級下冊第五單元習作單元的一篇精讀課文習作單元每項內容的安排目的都指向學生習作能力的培養精讀課文的主要功能是從閱讀中學習寫作方法而本單元
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17記金華的雙龍洞說課稿尊敬的各位領導專家評委老師大家好我說課的課題是記金華的雙龍洞板書課題作者下面我將從說教材學情教學目標教法學法教學過程板書設計和設計理念八個方面來對本課進行說明一教材分析記金華的雙龍洞是
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
記金華的雙龍洞說課稿一說教材記金華的雙龍洞是部編版小學語文四年級下的一篇講讀課文這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛這是一篇學生感悟祖國優美風景受到精神陶冶的佳作同時也是訓練學生朗讀能力的好材料
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記金華的雙龍洞一導入新課讀萬卷書行萬里路多出去走走可以開拓我們的視野增長我們的見識今天就讓我們跟隨葉圣陶爺爺去浙江金華的雙龍洞去游覽一番坐端正看老師板書課題板書3記金華的雙龍洞齊讀課題聲音洪亮干脆利落二預習交
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