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    • 幼兒園中班主題活動教案:面具大狂歡(中班 幼兒園中班主題活動教案: :面具狂歡(中班

      設(shè)計意圖動畫片一直是孩子們最鐘愛的電視內(nèi)容,其中的孫悟空、哪吒、黑貓警長這些具有正義感的角色也是孩子們紛紛模仿的對象。每當(dāng)看過這些動畫片后,孩子們都會在游戲的時候三三兩兩地聚集在一起,你做孫悟空

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:350

    • 幼兒園中班美術(shù)教學(xué):制作自己喜愛的動物面具(中班美工)教案 幼兒園中班美術(shù)教學(xué):制作自己喜愛的動物面具中班美工)教案

      活動目標(biāo)1在幼兒認(rèn)識面部五官的特征的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作動物面具2復(fù)習(xí)粘貼面相,啟發(fā)幼兒貼出不同動物的面相,發(fā)展幼兒的求異思維活動重點(diǎn)啟發(fā)幼兒貼出不同動物的面相活動準(zhǔn)備

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:136

    • 桂美版二年級下冊美術(shù)11面具教案.doc 桂美版二年級下冊美術(shù)11《面具》教案.doc

      面具教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):在綜合性活動方式中大膽地表現(xiàn)自我,培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神。2、能力目標(biāo):創(chuàng)作并制作獨(dú)特的面具作品,培養(yǎng)學(xué)生利用多種材料進(jìn)行設(shè)計制作的能力,培養(yǎng)學(xué)生初步的立體構(gòu)成概念。3、知識目標(biāo):通過欣賞各式各樣的面具,了解民間藝術(shù)的風(fēng)情風(fēng)貌以及面貌一新具的來源、發(fā)展及其形式美。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):利用各種材料設(shè)計和制作獨(dú)特的面具作品。教學(xué)難點(diǎn):巧妙合理地利

      上傳時間:2022-05-02   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:267

    • 人美版三年級上冊美術(shù)面具教案.doc 人美版三年級上冊美術(shù)《面具》教案.doc

      面具教案一教學(xué)課題面具二教材分析本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容面具有著悠久的歷史與種族的信仰社會文化的發(fā)展密切相關(guān)它最早體現(xiàn)在原始樂舞武術(shù)圖騰崇拜上隨著社會的發(fā)展人類的進(jìn)步以及地域種族差異形成了各自的體系風(fēng)格迥異爭奇

      上傳時間:2023-10-31   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:15

    • 人美版三年級上冊美術(shù)面具課件.ppt 人美版三年級上冊美術(shù)《面具》課件.ppt

      面具人美版三年級美術(shù)上冊白雪公主和七個小矮人欣賞童話劇我們看了錄像中戴面具表演的節(jié)目很精彩今天我們也要開一場聯(lián)歡會也讓同學(xué)們戴上面具表演自己喜歡的節(jié)目想一想自己和誰組成一個小組自己扮演什么角色文物的性格特征是什么怎樣

      上傳時間:2023-10-31   |   頁數(shù):16   |   格式:PPT   |   瀏覽:19

    • 蘇少版五年級上冊美術(shù)9有表情的面具教案.doc 蘇少版五年級上冊美術(shù)9《有表情的面具》教案.doc

      有表情的面具教案教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)各種不同的表情掌握最基本的表情面具的表現(xiàn)方法2通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在欣賞制作過程中更好地體驗(yàn)美術(shù)給我們的生活學(xué)習(xí)帶來的樂趣3發(fā)展學(xué)生藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在活動參與中認(rèn)識

      上傳時間:2024-04-19   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:215

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-教材分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-教材分析.doc

      我的面具我做主教材分析中國面具藝術(shù)歷史源遠(yuǎn)流長藝術(shù)品種繁多流布地域廣泛制作材料多樣具有設(shè)計奇異造型夸張色彩鮮艷等特點(diǎn)正是這新穎的設(shè)計有趣的造型鮮艷的色彩所以才被孩子們喜聞樂見并且愿意制作綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要中強(qiáng)

      上傳時間:2024-09-30   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:5

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-學(xué)情分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-學(xué)情分析.doc

      我的面具我做主學(xué)情分析我選擇的學(xué)生是三年級學(xué)生上學(xué)期我們做過沙包做過剪紙學(xué)生能夠靈活地使用剪刀孩子大膽想象繪畫動手制作等綜合能力的在學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣正是基于這樣的背景我開展了我的面具我做主這一活動我開展

      上傳時間:2024-09-30   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:4

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-課標(biāo)分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-課標(biāo)分析.doc

      我的面具我做主課標(biāo)分析綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要中綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施基于如下基本理念堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動參與發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力我在選擇課題的時候也想到了讓孩子自主選擇自己喜歡的面具我是根據(jù)學(xué)生的選擇確定的面具

      上傳時間:2024-09-30   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:4

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-評測練習(xí).doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-評測練習(xí).doc

      我的面具我做主評測練習(xí)評價是綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的重要組成部分是實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)的有效手段和方法它貫穿于綜合實(shí)踐活動的全過程我設(shè)計了如下評價1小小展示臺通過這個展示臺把學(xué)生制作的面具作品拍成作品供同學(xué)們欣賞目的不是評

      上傳時間:2024-10-02   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:6

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-效果分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-效果分析.doc

      我的面具我做主效果分析我的設(shè)計思路是要突出學(xué)生主體地位鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題充分發(fā)揮主動性積極性強(qiáng)調(diào)對過程的參與理解體驗(yàn)與創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)生對自我社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與實(shí)際體驗(yàn)謀求自我社會與自然的和諧發(fā)展發(fā)展

      上傳時間:2024-10-02   |   頁數(shù):10   |   格式:DOC   |   瀏覽:7

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-課后反思.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-我的面具我做主-張-課后反思.doc

      我的面具我做主教學(xué)反思反思活動有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗的教訓(xùn)1反思活動的開發(fā)與實(shí)施的成功之處綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要36年級征求意見稿中強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究勤于動手和勇于實(shí)踐注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動過程中

      上傳時間:2024-10-02   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:12

    • 蘇少版三年級下冊美術(shù)教案16動物面具教學(xué)設(shè)計.doc 蘇少版三年級下冊美術(shù)教案-16動物面具 教學(xué)設(shè)計.doc

      動物面具教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)初步學(xué)會動物面具的設(shè)計與制作。選用恰當(dāng)?shù)牟牧希\(yùn)用剪、刻、粘貼、彩繪等技法,設(shè)計制作平面或立體的面具。在與同學(xué)合作完成作業(yè)時,鍛煉協(xié)作能力、培養(yǎng)互助精神。技能目標(biāo)通過

      上傳時間:2020-03-09   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:185

    • 幼兒園中班主題活動教案:中班:我升中班了 幼兒園中班主題活動教案: 中班:我升中班

      我升中班了一活動思路孩子們從小班升入中班了,升班對于孩子來講,概念比較模糊,應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”,激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感,幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識,并

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:253

    • 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):水果里的圖案(中班)教案 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):水果里的圖案(中班)教案

      開心果幼兒園活動目標(biāo)讓孩子嘗試從水果的不同方位進(jìn)行切割,觀察切面形狀,體驗(yàn)探索的快樂。活動準(zhǔn)備各種常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動過程一、摸水果教師

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:121

    • 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):水真有用教案 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):水真有用教案

      設(shè)計意圖水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西,我就抓住這一教育契機(jī),注意創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境,提供豐富的材料,讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這樣是幼兒變被動學(xué)習(xí)者為

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:121

    • 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):秋葉飄飄教案 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):秋葉飄飄教案

      設(shè)計思路秋天最顯著的特征就是樹葉飄零隨著我們生活周圍綠化面積的增多孩子接觸各種植物的機(jī)會也越來越多當(dāng)孩子在戶外活動時撿起一片樹葉,開心的和同伴一起往上扔,跑來告訴我“老師,我撿到樹葉了。”的時

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:103

    • 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):秋天果子多教案 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué):秋天果子多教案

      活動內(nèi)容秋天果子多活動目標(biāo)1.認(rèn)識一些秋天的果子,知道秋天是一個收獲的季節(jié)。2.初步學(xué)會朗誦詩歌,體驗(yàn)詩歌的節(jié)奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美;活動準(zhǔn)備教具1.各種秋天的果子核桃、龍眼、蘋果、橘子、香

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:134

    • 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué):中班數(shù)學(xué)教案6的組成教案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué): 中班數(shù)學(xué)教案6的組成教案

      設(shè)計思路二期課改需要我們以整合的思想來實(shí)施新教材。新綱要要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”,還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。幼兒在前些階段的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)接觸和練習(xí)了

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:110

    • 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué)冰中取物教案 幼兒園中班科學(xué)教學(xué):中班科學(xué)冰中取物教案

      科技活動冰中取物(中班)活動目的1.了解冰融化的過程。2.在探究的過程中學(xué)會從多角度解決問題。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法在操作中發(fā)現(xiàn)問題、獲取經(jīng)驗(yàn)。活動準(zhǔn)備兩塊大小一樣的冰塊,托盤,每人一塊冰

      上傳時間:2019-12-07   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:102

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