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乘法交換律和結合律說課稿一、說教材（一）教學內容本節課是義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級下冊第三單元的乘法運算定律第24、25頁例5、例6中的內容。（二）教材分析學生對乘法交換律在以前的學習
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6乘法交換律、乘法結合律及簡便運算u教學內容教材第22、23頁，乘法交換律、乘法結合律及簡便運算。u教學提示首先通過計算教材給出的三組算式并觀察結果，在交流的基礎上歸納乘法交換律并用字母表示；然后通
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教學反思這部分內容主要教學乘法交換律、結合律以及相關的簡便計算。由于學生已有應用加法運算律進行簡便計算的基礎，所以應用乘法交換律和結合律進行相關的簡便計算，教材就沒有再安排例題，而是通過試一試
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2.3乘法交換律和乘法結合律u教學內容知識點乘法交換律和乘法結合律教材第1214頁，例1，例2，算一算，課堂活動1，練習四1，2，3，4。u教學提示本課時主要教學乘法交換律和乘法結合律。學生在學習乘法的
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2.3乘法交換律和乘法結合律u教學反思教材安排運算教學時，采用了不完全的歸納推理。運算律都是從學生熟悉的實際問題的解答引入，讓學生通過觀察、比較和分析，找到實際問題不同解決之間的共同特點，初步感受
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乘法結合律交換律觀察左圖你能提出什么數學問題一共要購進多少千克花土一共要購進多少千克花肥情境導入22520答一共購進了1000千克花土一共購進了多少千克花土50201000千克先算每袋花土有多少千克再算20袋
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第4課時乘法交換律和結合律運算律3義務教育人教版四年級下冊你能說出圖片下面隱藏的數和字母嗎？73424273(2549)5125(4951)abba(ab)ca(bc)復習導入在加法運算中，有加法交換律和加法結合律，那乘法運算中是不是也存在這樣的規律呢？探究新知自學教材第2425頁的內容，嘗試解決以下問題。同學們參加植樹活動，一共分成25個
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4乘法交換律和結合律項目內容1.直接寫出得數。5020205020030302002.用計算器計算并在圈里填上合適的符號。164532326452203464620331805353180分析與解答1我們可以先分
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第6課時乘法交換律與結合律1.用字母a、b、c表示下面運算定律（1）加法交換律；（2）乘法交換律；（3）加法結合律；（4）乘法結合律。2.6442564（425），這一過程運用了（）A乘法交換律B乘法
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乘法交換律與結合律情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數乘兩位數課堂練習3加法交換律加法結合律abbaabcabc情境導入例1用計算器計算，并在圓圈里填上合適的符號。探究新知每個算式中，左、右
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3乘法交換律和結合律項目內容1.填空。3245452758732.425254也就是說交換兩個因數位置后積這叫可以用字母表示為。3.25522552所以25522552像這樣三個數相乘時先乘前兩
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義務教育人教版四年級下冊第課時乘法交換律和結合律運算律你能說出圖片下面隱藏的數和字母嗎在加法運算中有加法交換律和加法結合律那乘法運算中是不是也存在這樣的規律呢同學們參加植樹活動一共分成個小組每組中人負責挖坑種樹人負責抬
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乘法交換律情境導入探究新知課堂小結課后作業運算定律課堂練習3一共有多少個蘑菇情境導入返回每組4人負責挖坑、種樹，2人負責抬水、澆樹。（每組一共6人。）每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。（6人對應5棵樹
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第6課時乘法交換律1.根據乘法運算定律在里填適當的數或字母。82525144acc25442.乘法交換律用字母表示為。3.小明買了12支圓珠筆每支2元小紅買了2支鋼筆每支12元。誰花的錢多答案提示1
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第7課時乘法結合律1直接寫得數。455525620082515242512377219281191-56-44235-97231522.根據乘法運算定律在里填適當的數或字母。acb28512523725442532125251253.下面各題怎樣簡
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乘法交換律情境導入探究新知課堂小結課后作業運算定律課堂練習3填空。25（）23252523291736171313（）2936（）413254（）13情境導入返回口算。5212515416535245225412582581060608070901001000
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加法結合律交換律一共要購進多少棵樹苗一共要購進多少棵花苗觀察左圖你能提出什么數學問題情境導入56722812828156棵答一共要購進156棵樹苗一共要購進多少棵樹苗先算冬青和柳樹一共有多少棵再算方法一
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學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師讓我們
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暖身活動手指游戲伊比呀呀畫出我眼中的學習學習是伴隨人一生的事情更是我們學生的主要任務說到學習你想到了什么請用三分鐘時間畫出你對學習的感覺它可以是一個符號也可以是個形狀還可以用不同的顏色表達插入3分鐘音樂我與學習的
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觀察蒲公英學習目標1簡單描述蒲公英的外部特征2利用感官觀察蒲公英學習重難點1了解蒲公英與人類健康生活的密切聯系2利用感官或借助輔助工具觀察蒲公英的特征學習過程一新知學習1簡要描述你見到的蒲公英2觀察蒲公英前需要做什么準備3
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