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專題07牛頓第一定律專題學啥一、理解牛頓第一定律需要把握的問題1.理解牛頓第一定律的內容2.知道理想實驗是科學探究的一種重要方法3.理解慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質4.知道一切物體
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：84
課時訓練七力限時40分鐘|基礎鞏固|一、選擇題1.2019畢節(jié)下列物體重力最接近1N的是（A.一枚大頭針B.一頭奶牛C.兩個雞蛋D.一張書桌2.如圖K7-1所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗現象
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
第7課快樂夏令營教案一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養(yǎng)學生守秩序文明乘車的好習慣。（二）行為技能訓練排隊上下車，文明守秩序，禮讓待人，主動讓座，坐穩(wěn)扶好。會用救生衣等。（三）知識經驗積累知道到指定地點等候車船，上車船要購票還要檢票，坐穩(wěn)扶好保護自己，會用救生衣等。二、教學重點乘車坐船四個環(huán)節(jié)：候車船、上車船、行進中、下車船，都要
上傳時間：2022-12-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：147
沙漏一、教學目標1.了解沙漏的結構和特點。2.學會用透明塑料片等材料做一個沙漏。3.提高觀察能力、研究能力和動手實踐能力，在技術活動中初步養(yǎng)成認真仔細、嚴謹操作的習慣。二、重點難點1.教學重點：沙漏的制作。2.教學難點：上、下容器的制作。三、教學準備1.教師準備：剪好的材料紙、透明塑料片、細沙、雙面膠、長尾圖釘、打孔機，以及范作
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電池盒一、教學目標1.學會畫簡單的電路示意圖，了解電池盒的組成和工作原理，設計、制作一個電池盒。2.通過多種材料的制作，激發(fā)對木工和電路探究的興趣。3.提高探究能力和實踐能力。二、重點難點1.教學重點：設計與制作一個電池盒。2.教學難點：確定電池盒尺寸。三、教學準備教師準備1.制作材料：桐木若干、木膠、細木棒、5號電池2節(jié)、紅、黑接線
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電池盒電池盒電池的正負極電池的連接串聯起來，電池頭和另一個電池尾部連接。黑色接線柱紅色接線柱電池接線圖電路圖金屬導片制作溫馨提示分工明確，操作有序；大小適宜，安裝正確；外形美觀，操作安全
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沙漏項目導入沙漏探究學習工具和材料水彩筆直尺細沙雙面膠帶剪刀長尾圖釘打孔機材料紙透明塑料片探究學習圍貼容器探究學習連接上下容器封蓋完成作品課堂任務根據書上步驟圖及老師播放的視頻制作完成一個沙漏。制作要求剪劃平直黏合密封漏沙流暢實踐體驗展示評價剪劃平直漏沙流暢黏合密封巧思考如果上容器中的沙子不能全部漏到下容器中，有什么影響？你能想出解決
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7回憶我的母親【知識與能力】1了解回憶錄的一般特點：寫真人真事，記敘中可穿插議論、抒情。2學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現人物優(yōu)秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。3學習朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅忍頑強的美德，體會作者對母親的思念、敬愛之情。【過程與方法】1體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。2鼓勵學生結合閱讀經驗研討交流，大膽質疑，以
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第7課駕馭鍵盤一、教材分析本節(jié)課的內容是進行字母鍵位練習，是整個鍵盤操作練習的第一關，本課具有承上啟下的作用。教師要讓學生清楚鍵盤操作的正確姿勢、基準鍵、指法分工等知識，學生應不僅能利用“金山打字通”程序輸入字母，還可以在記事本程序中輸入字母。二、學情分析三年級的孩子在課堂上接觸電腦的時間并不是很長，活潑好動的性格容易讓他們對鍵盤的輸入內容產生枯燥感。鑒于此，在教學中，教師可以借助練習
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木蜻蜓新聞報道學生制作溫馨提示光滑美觀飛轉靈活安全衛(wèi)士劃線定位打磨蜓翅磨銼手柄學生制作劃線定位打磨蜓翅磨銼手柄
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：137
木蜻蜓一、教學目標1.了解木蜻蜓的升空原理，學會制作木蜻蜓作品。2.提升觀察、分析以及動手操作的能力，開拓創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛能。3.在親歷實踐過程中，感受木工制作的樂趣，分享勞動制作的快樂，養(yǎng)成認真、細心的工作習慣。二、重點難點1.教學重點：木蜻蜓的制作。2.教學難點：蜻蜓翅膀的打磨。三、教學準備：1.教師準備：木蜻蜓范作、實物投影儀
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太陽與生活教學設計教學目標：1、朗讀課文，了解太陽遠、大、熱的特點，體會它與人類的密切關系。理解課文主要內容。2、練習略讀，培養(yǎng)迅速準確把握信息的能力。3、聯系理清課文的條理，把握說明順序，知道課文運用了列數字、作比較、打比方的說明方法。4、繼續(xù)練習寫批注筆記。教學重難點：聯系理清課文的條理，把握說明順序，知道課文運用了列數字、作比較、打比方的說明方法。教學
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尋找螞蟻的家教學設計教學目標：1.初步了解螞蟻的外形特征。2.能夠主動參與觀察活動，了解螞蟻的家的特點。3.了解更多生活在土壤里的動物。4.培養(yǎng)學生的觀察能力和探究能力，讓學生懂得愛護小動物。教學課時：1課時教學過程：一、激情導入同學們，上課之前老師給大家出個謎語，大家來猜一猜謎底是什么？（螞蟻)出示課件你對螞蟻有哪些認識呢？今天，我們一起來認識一下
上傳時間：2023-02-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
植物的一生1、教學目標1、知道植物的一生要經過種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結果等階段2、能通過實驗了解植物生長的必要條件二、教學重難點1、知道植物的一生要經過種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結果等階段2、能通過實驗了解植物生長的必要條件來源:學科網ZXXK三、教學準備PPT課件，學生科學活動手冊四、教學過程（1）情景導入來源:學科網街道兩旁的大
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第七課畫龍點睛文本編輯圖文混排處理圖像時適當地加入文字，不但能更完整地表達圖像的內涵，還能傳遞作者的思想與意識。利用Photoshop強大的文字工具，可以方便地在圖像背景上制作多種復雜的文字效果。在工具箱中點擊“文字工具”稍作停留，可以發(fā)現有四種處理文字的工具，考慮到圖像右上方留白較多，我們選擇“直排文字工具”。在圖像窗口中單擊，即出現閃爍的光標，此時就可以輸入文字。同時，圖層調
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冀人版四年級科學下冊第二單元第七課街道兩旁的大樹可以存活數十年，而路邊的小草到寒冬便枯萎。植物的生存時間有長有短，無論是大樹還是小草都要經過由生到死的過程。那么植物的一生要經過哪幾個階段呢？1觀察花生的生長過程（1）選擇飽滿的花生種子放入水中一段時間（水不能沒過種子），將此實驗裝置放在溫度適宜的地方，觀察種子的變化思考：不澆水或將種子全部浸沒在水中，種子能萌發(fā)嗎，溫度太低，能萌發(fā)嗎
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身邊的動物學習目標1認識了解身邊常見的動物2如實描述觀察到的動物學習重難點1嘗試搜集整理交流材料2從多個角度認識動物與人類的密切關系學習過程一新知學習1觀察家里有什么動物2談談你認識哪些動物3你是如何認識這些如動物的
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塑料學習目標1知道塑料的優(yōu)點和缺點2能用感覺器官比較塑料的一些性質3用統(tǒng)計表對材料的性質進行記錄比較學習重點通過與其他材料的對比了解塑料的優(yōu)點和缺點學習難點體會減少塑料污染的重要性學習過程一預習導航思考引學創(chuàng)設情
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