熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
上傳時(shí)間：2022-09-13 | 頁數(shù)：0 | 格式：MP4 | 瀏覽：71
PEP小學(xué)四年級英語下冊Unit5MyclothesALetstalkampletslearnampletsplay一、教材分析1本單元學(xué)習(xí)的主題是有關(guān)衣服，與實(shí)際生活息息相關(guān)。用英語這門語言來簡單地介紹身邊事物，情境真實(shí)輸出語言，所以這個(gè)單元安排衣服主題的內(nèi)容，了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，具有現(xiàn)實(shí)意義。2本課通過Amy和Sarah逛服裝店的情景，呈現(xiàn)了五個(gè)服裝
上傳時(shí)間：2023-02-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
八年級地理教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。二、情況分析初中階段學(xué)生的認(rèn)知水
上傳時(shí)間：2021-10-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
八年級下地理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任八年級4-6班的地理教學(xué)任務(wù)，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。在擔(dān)任初中的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：一教育教學(xué)1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)
上傳時(shí)間：2021-10-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：151
上傳時(shí)間：2020-03-08 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：141
專題02光的反射定律1光的反射定義光射在物體表面時(shí)，被反射回來的現(xiàn)象叫做光的反射。2光的反射定律1反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。2反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。3反射角等于入射角
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：68
題型二填空專題|題組一|1.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是Pa；圖T2-1中體溫計(jì)的示數(shù)是。圖T2-12.汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較（選填“大”或“小”）的性質(zhì)；冷天搓手暖和，這是
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
涼拌黃瓜一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握握刀、切菜的正確姿勢，學(xué)會(huì)切條。2.掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。3.提高小組自主協(xié)調(diào)和合作能力，增強(qiáng)環(huán)保意識和安全意識提高動(dòng)手實(shí)踐能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：握刀、切菜的正確姿勢，涼拌菜的基本方法和基本步驟。2.教學(xué)難點(diǎn)：切菜的正確姿勢。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：拌黃瓜所需要的調(diào)料（醋、糖、鹽、麻油
上傳時(shí)間：2023-01-05 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：454
涼拌黃瓜涼拌是最基本的一種烹調(diào)方法，就是將經(jīng)過消毒的生料或熟料加工成丁、絲、片、塊等形狀，加上調(diào)味拌勻。涼拌操作步驟站案姿勢八字步站法：雙腳自然分開，與肩同寬，呈八字站穩(wěn)，上身略前傾，但不要彎腰曲背，目光注視兩手操作的部位，身體與菜板保持一定距離。握刀姿勢右手握住刀柄的前端，拇指、食指捏住刀的后根部，其余三指自然合攏，握住刀柄，掌心稍空，要握穩(wěn)，但不要將刀柄握死。黃瓜切什么形狀
上傳時(shí)間：2023-01-05 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：124
拖地一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握拖地方法和步驟。學(xué)會(huì)“橫拖”和“豎拖”兩種方法。2.做自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。3.增強(qiáng)勞動(dòng)意識，提升對家庭的責(zé)任感。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：拖地的步驟。（清掃地面使用拖把有序拖地清洗晾曬）2.教學(xué)難點(diǎn)：橫拖和豎拖。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：拖把、水桶、將教室分成六塊區(qū)域并標(biāo)好序號、“勞動(dòng)小能手”獎(jiǎng)?wù)?/p>
上傳時(shí)間：2023-01-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
拖地認(rèn)識拖地探究學(xué)習(xí)拖把桿拖把頭探究學(xué)習(xí)2分鐘時(shí)間，分別嘗試兩種拖地方法。探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)地板上的這些水是哪里來的呢？拖把要擰干探究學(xué)習(xí)角落怎么拖呢？角落用抹布15分鐘小組分工合作，拖干凈自己組的地面，要求方法正確，操作有序，地面干凈。溫馨提醒：擰干拖把開始拖角落縫隙用抹布分工合作拖干凈實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)踐體驗(yàn)評一評：方法正確操作有
上傳時(shí)間：2023-01-05 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：109
桌面玩偶一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解立體剪紙，掌握桌面玩偶作品的制作方法。2.能用美工刀較好地完成方塊形鏤空部分的挖切。3.養(yǎng)成耐心、細(xì)致的勞動(dòng)習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：制作一個(gè)對稱、立體的紙質(zhì)鏤空桌面玩偶。2.教學(xué)難點(diǎn)：挖切鏤空部分。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：材料紙、范作、創(chuàng)可貼。2.學(xué)生準(zhǔn)備：材料紙、剪刀、美工刀、直尺、墊板
上傳時(shí)間：2023-01-06 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：597
洗茶具中國茶文化中國是茶的故鄉(xiāng)，據(jù)說中國人發(fā)現(xiàn)并利用茶始于神農(nóng)時(shí)代，距今有4700多年。直到現(xiàn)在，中國各族同胞還有民以茶代禮的風(fēng)俗。作為“開門七件事”（柴米油鹽醬醋茶）之一，飲茶在古代中國非常普遍。中華茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層次。唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)在歷史上吹響了中華茶文化的號角，從此茶的精神滲透了宮廷和民間，深入至中國的詩詞、繪畫、書法、宗教
上傳時(shí)間：2023-01-06 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：157
洗茶具一、教學(xué)目標(biāo)1.了解洗茶具的操作要領(lǐng)，掌握洗茶具的方法。2.提升從事簡單家務(wù)勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：洗茶具的操作要領(lǐng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：去茶垢。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：茶具、洗潔精、去茶垢的輔助用品、抹布。2.學(xué)生準(zhǔn)備：課前了解洗茶具的相關(guān)知識。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
上傳時(shí)間：2023-01-06 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：464
桌面玩偶試一試折：山線折成小山峰，折痕清晰又準(zhǔn)確沿山線對折，使材料形成三角形結(jié)構(gòu)，并站立。材料、工具刀片刀柄手指不要放在美工刀刻劃的線路上！挖切5分鐘溫馨提示剪刀刻刀，注意安全互幫互助，保持衛(wèi)生挖切、剪刻、整理評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.剪刻光滑2.站立穩(wěn)定3.制作精細(xì)為什么要先刻內(nèi)部，再剪外輪廓？思考
上傳時(shí)間：2023-01-06 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
改變物體的形狀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識與能力：通過觀察，了解物體在力的作用下形狀是可以發(fā)生改變的。2.過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識力可以使物體的形狀發(fā)生改變。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解人類利用力來改變物體的形狀，為我們的生活提供便利。教學(xué)重點(diǎn)了解物體在力的作用下形狀是可以發(fā)生改變的。教學(xué)難點(diǎn)：力可以使物
上傳時(shí)間：2023-02-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
土壤研究院2.土壤的種類在顯微鏡下，不同土壤的顆粒大小不一樣。用眼睛看、用放大鏡觀察、用手捻，加水?dāng)嚢?觀察、實(shí)驗(yàn)探究土壤的特點(diǎn)。觀察思考用紙巾包住土塊把土塊放入水中用放大鏡觀察用小篩子篩一篩火上燒
上傳時(shí)間：2020-04-02 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：114
第2課認(rèn)識計(jì)算機(jī)一、教材分析本課屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)模塊，其內(nèi)容是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的基本組成。認(rèn)識計(jì)算機(jī)首先要從外觀上觀察并知曉各個(gè)部件的名稱，介紹計(jì)算機(jī)由哪些硬件組成及其各個(gè)部件的功能。這部分知識理論性很強(qiáng)，讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識計(jì)算機(jī)很重要。二、學(xué)情分析本課面向的對象是小學(xué)三年級學(xué)生。這個(gè)年齡段的學(xué)生在生活中一般都有接觸電腦的經(jīng)驗(yàn)，所以對計(jì)算機(jī)的興趣非常濃厚。在生活中，他們已潛移默化
上傳時(shí)間：2021-01-12 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：95
2我愛這土地【知識與技能】1了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。2把握詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。【過程與方法】熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】把握詩歌主題。培養(yǎng)愛國情結(jié)。1理解關(guān)鍵詩句和作者的思想感情。2象征的表現(xiàn)手法和詩歌描寫對象的象征意義。一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國？穿越時(shí)空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來
上傳時(shí)間：2021-01-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：57
2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)【知識與能力】1掌握新聞常識及特點(diǎn)。2理解新聞的內(nèi)容。3養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代發(fā)展。【過程與方法】1體會(huì)新聞的語言特點(diǎn)，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。2掌握新聞的結(jié)構(gòu)要素，學(xué)習(xí)新聞的寫作。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】閱讀課文，領(lǐng)會(huì)科技的力量，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的意識，初步樹立正確的科技觀。1把握新聞的內(nèi)容，揣摩文章準(zhǔn)確、簡潔的語言，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行
上傳時(shí)間：2021-01-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
