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人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案（表格式全冊(cè)共109頁）第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課題億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)新授課教學(xué)目標(biāo)1.知道生活中有比萬大的數(shù)；認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”，知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱，類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級(jí)、數(shù)位，掌握數(shù)位順序表。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，利用數(shù)位順序表進(jìn)一步體會(huì)“位值”的含義。3.在
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615和倍問題二教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)分析題意并且熟練的利用線段圖法能夠分析和倍問題2掌握尋找和倍的方法解決問題知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)說明和倍問題就是已知兩個(gè)數(shù)的和以及它們之間的倍數(shù)關(guān)系求這兩個(gè)數(shù)各是多少的問題解答此類應(yīng)用題時(shí)要根據(jù)題目中
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)核心素養(yǎng)目標(biāo)教案第1課空氣占據(jù)空間嗎教案核心素養(yǎng)能用不同的實(shí)驗(yàn)方法證明空氣占據(jù)空間能從具體現(xiàn)象中提出問題作出猜想能依據(jù)證據(jù)概括空氣占據(jù)空間的性質(zhì)在擠壓注射器里空氣的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)空氣可以被壓縮壓縮空氣具有
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人教pep版六年級(jí)英語下冊(cè)第一單元大單元作業(yè)設(shè)計(jì)單元信息與內(nèi)容整合一單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱英語六年級(jí)第二學(xué)期人教版三起Unit1Howtallareyou課時(shí)信息序號(hào)課型課時(shí)內(nèi)容對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1聽說Talkabo
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粵教版第一冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第1課初識(shí)新朋友信息與信息技術(shù)單元一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解信息與信息技術(shù)2了解信息技術(shù)的應(yīng)用3了解計(jì)算機(jī)的主要組成4知道信息技術(shù)課堂規(guī)范過程與方法通過講
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第一課初三你好一教學(xué)目標(biāo)1理解延遲滿足的意義并進(jìn)一步明確在初三一年的學(xué)習(xí)中保持目標(biāo)恒定排除干擾的重要性2能夠辨析長遠(yuǎn)目標(biāo)與當(dāng)前快樂的關(guān)系獲得積極克服當(dāng)前誘惑獲得長遠(yuǎn)利益的能力3形成熱愛學(xué)習(xí)的情感能夠?yàn)榱藗€(gè)人的長遠(yuǎn)
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人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案第一單元時(shí)分秒教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)分秒知道1分60秒進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算2初步建立時(shí)分秒的時(shí)間觀念養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣第1課時(shí)課題秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科
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大象版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元顯微鏡下的世界準(zhǔn)備單元水滑梯的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析水滑梯的秘密是的準(zhǔn)備單元本單元內(nèi)容只有一課沒有具體的科學(xué)知識(shí)目標(biāo)側(cè)重培養(yǎng)處理信息和得出結(jié)論這兩個(gè)科學(xué)探究要素在本課中學(xué)生將經(jīng)歷一個(gè)較完整
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