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十六年前的回憶教學反思十六年前的回憶這篇文章是一篇回憶錄，是李大釗的女兒李星華于1943年寫的，是對學生進行革命傳統(tǒng)教育的好教材。為了突出重點，突破難點，教學時我努力做到以下幾點一、做到長文短教
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11十六年前的回憶教學反思十六年前的回憶是九年義務教育課程標準實驗教科書小學語文第十二冊第四單元的一篇精讀課文。本文通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅
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11.十六年前的回憶教學反思十六年前的回憶是部編版六年級下冊第四單元的一篇精講課文，這篇課文主要講的是作者回憶父親李大釗同志被捕前，被捕時，法庭上及被害后的經(jīng)過，表達了李大釗忠于革命事業(yè)的精神和在敵
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11十六年前的回憶教學反思十六年前的回憶是小學語文第十二冊第四單元中的一篇精讀課文，這篇課文主要講的是作者回憶父親李大釗同志被捕前，被捕時，法庭上及被害后的經(jīng)過，表達了李大釗忠于革命事業(yè)的精神和在敵
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11.十六年前的回憶教學目標1.會寫“稚、避”等15個字，會寫“埋頭、幼稚”等20個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.關注人物言行，神態(tài)和外貌的描寫，感受李大釗同志大無畏的革命英雄氣概。4.領悟課文前后照應、首尾呼應的表達方法。5.查找資料，了解先
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十六年前的回憶引入新課課文題目是“十六年前的回憶”，在這么久的時間里，作者回憶了些什么，回憶了誰？我們一起去看看吧！李大釗（1889-1927）：中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領導人。國共合作期間，在幫助孫中山確定聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策和改組國民黨的工作中起了重要作用。主要著作收錄于李大釗文集。引入新課李星華（1911-1979)：李大釗的女兒，中華人民共和國成立后，一直從事教學和民間文
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同學們，你有哪些難忘的回憶呢11十六年前的回憶第一課時第二課時語文六年級下冊課文題目是“十六年前的回憶”，在這么久的時間里，作者回憶了些什么，回憶了誰他就是李大釗先生第一課時中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期
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感受李大釗大無畏的革命精神與堅貞不屈的崇高品質(zhì)10十六年前的回憶（二）所謂前后照應，就是指在文章的前面內(nèi)容和后面的內(nèi)容上要有著極其密切的關系，是對同一情況做出解釋、說明、交代的。有時候留在家里，埋頭
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感受李大釗大無畏的革命精神與堅貞不屈的崇高品質(zhì)10十六年前的回憶（一）被捕前父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢”李大釗
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11十六年前的回憶課時測評方案字詞模塊一、用“”給加點的字選擇正確的讀音。勉強(qinqin)待會兒(didi)書籍(jj)含糊(hh)二、讀拼音，寫詞語。李大釗被捕后，mu()般的反動軍閥對他用盡了kxn()。為了bmin()黨組織被破壞，他誓死保守黨的機密。句子模塊三、品析句子。1.從課文中找出與下面的句子相照應的語句。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的
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著名詩人臧克家曾說過：“有的人活著他已經(jīng)死了有的人死了他還活著。”今天我們就來認識這樣一位雖死猶生的革命先輩。（播放視頻）同學們，大家知道這個爺爺是誰嗎？那這個小女孩又是誰呢？帶著這些疑問，這節(jié)課我們一起走進課文十六年的回憶課時目標：1.會寫“稚、避”等15個字正確讀寫“埋頭、幼稚”等20個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。課文題目是“十六年前的回憶”，課文
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11十六年前的回憶部編版六年級下冊教學目標1會寫本課要求會寫的生字和詞語2默讀課文了解課文按照時間順序?qū)懥四男┦虑榻涣饔∠笞钌畹氖轮攸c3有感情地朗讀課文體會主人公的語言動作和外貌查閱資料感受人物的高尚品質(zhì)重
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11十六年前的回憶說課稿一說教材十六年前的回憶是統(tǒng)編語文小學六年級下冊第四單元中的一篇精讀課文本課的作者是李星華通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)表達了作者對父親的敬仰
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十六年前的回憶一導入同學們有一首詩寫到有的人活著他已經(jīng)死了有的人死了他還活著今天就讓我們認識一位雖死猶生的革命前輩李大釗跟隨他的女兒一起回到16年前那段難忘的時光板書齊讀課題二檢查字詞提醒的是書籍的籍這個
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新課標水平三雙手從頭后向前擲實心球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內(nèi)容雙手從頭后向前擲實心球教學目標1運動能力基本掌握正面雙手頭上擲實心球的自下而上的發(fā)力順序并提高投擲能力2健康行為發(fā)展學生速度力量靈敏等基本身體素質(zhì)
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