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收放得宜第11課主題講解收放是指寫字時有的筆畫寫得較為收斂而有的筆畫寫得較為放縱一般情況下放的筆畫是主筆收的筆畫用來襯托放的筆畫字內的收放表現為筆畫的長短對比以及筆畫間的疏密關系各種變化要有分寸思考看一看放的筆畫在
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：15
新課標水平三雙手從頭后向前擲實心球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容雙手從頭后向前擲實心球教學目標1運動能力基本掌握正面雙手頭上擲實心球的自下而上的發力順序并提高投擲能力2健康行為發展學生速度力量靈敏等基本身體素質
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
收放得宜教學設計教學內容北師大版小學書法五年級下冊第11課教學目標1經歷觀察欣賞比較分析等過程學習掌握歐體楷書收放得宜這一基本結構規律掌握例字中的筆畫和結構兩方面收放得宜的結構規律2經歷觀察欣賞討論等過程了解唐代
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
收放得宜教學設計教學目標知識與技能1幫助學生了解書法的收放關系2引導學生掌握運用收放關系來處理漢字的動靜開合3培養學生漢字的造型能力過程與方法用材料分析圖片展示講授等方法培養學生對書法收放關系的認識能力情感態度與價值
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
第十一課輕松打造寬幅照照片處理之拼接技術學習目標：l利用“匹配顏色”統一相近照片的色彩色調l掌握用“Photomerge”命令，制作大畫幅照片為了拍攝大型合影或表現景色的恢宏氣勢，常常會用到視角寬廣的全景照。但由于攝影器材和場地的局限，攝影者可能不進行全景寬幅照片的拍攝。而Photoshop能將連續拍攝的圖片自動拼接，能幫你打造出風光無限的全景照（如圖11-1
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：22
為了拍攝大型合影或表現景色的恢宏氣勢，常常會用到視角寬廣的全景照。但由于攝影器材和場地的局限，攝影者可能不進行全景寬幅照片的拍攝。而Photoshop能將連續拍攝的圖片自動拼接，能幫你打造出風光無限的全景照。第十一課輕松打造寬幅照照片處理之拼接技術統一照片色彩雖然在拍攝時，相機設置了相同的參數，但照片之間總會有所差異。如圖，由于角度和光線的不同，拍攝的照片存在略微的顏色不同。第一張的色
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浙江版八年級信息技術下冊第十一課文字動畫教案教學目標（一）知識目標：1.掌握文本分離的方法。2.學會濾鏡的使用。3學會制作文本的移動、淡入淡出動畫。（二）能力目標能夠根據自己的愿望，進行動畫創意，培養學生的動手操作能力。（三）情感目標通過實踐，體驗成功的喜悅，提升自己的審美能力。教學方法任務驅動法，演示法，講授法、討論法。教學重
上傳時間：2023-05-11 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
答謝中書書短文二篇學習目標1.反復誦讀中感知內容、把握文意積累文言字詞。2.品味語言通過想象理解作品優美的意境領會文中流露的思想感情?？鬃釉浾f過：“仁者樂山，智者樂水?！弊怨乓詠碓S多文人墨客都喜歡游山玩水，他們給我們留下了大量的歌詠自然山水的優美詩文。如:蘇軾的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！备忻虾迫坏摹熬G樹村邊合，青山郭外
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
岳陽樓記教案教學目標知識目標1、學習本文重點實詞，虛詞的意義和用法；2、學習本文敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫法；能力目標1、有感情地朗讀并背誦全文；2、體會作者的情感，把握文章主題。情感目標體會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和遠大的政治抱負。教學重點把握全文思路，理解敘事、寫景、抒情和議論相結合的寫法。教學難點理解作者
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：28
第三單元第11課空氣占據空間嗎烏鴉喝水固體、液體占據一定的空間，那么空氣也占據空間嗎？空氣占據空間嗎實驗：杯子倒扣1.把紙團塞在杯底2.杯口向下，豎直扣入水中3.豎直移出，擦干杯口學生活動手冊第11頁1把紙團塞在杯底，豎直倒扣在水中，紙團會濕嗎？把我們的猜測和解釋記錄下來。11空氣占據空間嗎給氣球充氣、放氣游戲：瓶內吹氣球1、把氣球套入塑料瓶中，然后對氣球吹氣
上傳時間：2023-03-07 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
一年級語文下心尖采花有無cihuyuw大樹愛心dshixn豆角xnjindujio一首詩yshush11古詩二首
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：18
一年級語文下會寫字shu音序：S結構：上下偏旁：首筆畫數：9組詞：首先首都首次造句：筆順：北京是我國的首都。ci音序：C結構：上下偏旁：筆畫數：8組詞：開采風采興高采烈造句：筆順：小紅和小麗興高采烈地在雪地里玩耍。爫w音序：W結構：獨體偏旁：筆畫數：4組詞：無知無論無法無天造句：筆順：無論刮風還是下
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
聽寫課件四年級語文下11白樺白樺涂改繡花瀟灑花穗bihutgixihuxioshusu朦朧mnglng寂靜jjng朝霞zhoxi涂抹tm毛茸茸morngrng
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11白樺四年級語文下hu音序：H偏旁：木10形近：樺樹樺林白樺筆順：組詞：結構：筆畫數：中華嘩啦左右t音序：T左右偏旁：氵10形近：涂色涂料糊里糊涂筆順：組詞：結構：筆畫數：剩余賒賬除法rng音序：R偏旁：艸9形近：鹿茸松茸茸毛筆順：組詞：結構：筆畫數：高聳耳朵餌料上下xi音序：X
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新課導入滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇這就是白樺，這就是詩人葉賽寧筆下的白樺。今天，讓我們跟隨詩人的吟誦，走近俄羅斯的國樹白樺。11.作者簡介葉賽寧（18951925），蘇聯田園派詩人，他五歲開始閱讀，八九歲就能寫詩。1914年發表抒情詩白樺。代表作品：夜狗之歌我記得等。白樺樹干可達25米高，50厘米粗，喜陽，生命力強，常形成大片白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。白樺樹是俄
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
上傳時間：2023-04-17 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：43
沂蒙面塑學案一、學習目標1.閱讀教材了解沂蒙面塑的特點及做法，嘗試一些常用面塑工具的基本操作；2.設計一份制作面塑作品的基本步驟，各人獨立制作一朵面塑玫瑰花；3.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名面塑大師的主要事跡。二、教學重難點重點:了解面塑的簡單做法，嘗試基本創作。難點：獨立制作簡易玫瑰花。三、學習流程1、面塑的概念？2、面塑按功能可以分
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初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域沂蒙面塑【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能使學生了解關于面塑的歷史淵源、發展脈絡、制作工具及制作方法等知識價值體認通過體驗捏面人，掌握傳統手工藝技能，既培養了學生互幫互助，友善與人的品格，又提高學生的審美、創造、動手、動腦能力。責任擔當培養學生對于面塑的喜愛和興趣，豐富學生文化
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