熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
專項(xiàng)練習(xí)認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)位置一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動(dòng)物排隊(duì)，從左數(shù)小馬排第（），從右數(shù)小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動(dòng)物，后面有（）只小動(dòng)物，一共有（）只小動(dòng)物。2、找規(guī)律，盒子里應(yīng)該是什么圖形？在括號(hào)里畫(huà)一畫(huà)或?qū)懸粚?xiě)
上傳時(shí)間：2022-12-12 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
專項(xiàng)提升卷2角的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)方向提升點(diǎn)1：角的初步認(rèn)識(shí)(一)用三角尺拼角1用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角，有幾種拼法？(請(qǐng)畫(huà)出來(lái))(二)解決剩余角個(gè)數(shù)的問(wèn)題2在一張正方形紙上剪去一個(gè)角，剩余部分有幾個(gè)角？其中直角、銳角和鈍角各有幾個(gè)？(三)解決巧數(shù)圖形的問(wèn)題3數(shù)一數(shù)，下圖中一共有多少個(gè)角？4數(shù)一數(shù)，下圖中一共有多少個(gè)三角形
上傳時(shí)間：2022-12-12 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
上傳時(shí)間：2022-12-12 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
第1課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（一）4（教材第34頁(yè)例1）看看都有哪些物品？它們分別是什么樣子的？把形狀相同的物品放在一起。長(zhǎng)方體正方體圓柱球體（球）說(shuō)一說(shuō)你身邊哪些物品是這些形狀的？長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有6個(gè)平平的面。四四方方的，6個(gè)平平的面都相同。直直的，上下一樣粗細(xì)，上下兩個(gè)底面圓圓的、平平的。圓圓的。1.你能發(fā)現(xiàn)什么？（教材
上傳時(shí)間：2022-10-19 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第1課時(shí)15的認(rèn)識(shí)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)3李奶奶的院子里可真熱鬧呀！圖中哪些事物的數(shù)量可以用“1”來(lái)表示？探究點(diǎn)1：15各數(shù)的含義（教材第14、15頁(yè)內(nèi)容）圖中哪些事物的數(shù)量可以用“2”來(lái)表示？圖中哪些事物的數(shù)量可以用“3”來(lái)表示？圖中哪些事物的數(shù)量可以用“4”來(lái)表示？圖中哪些
上傳時(shí)間：2022-10-19 | 頁(yè)數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第1課時(shí)認(rèn)識(shí)角角的初步認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)3同學(xué)們還記得下面是什么圖形嗎？長(zhǎng)方形三角形正方形圓請(qǐng)大家按照規(guī)律將這些圖形分成兩類。復(fù)習(xí)導(dǎo)入我是這樣分的。邊是直直的邊是一條曲線圍成的邊是直直的邊是一條曲線圍成的其實(shí)他們還有一個(gè)區(qū)別，長(zhǎng)方形、正方形、三角形都有“角”，圓沒(méi)有。這些物品中有角嗎？探究新知觀察這些角
上傳時(shí)間：2022-10-22 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角角的初步認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)3復(fù)習(xí)導(dǎo)入頂點(diǎn)邊邊你知道角的特征嗎？角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成。這些圖形中有角嗎？探究新知這些角有什么特點(diǎn)？這些角都是直角。這些角大小相等。直角符號(hào)每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。三角尺可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。小組討論：如何用三角尺判斷直角？不是直角是直角不是直角你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎
上傳時(shí)間：2022-10-22 | 頁(yè)數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
認(rèn)識(shí)”一個(gè)人-人臉特征向量的提取一、教材與學(xué)情分析本節(jié)課的內(nèi)容是讓機(jī)器“認(rèn)識(shí)”一個(gè)人，在學(xué)生了解了人臉定位的基本過(guò)程以及OPenCV外部模塊以后，進(jìn)一步了解機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解人臉識(shí)別訓(xùn)練的過(guò)程，也就是人臉特征向量提取的過(guò)程。本課中第二部分主要是通過(guò)兩段代碼讓學(xué)生了解基于圖片的人臉識(shí)別訓(xùn)練過(guò)程，沒(méi)有生成性的東西反饋出來(lái)讓學(xué)生看見(jiàn)，學(xué)生嘗不到體驗(yàn)的樂(lè)趣，所以本節(jié)課的體
上傳時(shí)間：2022-06-29 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：372
人臉特征向量的提取“認(rèn)識(shí)”一個(gè)人活動(dòng)一體驗(yàn)手機(jī)的人臉解鎖功能01輸入訓(xùn)練圖片不同角度的數(shù)據(jù)采集獲得人臉特征對(duì)比分析訓(xùn)練機(jī)器訓(xùn)練獲得特征“認(rèn)識(shí)”人臉過(guò)程機(jī)器訓(xùn)練手機(jī)或者其它的機(jī)器是如何對(duì)我的圖片數(shù)據(jù)進(jìn)行分析訓(xùn)練的呢？思考：機(jī)器識(shí)別人臉過(guò)程要“認(rèn)識(shí)”一個(gè)人提取人臉重要特征LBPH識(shí)別器識(shí)別訓(xùn)練1.自學(xué)教材P55頁(yè)的知識(shí)卡片，了解LBP
上傳時(shí)間：2022-06-29 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：72
第一節(jié)認(rèn)識(shí)數(shù)字故事一、教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課為川教版信息技術(shù)教材八年級(jí)上冊(cè)第一單元第1節(jié)認(rèn)識(shí)數(shù)字故事，課時(shí)安排1課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1.了解數(shù)字類故事的定義2.掌握數(shù)字故事的分類及對(duì)應(yīng)特點(diǎn)（二）過(guò)程與方法講授法與討論法相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握數(shù)字故事有關(guān)知識(shí)（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字故事的初步興趣，為下一步制作視頻類數(shù)字故事做鋪墊三、教學(xué)重難點(diǎn)
上傳時(shí)間：2022-06-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：409
達(dá)瓦更扎景區(qū)位于四川省雅安市寶興縣磽磧藏族鄉(xiāng)嘎日村境內(nèi)，景區(qū)面積近50平方公里，云頂最高海拔3866米，屬于邛崍山脈，地勢(shì)北高南低，被譽(yù)為亞洲通達(dá)最好的360觀景平臺(tái)。達(dá)瓦更扎在藏語(yǔ)中意為美麗的神山，景區(qū)既可環(huán)顧北面的四姑娘山、南面的帕格拉神山、西面的貢嘎群峰、東面的峨眉山等名山，又可觀賞云瀑云海、日照金山、佛光、星空、草甸、湖泊、峽谷、群峰、霧凇、高山杜鵑、藏寨等各類景觀，景區(qū)主
上傳時(shí)間：2022-06-29 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
噸的認(rèn)識(shí)詳案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立噸的質(zhì)量概念。2、學(xué)會(huì)換算質(zhì)量單位。3、感受到生活中存在這些質(zhì)量，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)重量單位噸，建立1噸的重量概念。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)估計(jì)生活中物體的質(zhì)量。一、自主學(xué)習(xí)1、先猜猜我自己有多重，再猜猜牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥有多重？2、觀察書(shū)第11頁(yè)主題圖，思考牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥要一起過(guò)橋，能一起過(guò)去嗎
上傳時(shí)間：2022-09-12 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：34
第3課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)9（）針（）針?lè)謺r(shí)整時(shí)：分針指向12時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。5時(shí)認(rèn)識(shí)整時(shí)2時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒快3時(shí)了說(shuō)說(shuō)上面的時(shí)間。大約是幾時(shí)時(shí)針接近幾分針在12的左邊就是快幾時(shí)了；分針在12的右邊就是幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒。時(shí)鐘電子表表示時(shí)間的兩種方法（）時(shí)1小時(shí)前是（）時(shí)大約（）時(shí)3621.填一填
上傳時(shí)間：2022-10-19 | 頁(yè)數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第2課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表（2）義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表76時(shí)12時(shí)6:0012:00你能說(shuō)出鐘面上的時(shí)間嗎？可以用別的方法表示嗎？小宇的一天。（教材第85頁(yè)內(nèi)容）我們一起來(lái)看看小宇一天都在做什么吧!（教材第85頁(yè)內(nèi)容）刷牙9:00看書(shū)鍛煉10:00吃飯12:00看電視6:00睡覺(jué)9:00小宇9時(shí)在做什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？這
上傳時(shí)間：2022-10-19 | 頁(yè)數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
第1課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表(1)義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表7猜謎語(yǔ)（打一生活用品）滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，一陣鈴兒響，催人爭(zhēng)朝夕。鬧鐘看看鐘面上有什么？（教材第84頁(yè)內(nèi)容）分針時(shí)針1.有12個(gè)數(shù)字。2.分針長(zhǎng)一點(diǎn)。3.時(shí)針短一點(diǎn)。分針時(shí)針?lè)轴樦赶?2，時(shí)針指向7，是7時(shí)。8時(shí)3時(shí)6時(shí)上面的時(shí)鐘
上傳時(shí)間：2022-10-19 | 頁(yè)數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線段長(zhǎng)度單位義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)1這兩條線哪一根長(zhǎng)？哪一根短？說(shuō)說(shuō)你是怎么比的。把線拉直了可以比較長(zhǎng)短。情境導(dǎo)入拉緊的一段線，可以看作一條線段。直的探究新知仔細(xì)觀察，線段有什么特點(diǎn)呢？黑板的邊、桌子的邊、書(shū)的邊都可以看作線段。它們是一條直直的線，這條線不能拉長(zhǎng)，也不能縮短。像這樣直直的，可以量出長(zhǎng)度的線就是線段。生活中你還能在哪里找到線
上傳時(shí)間：2022-10-22 | 頁(yè)數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
第四課認(rèn)識(shí)傳染病一、教學(xué)目標(biāo)1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認(rèn)識(shí)各種傳染病。3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準(zhǔn)備教學(xué)課件四、課時(shí)安排一課時(shí)五、教學(xué)方法講授法、討論法、談話法。六、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入新課師：相信在座的各位同學(xué)都得
上傳時(shí)間：2022-12-26 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
認(rèn)識(shí)禽流感教學(xué)目的：1、了解什么是禽流感及禽流感的傳染源及傳播途徑。2、知道禽流感的特點(diǎn)及預(yù)防方法。3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道禽流感的特點(diǎn)及預(yù)防方法。教學(xué)內(nèi)容：1.什么是禽流感禽流感是由甲型流感病毒引起的一種人畜共患的急性傳染病。禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。2.禽流感的傳染源是什么？傳染源
上傳時(shí)間：2022-12-28 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
認(rèn)識(shí)電冰箱學(xué)生知道電冰箱的結(jié)構(gòu)及各部位的用途，掌握使用電冰箱冷藏和冷凍食品的正確方法。引入話題1.放錄像，各種各樣的食物。平時(shí)這些食物，你是怎么保存的2.總結(jié)出：電冰箱分冷藏和冷凍兩部分，學(xué)習(xí)電冰箱內(nèi)溫度高低的調(diào)節(jié)方法。3.電冰箱視怎樣制冷的？電冰箱的制冷原理總地來(lái)說(shuō)就是蒸發(fā)器吸收制冷劑再將壓縮過(guò)后的制冷劑送入冷凝器中
上傳時(shí)間：2023-01-06 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：292
認(rèn)識(shí)電冰箱【二年級(jí)】各種各樣的食物。平時(shí)這些食物，你是怎么保存的一、引入話題電冰箱的主要作用一、引入話題電冰箱怎樣制冷的？電冰箱的制冷原理總的來(lái)說(shuō)就是蒸發(fā)器吸收制冷劑再將壓縮過(guò)后的制冷劑送入冷凝器中，冷凝器通過(guò)毛細(xì)管將液化過(guò)后的制冷劑送入蒸發(fā)器中進(jìn)行蒸發(fā)吸熱，就達(dá)到了冰箱制冷的目的。二、說(shuō)說(shuō)議議調(diào)好冰箱的溫度控制旋鈕，及時(shí)清理、除霜。三、溫馨提示電冰箱使用要領(lǐng)：食品放入冰
上傳時(shí)間：2023-01-06 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：285
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
<ul id="8iwc2"></ul>
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
