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部編版六年級上冊12故宮博物院課題導入故宮博物院相關鏈接故宮舊稱紫禁城位于北京城的中心是明清兩代的皇宮是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群始建于明永樂四年即1406年歷時十四年在永樂十八年1420年才竣工
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：48
12故宮博物院教學目標1了解故宮博物院建筑群規模宏大建筑精美布局統一的特點2把握說明文空間順序和立足點3體會文章重點突出詳略得當的寫作特色4根據不同的任務有目的地閱讀材料第一課時課時目標1了解故宮的建筑布局
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
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上傳時間：2024-09-04 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：37
12故宮博物院說課稿一說教材故宮博物院一篇典型的事物說明文說明的對象是故宮本文按照游覽參觀路線由南到北逐次并詳略得當地介紹了故宮主要的建筑及其布局和功能學生不僅可以從中獲得對故宮布局的基本了解同時也激發了學生去參觀故宮的熱情
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
故宮博物院說課稿一說教材本課是統編教材小學語文六年級上冊閱讀策略單元的一篇略的課文課文由四則材料組成第一則材料按游覽參觀路線由南到北逐次并詳略得當地介紹了故宮的主要建筑及其布局和功用第二則材料則補充介紹了太和殿的毀壞和修復第三則材
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
角樓故宮博物院12故宮又稱紫禁城。紫：紫薇垣（天帝之宮），天子的居所。禁：守備森嚴，常人難以涉足的禁區。故宮又稱紫禁城，這是因為紫字取名于紫宮，紫宮又稱天帝之宮。古時，人們將天上的星宿劃分為三垣、二十八星宿和其他星座，“三垣”指三個宮城的意思，即太薇垣，紫薇垣、天市垣。紫薇垣在中間，稱為中垣，于是古人便認為這是天帝居住的地方，即天帝之宮。封建時代帝王被認為是天帝之子，即天子，那
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
12故宮博物院【教學目標】1.有感情地朗讀課文，理清文章的說明順序，初步了解故宮博物院。2.感受故宮建筑群的宏偉壯麗，激發對祖國傳統建筑藝術的自豪感。3.能畫出故宮的路線圖，并選擇其中一兩個景點進行講解。【重點難點】重點：1.學習空間說明順序。2.了解本文重點突出、詳略得當的寫作特點。難點：了解方位詞在空間說明順序中的重要作用。【教學準備】1.查
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：29
故宮博物院以前的建筑打一個地名引入新課故宮故宮，舊稱紫禁城，位于北京城的中心，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群，始建于明永樂四年(即1406年)，歷時14年竣工，迄今已有500多年的歷史。1925年改名為故宮博物院，是世界上最大的博物院之一。1987年，聯合國教科文組織將它列入“世界人類文化遺產”名錄。引入新課攢（人頭攢動）例：節日的街道上人頭攢（）動，我手里緊握著
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：70 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
11故宮博物院教學目標1整體把握材料內容理清材料一說明順序學習按照空間順序說明事物的方法2體會有詳有略地說明事物的寫法3學習根據不同的任務選擇閱讀材料的方法4了解祖國傳統的建筑藝術了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
12故宮博物院教學目標1.根據不同的閱讀目的，篩選閱讀材料。【語文要素】2.從各種相關材料中提取重要信息，完成故宮參觀路線圖的設計。【語文要素】3.對材料中重要信息進行組合，并搜集相關資料。教學重難點1.從各種相關材料中提取重要信息，完成故宮參
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
上傳時間：2020-06-30 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：210
故宮博物院教學目標：1.學會本課生字詞，理解重點詞語的意思。2.指導有感情地朗讀課文。3.整體感知課文內容，理解故宮這一世界遺產的規模、布局等建筑特點。4.學習本文以作者的游蹤為線索組織材料的結構特點，體會空間順序在說明建筑物的文章中的具體運用及作用。5.通過對故宮體現出來的封建皇權本質上的認識，培養學生對古代人民勤勞智慧的欣賞，增強學生的民族自尊心和自豪感。教學重難點：1
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：80
故宮博物院說課稿部編版小學語文六年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文六年級上冊第三單元的課文故宮博物院下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：16
新課標水平三原地雙手頭上前拋實心球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容原地雙手頭上前拋實心球游戲接力賽跑教學目標1運動能力生能夠掌握原地雙手頭上前拋實心球的動作方法并形成一定的運動及技能2健康行為通過教學使學生在活動
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
第十二課海報的規劃海報主題的構思與確定一、背景信息科目信息技術所選教材信息技術（浙江教育出版社）適用年級八年級所選課題海報的規劃海報主題的構思與確定建議課時1課時本案例為第幾課時第1課時二、教學設計教學目標知識目標1、引導學生通過欣賞各類海報，了解海報的種類和特點2、了解海報的一般制作過
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
海報作為一種經典的廣告形式，對人們的生活和觀念產生了巨大的影響，優秀的海報還是一種供人們欣賞的藝術品。在日常生活中，海報大致可分為公益海報、商業海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報商業海報文化海報電影海報海報的種類海報大致可分為公益海報、商業海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報是不以盈利為目的的海報，其內容為人們所關注的社會問題，宣傳的目的是警示和教育觀眾。商業海報是為商
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：21
第12課元件“基地”Flash庫項目管理一、教學目標知識與技能目標：1、了解Flash元件種類2、了解三種元件的區別3、掌握元件的復制、直接復制、分類管理過程與方法目標：通過自主學習和小組探討，知道三類元件的區別；通過元件的復制、分類等操作，學會庫管理。情感態度與價值觀目標：分類管理元件，養成良好的計算機操作習慣，培養處理分析得出結論的能力
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時尚T恤秀第2課時學案學習目標：1.知識與技能知識：學會T恤制作的方法，可以根據設計圖稿，運用適合的方法進行制作。培養發現問題，解決問題的能力。技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。2.過程與方法通過小組討論，確定本節課要制作的T恤圖稿，利用時尚的元素，小組合作制作出T恤，提高自己動手實踐的能力。3.情感態度和價值觀1.增強自身審美意識
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
時尚T恤秀第1課時學案學習目標：1.知識與技能知識：1.了解時尚的有關知識，樹立正確的價值觀，培養發現問題，解決問題的能力。2.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。2.過程與方法通過小組討論，分析時尚T恤的設計元素，并利用這些元素親手設計T恤，提高自己的設計能力。3.情感態度和價值觀1
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
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