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要下雨了教學反思一、邊講邊畫，激發興趣根據低年級兒童的特點，結合本課教材所描述的對象是活潑可愛的小動物，我設計采用邊講邊畫的教學方法，使形象的語言文字和直觀的畫面融為一體，激發起學生的學習興趣，從而達到幫助學生理解課文內容的目的。二、用多種方法幫助學生理解詞義識字教學按初讀課文，讀準了字音；講讀課文，理解字義；總結課文，認清字形三個步驟進行。尤其是注意在講讀課文中幫助學生理解字義。例如：通
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
第一課時一、我的書寫最漂亮。yzhjishngybinhomadubaiy二、我能連線。小燕子忙著搬東西要下雨了小魚忙著捉蟲子小螞蟻到水面上透氣三、我會加標點。1.請你幫我捉害
上傳時間：2019-12-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：136
14要下雨了課題要下雨了課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“腰、坡”等13個生字，讀準多音字“空”的讀音，會寫“直、邊”等9個生字。2.正確、流利地朗讀課文，讀好問句和感嘆句，能分角色朗
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14要下雨了聽錄音讓學生說說聽到了什么聲音。嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響yopchnshnchoshnekngmnxioxbnxing呢嗎吧直呀邊加螞蟻讀一讀彎腰、山坡、陰沉沉、伸腰、潮
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要下雨了教學反思（一）優點1.導入時采用大家熟悉的雨聲、雷聲呈現選取學生知曉的生活常識貼近學生的生活和認知水平既有利于激發學生的學習興趣將他們引入情境又能引出本課的課文題目同時向學生滲透認
上傳時間：2019-12-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
要下雨了第一課時第二課時14要下雨了快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲，由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低，燕子為了捕食這些小飛蟲，所以也就飛得很低。燕子低飛的原因第一課時朗讀課文掃清障礙
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動物氣象員快下雨了，鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳。下雨了，癩蛤蟆最好笑，爬出來把蟲子吃掉。雨停了，偵查蜂回來報告，花蕊里有水珠，采蜜還早。天晴了，燕子飛得那么輕巧，螞蟻出洞來把食物找。1.短文中
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第二課時一、重點段落品析。是要下雨了嗎小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。1.仿寫句子。是要下雨了嗎嗎2.小白兔看到了什么二、查一查。要下雨了，小動物們還有哪些變化請你說一說。參考
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yoiyle要下雨了14第一課時第二課時語文一年級下冊看到下面這種天氣你會想到什么第一課時按要求讀課文1讀準字音讀通句子2圈出難讀的生字多讀幾遍3標出段落序號點擊圖標播放視頻初讀課文1235
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教學要求1會認腰坡等12個生字讀準多音字空會寫直呀等7個生字2了解下雨前的一些自然現象初步產生觀察大自然的興趣3正確流利有感情地朗讀課文讀好問句和感嘆句能分角色讀好課文的對話4借助圖片聯系生活實際
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說課稿要下雨了說課稿一說教材要下雨了是一年級下冊第六單元中一篇生動有趣的科學童話故事課文通過小白兔與小燕子小魚和螞蟻的對話介紹了燕子低飛魚游到水面螞蟻搬家這三種預示即將下雨的現象使學生知道通過觀察大自然也能預測天氣變化課文
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
要下雨了教學反思一優點1導入時采用大家熟悉的雨聲雷聲呈現選取學生知曉的生活常識貼近學生的生活和認知水平既有利于激發學生的學習興趣將他們引入情境又能引出本課的課文題目同時向學生滲透認識自然現象之間的聯系為后面的教學作好
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
14窮人教學目標1會寫14個生字積累18個詞語2快速默讀課文概括主要內容3有感情地朗讀課文感受桑娜和漁夫的勤勞淳樸和善良學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質4學習通過描寫人物的對話心理活動以及周圍環境來
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
九年級Unit14默寫知識梳理一默寫下列單詞或單詞的漢語意思一識記類單詞名詞1標準水平2指示命令3課文文本4水平5ceremony6任務工作7
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
大象版一年級科學下冊提出問題猜想假設事實證據得出結論目錄CONTENTS1234拓展活動51提出問題空氣有什么特征怎么證明提出問題空氣都有什么特征怎么證明猜想假設2關于空氣的特征說一說自己的想法
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
安全用電冀人版四年級科學上冊第14課那么哪些做法容易引起用電事故呢現代生活我們離不開電電是生活中的重要能源而發電廠輸出的高壓電和生活用的交流電電壓都遠遠超過人體的安全電壓如果使用不當或電器老化都會引發用電事故觀察下列圖片
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
創新教案小蝸牛教學設計一創設情境初步感知教師描述春天來了一只小蝸牛要去樹林里玩它會看到些什么呢讓我們到文中去看一下吧板書課文題目小蝸牛齊讀課文二整體感知課文提出要求自由讀把課文讀通順如果遇到不會讀的字該怎么辦
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14山水畫的意境李可染人教版九年級下冊畫中有哪些景物表達了作者什么樣的情感體現出什么樣的意境試著用自己的語言來描述李可染19071989江蘇徐州人中國近代杰出的畫家畫家齊白石的弟子李可染自幼喜繪畫13歲時學畫山水
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：11
2四季的變化復習晝夜交替形成的原因是什么晝夜交替是因為地球的自轉思考晝與夜的長短一樣嗎晝夜長短與冷暖有關嗎探究一年氣溫變化與晝夜長短的關系能感覺到一年中的氣溫和晝夜長短都會變化變化有規律嗎我們需要每天測量可以查閱氣象
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