<ul id="4mk6m"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
表里的生物教學反思表里的生物一文，敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經歷。他認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”，聽到父親的懷表發出清脆的聲音，就認為里面也一定有一個小生物。他充滿了好奇，可是父親不許
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：128
15表里的生物教學反思表里的生物是部編版六年級語文下冊第五單元的一篇課文，是上個世紀20年代我國著名作家馮至寫的一篇散文。主要寫了小時候的“我”認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：112
15表里的生物教學反思表里的生物一文，敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經歷。他認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”，聽到父親的懷表發出清脆的聲音，他認為里面也是一定有一個小生物。可是父親不許他動，使他
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
你見過手表嗎你知道表里面有什么東西嗎15表里的生物第一課時第二課時馮志河北涿縣人原名馮承植。現代詩人，翻譯家，教授。發表了許多詩與散文。主要作品詩集昨日之歌十四行集等，魯迅評價他為“中國最杰出的抒情
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：160
表里的生物你見過手表嗎？你知道表里面有什么東西嗎？今天我們就一起去看看吧！引入新課引入新課馮志：河北涿縣人，原名馮承植。現代詩人，翻譯家，教授。發表了許多詩與散文。主要作品：詩集昨日之歌、十四行集等，魯迅評價他為“中國最杰出的抒情詩人”。字詞識讀脆攔玻璃惡怖culnblb字詞識讀左右結構上下結構脆攔璃怖惡玻蟋蟀生字歸類字詞
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
15一分鐘教學目標1.認識“鐘、丁、元”等13個生字；會寫“鐘、丁、元”等7個生字。2.區分形近字“已、己”；聯系上下文和生活經驗理解“眼看、后悔”等詞語的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語氣。4.借助“要是就”句式，根據課文內容進行簡單推斷；聯系自己的生活體驗，初步學習管理時間。教學重難點重點：區分“已、己”兩個形近字；學
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
文具的家教學反思文具的家這篇課文文字活潑，富有童趣，且配有生動有趣的插圖，適合一年級兒童的審美情趣和閱讀心理。這篇課文的內容也很符合一年級小學生的特點。他們由于年紀小，自理能力較差，丟三落四是常見的事，丟了不去找也不足為奇。因此在教學時我先出示文具的圖片，問圖片里有什么，學生回答時引導學生把圖片說完整。一年級的學生看問題時比較片面，自己看到了什么就說什么，不能全面的思考，為此在學生回答問題時引導
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
表里的生物一導入新課同學們老師給大家帶來一份你們特別喜歡的禮物想不想看想好請看播放視頻大耳朵圖圖為什么小孩要聽話為什么白云不會掉下來從這段視頻中可以看出圖圖是個怎樣的孩子請你說是個愛思考的孩子老師還給帶來
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：10
我們知道真正的數學學習不僅是對于外部所授予知識的接受還是主體的主動建構。所以在教學中需要教師講得少學生說得較多。在教學中要求學生獨立思考鼓勵學生聯系生活實際創造性地解決問題讓學生把思考過程和結
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：151
八年級下冊生物教學計劃一、教材分析1、指導思想：以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。2、教學內容的設置：全期教材共分6個章節，即生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急
上傳時間：2022-03-01 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：50
八年級下冊生物教學計劃一、基本情況分析：(一)學生情況分析：本學期繼續擔任八年級202班、204班兩個班的生物教學任務。經過一學期來師生的共同努力204班完成了教育教學任務并取得較好的成績，但202班還要繼續努力。雖如此，但仍有極少數學生學習生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。這個學期要想辦法繼續調動學生的學習積極性，特別要重視基礎知識的學習，爭取教學質量有進
上傳時間：2022-03-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：120
八年級生物下冊教學計劃一、基本情況分析（一）學生情況分析：本學期繼續擔任八年級的生物教學任務。經過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務并取得較好的成績，這個班的及格率都達到了八成以上，優秀率接近六成。雖如此，但仍有極少數學生學習生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。這個學期要想辦法繼續調動學生的學習積極性，爭取教學質量有進一步的提高
上傳時間：2022-03-01 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：304
北師大版八年級生物下冊教學計劃一、指導思想在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：318
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：80
冀人版科學（2017）六年級上冊4.17保護生物教學設計【教材分析】本課按照知識邏輯關系設計了三個活動。活動I“人類需要生物”目的是引導學生通過繪制關系圖表來梳理、建構、升華所學的知識，使學生認識到動物、植物、微生物和人類的生活密切相關，是人類賴以生存的寶貴資源。活動2“生物資源的破壞”目的是指導學生通過搜集資料、整理資料等活動，認識生物資源的破壞會給人類造成災難。活動3“保護
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
蘇教版小學科學六下4.15多樣的生物教案課題多樣的生物單元四單元學科科學年級六年級教材分析多樣的生物是蘇教版科學六年級下冊第4單元理想的家園的第3課時。通過四年級上冊動物大家族、三年級下冊植物與環境的學習，學生已經了解動植物的一些基礎知識。本課帶領學生認識生物的多樣性。但學生對“多樣性”這個詞的理解不夠透徹。生物多樣性包括三個方面的涵義
上傳時間：2023-04-18 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：324
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：70
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：53
教科版小學科學六上16觀察水中微小的生物教案課題觀察水中微小的生物單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第6課在學生已經能使用顯微鏡觀察生物細胞的基礎上指導學生利用顯微鏡觀察水中微小生物了解這些微小的生物
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：21
2觀察微生物上節課我們探究了饅頭發霉的條件說一說你們的實驗結果得到了什么結論饅頭在溫暖和潮濕的環境下容易發霉顯微鏡問世以來人們對發霉等現象的原因有了更多的認識觀察霉的玻片標本說一說你有什么發現用顯微鏡觀察霉的玻片標本
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：54
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
