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威尼斯小艇引入新課外出旅行是一件快樂的事情，不僅可以開闊眼界，更能換一種心情。今天，我們將跟隨美國著名作家馬克吐溫去意大利的古城威尼斯，看看那里的獨特風光小艇。馬克吐溫：美國作家、演說家，他的筆名是“馬克吐溫”。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。代表作品有小說百萬英鎊哈克貝利費恩歷險記湯姆索亞歷險記等。引入新課引入新課威尼斯：意大利東北部著名的旅游與工業城市
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
威尼斯小艇一導入新課意大利的威尼斯非常美出門見水他有水城橋城百島城之稱美國著名作家馬克吐溫對那里的風光和小艇情有獨鐘今天我們就跟隨他的腳步一起走進威尼斯的小艇坐端正看老師板書課題板書26威尼斯小艇師齊讀課
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：52
18威尼斯的小艇說課稿一說教材威尼斯的小艇是部編人教版小學語文五年級下冊第七單元中的第一篇課文本單元共有三篇文章威尼斯的小艇牧場之國和金字塔分別從不同角度引領學生領略異國風情這篇課文以小艇為載體為我們展示了威尼斯這座水上名
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
威尼斯的小艇說課稿一背景介紹威尼斯的小艇是小學語文五年級第二學期的一篇精彩課文文章介紹世界聞名的水上城市威尼斯的主要交通工具小艇作者描寫了小艇奇特的樣子船夫高超的駕駛技術以及小艇的作用從而說明了小艇與人們的生活緊密相關國家新課
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
18威尼斯的小艇第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是威尼斯的小艇下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一創設情境導
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：37
五年級語文下18知識鏈接威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個小島。因此，有“水城”“百島城”“橋城”等美稱。作者簡介美國的幽默大師、作家，也是著名演說家，美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。馬克吐溫的鍍金時代湯姆索亞歷險記王子與貧兒等作品讀來親切、自然，充滿輕松的幽默又蘊涵深刻的批判意義，描繪了一
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18.威尼斯的小艇五年級語文下n音序：N半包圍偏旁：尸5形近：尼姑伽尼尼龍筆順：組詞：結構：筆畫數：妮子泥巴忸怩s音序：S左右偏旁：斤12形近：斯文斯人瓦斯筆順：組詞：結構：筆畫數：撕開這廝嘶啞tng音序：T左右偏旁：12形近：小艇皮艇艦艇筆順：組詞：結構：筆畫數：挺住家庭延長舟zng
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18威尼斯的小艇教學目標1.會認6個生字，讀準多音字“嘩”，會寫13個字，會寫12個詞語。2.能說出課文圍繞小艇寫了哪幾方面的內容，并體會文中靜態描寫和動態描寫的表達效果。【語文要素】3.能根據第2自然段的內容說出小艇的特點，并體會其表達效果。4.能比較課文和“閱讀鏈接”，了解它們在表達方法上的相似之處。教學重難點1.能說出課文圍繞小艇寫了哪幾方面的內
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18威尼斯的小艇導學案課題威尼斯的小艇課型新授課教學目標1.認識“尼、艄”等7個生字，讀準多音字“嘩”，會寫“尼、斯”等13個生字。正確讀寫“縱橫、船艄”等詞語。2.默讀課文，了解課文圍繞小艇寫了哪幾方面的內容。3.了解威尼斯小艇的特點。體會作者抓住事物特點描寫的方法。感受大自然的美，提高審美情趣。教學重點1.了解威尼斯小艇的特點
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18威尼斯的小艇統編版五年級下冊教學目標1識記生字會認7個生字會寫13個生字掌握多音字嘩重點2熟讀課文讓學生了解小艇的特點和它與當地人們生活的密切關系重點3通過抓住關鍵語句比較閱讀等方式體會景物的動態美和
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
18威尼斯的小艇統編版五年級下冊課時目標1通過課文學習了解威尼斯獨特的風情小艇的特點及小艇同威尼斯的關系重點2體會景物的靜態美和動態美重點第二課時復習導入思考在課文第1自然段中作者向我們介紹了小艇在威尼斯的重
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
足下萬里移步換景寰宇紛呈萬花筒體會靜態描寫和動態描寫的表達效果搜集資料介紹一個地方語文要素習作要求馬克吐溫18351910美國著名作家演說家美國批判現實主義文學的奠基人代表作品小說百萬英鎊哈克貝利費恩歷險記湯姆索
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：44 | 格式：PPT | 瀏覽：18
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上傳時間：2024-05-17 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：25
18威尼斯的小艇課題威尼斯的小艇課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞，學會“尼、艄”等7個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“尼、斯”等15個會寫字；正確讀寫“縱橫交叉、手忙
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18威尼斯的小艇教學反思3反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下三個方面一、借助媒體，創設情境課堂上適時播放威尼斯的風光片，諸如河道、古建筑、橋梁、小艇、船夫等有個大體的感性認識。給學生創設了
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語文五年級下冊第二課時導入新課上節課我們我們學習了生字詞，并跟隨大作家馬克吐溫一道欣賞了威尼斯美妙的水上風光。這節課，我們將繼續跟隨大作家馬克吐溫坐上威尼斯的小艇，去感受水上樂園的情趣。導入新課
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：167
18威尼斯小艇（教學反思）威尼斯小艇是部編版五年級下冊第七單元的一篇課文，是馬克吐溫的一篇寫景散文。課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水
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語文五年級下冊第一課時18.威尼斯的小艇威尼斯是一個別致地方。出了火車站，你立刻便會覺得；這里沒有汽車，要到那兒，不是搭小火輪，便是雇岡多拉。大運河穿過威尼斯像反寫的“S”；這就是大街。另有小河道四百
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
外出旅行是一件快樂的事情，不僅可以開闊眼界，更能換一種心情。今天，我們將跟隨美國著名作家馬克吐溫去意大利的古城威尼斯，看看那里的獨特風光小艇。18威尼斯的小艇第一課時第二課時馬克吐溫美國作家、演說
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