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12紀念白求恩知識與技能學習梳理議論文論證思路的方法；掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論，理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態度與價值觀理解白求恩精神的內涵，學習白求恩精神，做一個品德高尚的人。重點1夾敘夾議，以議為主的寫法。2運用對比的方法，體會對比的作用。難點理解對比的方法對表現文章中心思想的作用。朗讀法、討論法
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2濟南的冬天知識與技能學習抓住景物的特征進行描寫的方法。過程與方法在朗讀的基礎上，要求學生歸納作者筆下的濟南冬天的主要特點，弄清作者是從哪些方面表現這一特點的，其中蘊含了作者怎樣的感情。情感、態度與價值觀學習作者準確把握濟南冬天特征的藝術功力，并感受作者樂觀進取和熱愛祖國風光的思想感情。重點把握作者筆下濟南冬天的主要特點，并學習作者怎樣抓住景物的特征展開細致的描寫，怎樣在景物描寫中
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第一單元1春知識與技能學會體會本文從不同側面描繪的春景之美，找出自己認為寫得精彩的句子，并加以欣賞。過程與方法反復朗讀，理清文章的思路。情感、態度與價值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重點1流利、有感情地朗讀課文，理清文章思路，感知課文內容，把握作者的感情。2排比、比喻、擬人等語句的表達作用。難點1揣摩、品味本文優美的語言。2學習作者抓住特點，多角度、按順序描寫景物的寫
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18狼知識與技能1了解蒲松齡及其聊齋志異。2理清情節結構，體會其中蘊含的道理。過程與方法揣摩動作描寫和心理描寫，學習在敘事基礎上發表議論的寫法。情感、態度與價值觀學會勇敢機智地與邪惡勢力作斗爭。重點體會屠戶內心世界的變化過程。難點怎樣理解文章的主旨。朗讀法、品讀法、討論點撥法。課文錄音磁帶、狼的視頻片段、多媒體課件。1課時多媒體展示狼的視頻片段(狼對天嚎叫)。在
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寫作學會記事1學會圍繞中心完整清楚地敘事，交代好事件的要素，處理好敘事的詳略，安排好敘述的順序。2培養寫真情實感的寫作作風，記真事，說真話，抒真情。學會圍繞中心完整清楚地敘事，交代好事件的要素，處理好敘事的詳略，安排好敘述的順序。2課時一、導入：在豐富多彩的生活中，我們常常會遇到一些事情，有些事情很有意義，值得贊揚；有的事情卻給人留下深刻的教訓。把這些事情的全過程或某一階段、某一側面
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3雨的四季知識與技能積累字詞，理解課文內容，把握文章線索，體會作者情感，體會作者筆下雨的四季不同的特點，學習寫景抒情的方法。過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文，體會語言之美，并學習作者抓住景物特征描寫的方法。情感、態度與價值觀領悟作者熱愛自然，熱愛生活的意趣。重點朗讀，欣賞本文優美生動的語言特點。難點語言欣賞和寫作手法的學習。朗讀法、討論法、自主探究法。學生課文預習
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11論語十二章知識與技能1了解古代大教育家孔子的有關情況及論語。2積累文言詞匯。3熟練背誦并正確翻譯這篇課文。4理解課文思想內容，對照反省自己。過程與方法堅持在獨立自主、合作交流，以誦讀為主的學習方法中，掌握閱讀文言文的方法。情感、態度與價值觀積累哲理深刻的名言警句，批判吸收儒家哲學思想。重點以誦讀為主，通過自讀、合作、聽講，逐步疏通文意。難點解讀各章語錄，理解文章的大意
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19皇帝的新裝知識與技能學習時順著作者的想象理解課文的內容和語言描寫的妙處，深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內容的基礎上，讓學生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態度與價值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統治階級的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質，同時也啟發人們要敢于說真話，做正直、無私的人。重點1加強訓練，分角色朗讀課文。2.整體感知課文，理清故事情節。難點結合具體情
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22寓言四則知識與技能在預習的基礎上，了解有關寓言的文體常識。過程與方法通過續編或改編寓言，以加深對該體裁特點的理解和把握。情感、態度與價值觀理解寓言主題多借古喻今、借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性的特點。重點分析寓言的故事情節，領悟所蘊含的道理。難點聯系生活實際理解課文寓意，嘗試編寫和創作寓意。誦讀法、自讀與點撥相結合法、探究拓展法
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7散文詩二首知識與技能正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。過程與方法在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。情感、態度與價值觀在誦讀中，體會文中濃濃的母子情。重點品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。難點體會散文詩的寫作特色。誦讀法；自主、合作、探究法。1歌曲燭光里的媽媽。2作者冰心的簡介。3課文錄音。4歌曲世上只有媽媽好。5制成PP
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16貓知識與技能1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解文中對比手法的運用。體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。過程與方法1劃分層次，分析三只貓的相同之處與不同之處。2揣摩生動的細節描寫。情感、態度與價值觀通過對文章的體悟，理解消除誤會、平等相處的意義。重點1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解作者在本文寫作中對比手法的運用。難點體會文章的思想感情及
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寫作如何突出中心1通過訓練，學會“寫人記事”的記敘文的寫法。2借助課文，認識文章中心對于一篇文章的重要性。3學會在文章中設置線索，恰當安排內容的主次詳略，進而突出中心。學會在文章中設置線索，恰當安排內容的主次詳略，進而突出中心。2課時一、導入清代王夫之有一句名言：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合之眾。”這句話告訴我們，文章立意非常重要。寫作時要想說清楚使自己感動的人或事，在敘說時就必須
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6散步知識與技能理解重點語句的內涵，仔細揣摩一些語句展示的意境，領悟作者的思想感情。過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文，通過閱讀去品味文中畫面的溫馨和細節的動人。情感、態度與價值觀體會作者通過幾個細節的描繪，來展示一家三代之間真摯而深沉的愛。重點學會品味優美的語言，字里行間露出濃重的“愛”，整體感悟課文。難點感悟文章在生活小事和細節中表現出來的親情美。朗讀法、討論法、自主
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15誡子書知識與技能朗讀課文，背誦課文，培養學生的古典文學素養。過程與方法引導學生注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。情感、態度與價值觀理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。重點誦讀課文，積累警句；理解主旨，勤學勵志。難點引導學生理解文章的思想意義。誦讀積累法、精讀探究法。學生課文預習，自讀課文，圈點生字詞，勾畫出文中不理解的句子，提出疑難問題。老師多媒體課件
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第二單元5秋天的懷念知識與技能1理解課文內容，把握母親的藝術形象，感悟作者的意圖。2培養學生有感情地讀好課文、概括課文主要內容和深入理解課文內容的能力。過程與方法1指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養學生自學的能力。2學習作者運用細節描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態度與價值觀1感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔和自責之情。2體會磨難對于人生的意義
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13植樹的牧羊人知識與技能運用第一人稱，增加了故事的真實性。運用對比的寫法來突出主題。過程與方法通過分析對比的寫法，探究本文主題。情感、態度與價值觀感受人物崇高的精神品質，樹立正確、積極的人生觀。重點默讀課文，抓住主要信息，概括內容要點，理清故事情節。難點通過揣摩對人物的細節描寫分析人物形象，從而多角度理解文章的中心。默讀法、賞析法、合作探究法學生課文預習，了解寫作背景
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21女媧造人知識與技能學習本文，要注重培養學生的想象力，試著對女媧造人的動機、方法等作另一種推測，從而提高學生的學習能力。過程與方法本文淺顯易懂，可以通過復述故事的形式把握文章內容。情感、態度與價值觀在體會神話魅力的基礎上，注意神話與事實之間的差距，進一步加深對神話的了解。重點在熟讀的基礎上復述故事。難點1理解神話的特點，并談談神話和現實之間的差距。2學習本文采用虛實結合的
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20天上的街市知識與技能朗讀詩歌并背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情；理解詩中聯想和想象的運用，培養聯想和想象的能力。過程與方法朗讀并背誦這首詩，體會詩歌的音韻美。情感、態度與價值觀感悟詩人對理想生活的向往與追求，培養積極向上的生活情趣。重點理解作品意象，體會作品表達出的思想感情。難點學習作者憑借想象，表達美好愿望的寫法。朗讀法、欣賞法、合作探究法。學生閱讀牛郎織女故事
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17動物笑談知識與技能學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法，品味課文幽默風趣的語言，感受文章的幽默效果。過程與方法瀏覽課文，了解故事內容，體會作者幽默的語言風格。情感、態度與價值觀學習作者專注、忘我的研究精神和熱愛動物的品質。重點體會作者幽默的語言風格。難點學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法，品味課文幽默風趣的語言，感受文章的幽默效果。自讀法、合作交流法。學
寫作思路要清晰1了解一般文章的行文順序，學會條理清楚、層次分明地寫文章。2學會根據中心選材，對所占有的材料進行取舍。3學習列提綱和布局謀篇，并體驗撰寫提綱的作用。學會根據中心選材，對所占有的材料進行取舍。學習列提綱和布局謀篇，并體驗撰寫提綱的作用。2課時一、導入讀一本書或一個故事，無論是長還是短，我們都會感覺是順著一條線在走，到達作者想表達的意思中去，這就是行文思路。今天，我們就
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