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第一課時一、投籃比賽，給字寶寶找朋友。bshyoqingwn壁墻蚊咬傻二、好朋友拉拉手。小魚趕蠅子尾巴老牛撥水燕子掌握方向三、我聰明，我會寫句子。1.我長出一條新尾巴啦啦2.您把尾巴
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第二課時一、重點段落品析。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。1.多音字填一填。掙zhngzhng2.小壁虎的尾巴是怎樣斷的二、知識拓展。為什么小壁虎的尾巴斷了
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21.小壁虎借尾巴猜一猜身體扁平四肢短，模樣難看本領大。腳有吸盤墻上爬，專吃蚊子人人夸。壁虎zhutiopjinncofn捉條爬姐您草房qinbwnyodunbshuinshzhun墻壁蚊咬斷拔甩趕傻轉字詞
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小壁虎借尾巴教學反思（一）優點小壁虎借尾巴是一篇看圖學文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點以及小魚、黃牛、燕子尾巴的用處。課文較為簡單
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猜一猜叫虎不是虎，生來有四足，愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。壁虎第一課時第二課時21小壁虎借尾巴第一課時壁虎爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，可附在墻上爬行，有長長的尾巴，吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等小蟲子
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21.小壁虎借尾巴課題小壁虎借尾巴課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“壁、墻”等12個生字，和戶字頭、車字旁2個偏旁；會寫“捉、條”等7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過多種方法猜生
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蜘蛛網店小蜘蛛開了一個蛛網商店。小狗來買蛛網，它說“我要用蛛網捉蜻蜓。”小蜘蛛搖搖頭說“不賣不賣，蜻蜓捉害蟲，它是人類的好朋友”小熊來買蛛網，它說“我要用蛛網捉蜜蜂。”小蜘蛛搖搖頭說“不賣不
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學校班級人數學科語文課題21小壁虎借尾巴（第一課時）教師一、教學總目標：1、能借助圖畫、形聲字特點、聯系上下文等方法猜測生字的字音和字義；能在語言環境中認讀“壁、墻、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉”12個生字，認識偏旁“戶字頭”、“車字旁”；能在田字格正確書寫“捉、爬、您、房”等7個生字。2、能正確、流利地朗讀課文；能讀出小壁虎借尾巴時對話的不同語氣。3、能借
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小蝸牛咕咚小壁虎小壁虎b壁21小壁虎借尾巴bji小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。zhngdun小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。zhngdun123小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了
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小壁虎借尾巴教學反思古人云：“讀書百遍，其義自見。”只有多讀，才能真正地理解課文內容和掌握閱讀方法。教學小壁虎借尾巴時，我給學生足夠的讀書機會，采用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統一，只求學生真正投入。在開始教學時，教師讓學生自由讀文，給每位學生一個比較個體的自由散讀的空間，起到讀通課文，掃清生字障礙的作用；其間，又展開小組讀文，理清課文的主脈，了解文章的內容，知道魚
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小壁虎借尾巴21第一課時第二課時語文一年級下冊歌曲小壁虎作詞郝珊珊第一課時小壁虎爬呀爬吸在墻上掉不下不動聲色本領大蒼蠅蚊子都怕它小壁虎爬呀爬忙來忙去停不下捕捉害蟲人人夸我們都要愛護它點擊圖標播放視頻
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教學要求1會認壁墻等12個生字會寫捉條等7個生字認識偏旁戶車2初步了解一些動物尾巴的作用激發學生熱愛自然科學的興趣3有感情地朗讀課文讀準對話時的不同語氣讀懂故事內容4通過多種方法猜生字字音字義重點
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小壁虎借尾巴教學反思一優點小壁虎借尾巴是一篇看圖學文的童話故事課文通過小壁虎向小魚黃牛燕子借尾巴的經過講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點以及小魚黃牛燕子尾巴的用處課文較為簡單易懂教學中我以讀演說為主要形式把課
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21海陸分布學習目標1借助地球儀認識大洲和大洋比較各大洋的大小并能描述它們的形狀2試著在地球儀上描摹出大陸的形狀3試著制作地球模型重點借助地球儀認識大洲和大洋比較各大洋的大小并能描述它們的形狀難點試著制作地球模型
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1英語的詞類句子要由詞組成英語詞類有十種句中成分用實詞名代動副數形容冠介連詞和感嘆虛詞附加或溝通詞類功能掌握了造句之時好運用2語序歌主謂賓表同漢語定語有同也有異狀語位置更特殊不能全和漢語比3
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觀察空氣我們的周圍充滿著空氣提出問題空氣都有什么特征怎么證明空氣和水一樣沒有顏色可以請五官來幫忙猜想假設搜集證據制訂計劃猜想假設五官兄弟眼耳皮膚鼻舌觀察空氣研究計劃制訂計劃有顏色透明有氣味
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21雪孩子第一課時新課導入雪孩子和小白兔是怎么玩的呢后來還發生了什么事呢雪孩子uibtnylinilehojtinzhtinzoshntinqnletmmyochmnqiobitrnqlimmmmwyyoq雪下
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
第五單元自然資源的保護和利用21廢物再利用班級姓名一填空題1生活中會產生各種各樣的垃圾有些是的有些是的2生活中可回收的廢舊物品有3生活中的果皮剩菜
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創新教案雪孩子第一課時教學設想初讀課文掃清語言障礙學習生字整體感知課文教學過程一謎語激趣導入新課1同學們喜歡猜謎語嗎2謎面說它像花卻不是花不長葉子不結果沒有樹根沒有杈北風一吹漫天遍地都是花雪
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