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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:這兒真美說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:這兒真美 說課稿.docx

    習作這兒真美說課稿一說教材這兒真美是三年級上冊第六單元的習作內容本單元課文主要是圍繞自然風光這個專題進行編排的借助關鍵句理解一段話的意思是這個單元的教學重點根據教材的編排特點這個單元的習作這兒真美也應該是引導學生學會圍繞一個

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  • 24秋部編版三年級上冊語文6古詩專項練習題.docx 24秋部編版三年級上冊語文6古詩專項練習題.docx

    古詩專項練習三年級上冊一選一選填一填1下面詩句中對加點字的理解不正確的一項是A停車坐愛楓林晚因為B荷盡已無擎雨蓋舉向上托C知有兒童挑促織挑選D遠上寒山石徑斜歪斜不正2贈劉景文的作者是代詩人橫

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:我有一個想法說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:我有一個想法 說課稿.docx

    習作我有一個想法說課稿一說教材我有一個想法是小學語文教材第五冊第七單元的習作本單元的習作要求是留心生活把自己的想法記錄下來旨在引導學生把視角轉向更廣闊的生活空間表達自己的想法不同于之前的記敘文本次習作更側重寫問題和想法以

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:那次玩得真高興教學反思2.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:那次玩得真高興 教學反思2.docx

    習作那次玩得真高興課后反思成功之處那次玩得真高興三年級第八單元的一個習作對于小學三年級學生來說由于缺乏生活經驗和作文經驗感到寫作文很吃力對寫作文有畏難情緒于是我以各種形式引導學生回顧交流自己豐富多彩的課堂活動和課余生活

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:寫日記說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:寫日記 說課稿.docx

    習作寫日記說課稿一說教材1寫日記是三年級語文上冊第二單元的內容在學習本單元之前在第一單元就學習了猜猜他是誰的習作通過對人物外貌性格等的書寫對學生奠定了寫日記的基礎在本單元起著很重要的作用2日記是一種常見的應用文體內容

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  • 24秋部編版三年級上冊語文3句子專項練習題.doc 24秋部編版三年級上冊語文3句子專項練習題.doc

    句子歸類訓練三年級上冊一我會選一選1和例句句意不同的一句是例句你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎A你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去B難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎C你應該看見他們怎樣地急著要到那兒去D你不

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:續寫故事說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:續寫故事 說課稿.docx

    習作續寫故事說課稿說教材本課教材第一部分提出習作的任務了解插圖講了一件什么事再想象接下來會發生什么把故事寫完教材第二部分用插圖和泡泡提示的線索講述了故事的前半部分插圖一一對同桌在講述自己過生日的情形吸引了大家的關注一人強

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  • 24秋部編版三年級上冊語文1生字專項練習題.doc 24秋部編版三年級上冊語文1生字專項練習題.doc

    生字歸類訓練三年級上冊一字音樂園1下面四組生字中聲母相同的一組是A壩扮繽悲B潔鋸禁例C仰猶絨愉D裳誦縮視2下面四組詞語的讀音

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:猜猜他是誰教學反思1.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:猜猜他是誰 教學反思1.docx

    習作猜猜他是誰課后反思成功之處三年級習作要求從之前的寫一段話過渡到寫一篇結構完整的作文對孩子們來說是一個巨大轉折習作的指導對老師來說也是一個跨越在以前的學習中孩子們通過課文的學習初步感知了通過外貌語言動作等細節描寫反映

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  • 24秋部編版三年級上冊語文2詞語專項練習題.doc 24秋部編版三年級上冊語文2詞語專項練習題.doc

    詞語歸類訓練三年級上冊一我會看拼音寫詞語zochncicfnshujngikunghunk

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:那次玩得真高興教學反思1.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:那次玩得真高興 教學反思1.docx

    習作那次玩得真高興教學反思習作那次玩得真高興是第八單元的一個習作對于小學三年級學生來說由于缺乏生活經驗和作文經驗感到寫作文很吃力對寫作文有畏難情緒于是我以各種形式引導學生回顧交流自己豐富多彩的課堂活動和課余生活引導學生積累

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:那次玩得真高興說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:那次玩得真高興 說課稿.docx

    習作那次玩得真高興說課稿一說教材三年級上冊第八單元的習作話題是那次玩得真高興要求學生把某一次玩的過程寫下來并表達出當時高興快樂的心情這是三年級上學期整冊教材里第一次要求學生寫事寫自己親身經歷真實發生的一件事的過程要求學生能夠不

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:我來編童話教學反思.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:我來編童話 教學反思.docx

    習作我來編童話教學反思兒童對童話故事有特別的偏愛在作文起步階段指導學生編寫童話故事更能激發學生的作文興趣滿足他們的心理需要本次教學設計我十分注重創設情境師生共同漫游于童話王國學生在情境中看故事明白童話特點編故事練習口

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:我來編童話說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:我來編童話 說課稿.docx

    習作我來編童話說課稿一說教材本課教材第一部分提出了編童話的習作任務并呈現了國王黃昏廚房等3組詞語分別表示角色時間地點其中角色的詞指向人動物植物符合童話故事萬物都可以像人一樣活動和思考的特點時間的詞語指向一天中

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作例文:我家的小狗說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作例文:我家的小狗 說課稿.docx

    習作例文我家的小狗說課稿一說教材我家的小狗是小學語文三年級上冊第五單元習作例文中其中一篇本次習作例文中我經過細致觀察發現小狗王子淘氣又可愛的特點比如學念狗時叫得最歡能用叫聲表達不同意思喜歡同火車賽跑課文的旁批

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作例文:我愛故鄉的楊梅說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作例文:我愛故鄉的楊梅 說課稿.docx

    習作例文我愛故鄉的楊梅說課稿一說教材我愛故鄉的楊梅一文第13自然段寫了作者對故鄉楊梅的喜愛和楊梅樹的樣子第46自然段寫了作者觀察到的楊梅外形顏色味道的特點課文旁批提示學生體會作者觀察的細致和這樣觀察的好處課后題以表格的形式引

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:猜猜他是誰說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:猜猜他是誰 說課稿.docx

    習作猜猜他是誰說課稿一說教材猜猜他是誰是三年級上冊第一單元的習作話題這是本套教材編排的第一次習作練習教材以游戲的方式激發學生的習作興趣在二年級寫話的基礎上自然地進入習作練習本次習作既貼合了學生的校園生活與單元主題學校緊密聯

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:我們眼中的繽紛世界說課稿.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:我們眼中的繽紛世界 說課稿.docx

    習作我們眼中的繽紛世界說課稿一說教材本次習作主題是我們眼中的繽紛世界引導學生把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場景的特點寫出來語言流暢內容具體重點把自己印象最深的按一定順序寫具體寫出觀察中的新發現二說學情1基于閱讀

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  • 24秋部編版三年級上冊語文習作:寫日記教學反思1.docx 24秋部編版三年級上冊語文習作:寫日記 教學反思1.docx

    習作寫日記課后反思成功之處考慮到三年級學生的實際情況我的教學內容主要是是指導學生用日記記錄事設計了兩個教學重點一是教學生寫什么即幫助學生找日記的素材二是教學生怎么寫即幫助學生把事寫具體明白在確定兩個教學重點的基礎上我設

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  • 24秋部編版三年級上冊語文8習作專項練習題.doc 24秋部編版三年級上冊語文8習作專項練習題.doc

    習作專項訓練人教三年級上冊一第一單元記人題目我的同桌我的媽媽我的老師二第二單元敘事題目難忘的一天快樂的一天三第三單元童話題目1小鴨得救了2根據詞語編一個童話故事小白馬小白鴿小松鼠小貓四第四單元續寫題目1下面

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