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17跳水課時練第一課時一、正確選擇讀音。(用橫線標出正確的讀音)桅桿wiwi一艘shusu放肆shs嚇唬hhu齜牙zc模仿mm二、讀一讀,看拼音,寫字詞。狂風s()扯著巨大的海
上傳時間:2019-12-24 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:121
第1課時第2課時導入一導入二第1課時導入一潑水節潑水節是傣族最隆重的節日也是云南少數民族中影響面最廣參加人數最多的節日傣族的潑水節相當于漢族的春節節日期間傣族男女老幼皆沐浴著盛裝并舉行賽龍舟丟包潑水祝福等活動
上傳時間:2023-12-30 | 頁數:55 | 格式:PPTX | 瀏覽:198
17松鼠第一課時教學目標1會認8個生字會寫11個生字2正確流利有感情地朗讀課文理清結構順序把握主要內容身上穿著灰皮襖玲瓏面孔體態嬌尾巴作傘樹下跳松樹林中樂逍遙松鼠從松鼠的名字中同學們能發現它的一些特點嗎
上傳時間:2023-11-22 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:16
跳水引入新課跳水是中國體育運動項目的強項之一,但是在俄國作家列夫托爾斯泰的筆下,跳水卻有著完全不同的意義,讓我們走進小說跳水。列夫托爾斯泰:19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家,也是世界文學史上最杰出的作家之一,他的文學作品在世界文學中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜戰爭與和平復活以及自傳體小說三部曲幼年少年青年等。引入新課字詞識讀swihzli肆桅唬齜咧撕
上傳時間:2023-06-19 | 頁數:35 | 格式:PPTX | 瀏覽:22
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畫楊桃引入新課大家知道一種叫楊桃的水果嗎?它有什么特點?你們能夠嘗試畫一下自己眼睛所看到的楊桃的模樣嗎?今天這個主人公也畫了楊桃,大家一起來看看他畫的楊桃是什么樣子的吧,讓我們一起走進課文。岑桑:廣東順德人,1949年畢業于中山大學社會學系。嶺南文庫叢書執行副主編,中國作家協會廣東分會副主席。1997年獲中國出版工作者協會首屆伯樂獎。1942年開始發表作品。1962年加入中國作家協會。引
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17動物笑談知識與技能學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法,品味課文幽默風趣的語言,感受文章的幽默效果。過程與方法瀏覽課文,了解故事內容,體會作者幽默的語言風格。情感、態度與價值觀學習作者專注、忘我的研究精神和熱愛動物的品質。重點體會作者幽默的語言風格。難點學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法,品味課文幽默風趣的語言,感受文章的幽默效果。自讀法、合作交流法。學
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17松鼠學習目標1知識與技能1認識馴仁栗等13個生字會寫鼠仁秀等13個生字2朗讀課文使學生了解松鼠的外型特征生活習性知道松鼠是一種很討人喜歡的小動物3了解本文的說明順序培養學生學會鑒賞和寫作說明文的
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17動物笑談精彩開篇詞忘我是一種執著,是一種癡迷,更是一種瘋狂。而對于一位動物學家而言,為動物而瘋狂似乎不是什么意外之舉,因為那些可愛的小生靈們是那么可愛!學習目標1.感受作者專注忘我的科學精神和極高的專業素養。2.學習文章略帶調侃的詼諧風趣的語言風格。教學過程一、新課導入動物的世界是一個友誼的世界,是一個甜蜜的世界,也是一個奇妙的世界,今天,讓我們跟隨奧地利動物行為學家、科普
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古對今云對雨,雪對風。花對樹,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。引入新課你還記得我們上學期學過的對韻歌嗎?今天我們再來學習一篇對韻歌。圓嚴寒酷暑涼晨細朝霞夕楊yunynhnkshlinchnxzhoxixyn字詞識讀字詞識讀組詞:古代古老造句:英雄的事跡千古流傳。部首:十筆畫:5字詞識讀組詞:涼水涼風造句:清涼的晚風
上傳時間:2023-06-19 | 頁數:40 | 格式:PPTX | 瀏覽:14
17動物笑談教學目標1理解并積累字詞。2感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業素養。3體味文章幽默風趣的語言。教學重難點1領會語言的幽默風趣,注意體會這種幽默的效果。2學會使用擬人等修辭手法生動形象地描寫動物。導入新課“動物笑談”,意思是談論和動物有關的趣事、笑話。瀏覽課文,了解故事內容,體會作者幽默的語言風格。教學過程一、初讀課文整體感知1資料助讀康拉德勞倫茲(190
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創新教案難忘的潑水節教學設計第二課時教學設想自主探究識字朗讀感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂對周總理和人民心連心有一定的認識對傣族人民的潑水節有初步的感受了解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景教學準備教學課件一
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17動物笑談1知識與技能目標:整體感悟課文,品味課文詼諧風趣的語言,提高審美情趣。2過程與方法目標:訓練自主、合作、探究的學習方式。3情感態度與價值觀目標:培養關心動物、熱愛動物的情感;學習科學工作者專注、忘我的精神和極高的專業素養。學習作者通過傳神的細節描寫來表現場景的方法。談話法、討論法。課件、錄音。一、情景導入生成問題動物是人類最親密的朋友。動物也有靈性和個性,本
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17盼教學目標1會寫13個生字積累13個詞語2整體感知課文內容把握故事情節理清行文思路感受小主人公因新雨衣而產生的盼3通過捕捉環境以及人物的語言動作神態對話等描寫感受小主人公情感的變化4熱愛生活用心感
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17昆明的雨【知識與能力】1自主積累詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3了解昆明的雨的特點,感悟作者表達的情感?!具^程與方法】1理解課文內容,品味文中語句,體會作者對昆明的雨的思念。2辨讀品味,體悟作者清新自然的語言風格?!厩楦袘B度與價值觀】培養學生善于從自然中發現美、欣賞美的能力,養成熱愛美、熱愛生活的習慣。1理解課文內容,品味文中語句,體會昆明的
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