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此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等.在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中我提問(wèn)孩子你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么孩子們都說(shuō)出好多的職業(yè)可是全班只有一
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課題Unit10Idlikesomenoodles.課時(shí)SectionB2b大課文授課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生的綜合閱讀能力。2利用思維導(dǎo)圖，鍛煉學(xué)生復(fù)述文章的能力，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維和語(yǔ)言素養(yǎng)。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)選擇、判斷、思維導(dǎo)圖等題型，采取啟發(fā)、引導(dǎo)的方式、方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，做到“在用中學(xué)”“，在學(xué)中用”。養(yǎng)
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編創(chuàng)與活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)第七單元老師您好編創(chuàng)與活動(dòng)教材分析：三年級(jí)學(xué)生對(duì)生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索編創(chuàng)的活動(dòng)能力增強(qiáng)。通過(guò)小組合作的方式，充分想象，進(jìn)行節(jié)奏、旋律、歌詞的編創(chuàng)，給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)，讓小組與小組間進(jìn)行交流，或用其他樂(lè)器輔助把創(chuàng)編的旋律表現(xiàn)出來(lái)。編創(chuàng)與活動(dòng)教學(xué)需要有一定的節(jié)奏
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幼教小班語(yǔ)文教案我愛(ài)老師（三八）我愛(ài)老師教學(xué)目標(biāo)1、知道“三八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話(huà)，不隨便插嘴，能從同
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小班社會(huì)教案我愛(ài)老師一、教育目標(biāo)通過(guò)游戲、談話(huà)熟悉老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。如安慰孩子，帶孩子活動(dòng)班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。歌曲
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目標(biāo)1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。2、嘗試遷移句式，在自己制作的過(guò)程中仿編一段詩(shī)歌。3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己的老師。準(zhǔn)備幼兒已有折紙、涅泥、繪畫(huà)和搭積木等經(jīng)驗(yàn)，美工角展示老師的作品
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我為老師做件事（教師節(jié)）活動(dòng)目標(biāo)l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。3、了解教師的基本職責(zé)。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備l、彩筆、繪畫(huà)紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)
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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.1【教案】認(rèn)識(shí)幾分之一（陳老師）1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在動(dòng)手操作、觀察比較中培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。2學(xué)情分析本節(jié)課是“認(rèn)識(shí)幾分之一”。新課標(biāo)對(duì)這一部分知識(shí)的要求是:初步認(rèn)識(shí)幾分之一
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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.1【教案】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)（王老師）1教學(xué)目標(biāo)1、能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、能正確認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的幾分之一的分?jǐn)?shù)。3、能用實(shí)際操作結(jié)果表示幾分之一。2重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解幾分之一的意義并正確讀寫(xiě)幾分之一。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情境理解并描述幾分之一的含義。3學(xué)情分析這節(jié)課是認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的第一課認(rèn)識(shí)幾分之一。在此之前學(xué)生還沒(méi)有接觸過(guò)分?jǐn)?shù)從學(xué)生經(jīng)常接觸的整
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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.1【教案】幾分之一（婁老師）1教學(xué)目標(biāo)1.在活動(dòng)中經(jīng)歷幾分之一的形成過(guò)程會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分名稱(chēng)。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的數(shù)學(xué)理解與表達(dá)初步建立自我評(píng)價(jià)與反思意識(shí)。3.在動(dòng)手操作、觀察比較中培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的成功體驗(yàn)。2學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)應(yīng)該
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男生女生教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解男女生存在性格差異，各有優(yōu)勢(shì)。2、正確認(rèn)識(shí)男女生交往，樹(shù)立正確的交友意識(shí)。過(guò)程與方法：1、能把握與異性同學(xué)交往的原則。2、在面對(duì)異性的時(shí)候，能正確地分析、解決問(wèn)題。3、學(xué)會(huì)男女同學(xué)之間互相合作。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、樹(shù)立正確的交友意識(shí)，珍惜男女同學(xué)之間的友誼。2、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，能理智面對(duì)問(wèn)題。二、教學(xué)重難點(diǎn)教
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親密有“間”青春期的交往一、活動(dòng)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：分析男女生交往過(guò)程中的現(xiàn)象，了解男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼。2能力目標(biāo)：明確男女生交往的必然性，學(xué)會(huì)從不同的角度欣賞異性同學(xué)，樹(shù)立健康的異性交往觀念，掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。3情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生愿意和異性交往并尊重對(duì)方；正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開(kāi)始出現(xiàn)的對(duì)異性的心理，初步形成有關(guān)友誼的正
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廣州市小學(xué)心理健康教育六年級(jí)上冊(cè)少男少女【教材分析】少男少女是廣州市學(xué)校心理教育研究會(huì)編寫(xiě)的小學(xué)心理健康教育，六年級(jí)上冊(cè)第四課。本課設(shè)計(jì)立意在于，幫助學(xué)生了解男生女生的性別差異，懂得各自擁有的性別優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到男生女生會(huì)產(chǎn)生不可避免的交往，圍繞男生女生如何處理好交往問(wèn)題，學(xué)習(xí)掌握男生女生之間恰當(dāng)?shù)慕煌绞健＝滩尼槍?duì)學(xué)生存在的心理問(wèn)題，立足于教育實(shí)際，重點(diǎn)突出了心理訓(xùn)練的操作
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心理健康活動(dòng)課人心齊，泰山移教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1.知道什么是團(tuán)結(jié)合作。2.懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。3.學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)合作。活動(dòng)重點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的思想。活動(dòng)難點(diǎn)使學(xué)生親身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件2.中國(guó)地圖拼圖6塊3.歌曲眾人劃槳開(kāi)大船活動(dòng)過(guò)程一、破冰游戲雨點(diǎn)變奏曲。小雨手背互拍中雨兩手輪拍大腿大雨大力鼓掌暴雨跺腳描述情景：小雨中雨大雨暴雨大
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身體紅綠燈1、導(dǎo)入師（出示課件：紅綠燈）發(fā)問(wèn)：這是什么？生：紅綠燈（師板書(shū)：紅綠燈）師：你在什么地方看到過(guò)紅綠燈？它們有什么作用？（生述，師板書(shū)：停和行）師：除了馬路上有紅綠燈，我們身體上也有“紅綠燈”。（板書(shū)：身體）師：想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎？想知道嗎？（生述：想）我們今天就一起來(lái)找找吧。2、游戲全體起立，我們先一起來(lái)玩一個(gè)游戲：先請(qǐng)你就近找一個(gè)
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團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案我快樂(lè)活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的人，會(huì)保持良好的心境，形成樂(lè)觀向上的性格；學(xué)會(huì)把自己的快樂(lè)傳遞給別人。活動(dòng)準(zhǔn)備：1教師制作課件。2學(xué)生收集笑話(huà)故事和與快樂(lè)相關(guān)的俗語(yǔ)。活動(dòng)過(guò)程：1、情境導(dǎo)入（5分鐘）1師：同學(xué)們，你們喜歡看電影么？生：喜歡。師：好。今天我們會(huì)看一些類(lèi)似于電影的小視頻，也會(huì)讓同學(xué)們像演電影一樣進(jìn)行表演。你們?cè)敢夥e極參與嗎
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教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)輕松的游戲活動(dòng)及生動(dòng)的多媒體課件，使得學(xué)生了解集中注意力的方法。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉，提高學(xué)生注意力，幫助學(xué)生培養(yǎng)集中注意力的習(xí)慣。學(xué)情分析學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)，是一個(gè)從低年級(jí)到中年級(jí)的過(guò)度階段，無(wú)法較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，容易分心，降低學(xué)習(xí)效率。但是注意力又是一個(gè)不易理解的概念，所以本課設(shè)置了一系列充滿(mǎn)趣味性的活動(dòng)，加之以學(xué)生喜歡的卡通形象，幫助學(xué)生了解集中注意力的方法重點(diǎn)難點(diǎn)幫
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團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性，學(xué)會(huì)與人合作。2.學(xué)習(xí)如何與人合作的方法，知道團(tuán)結(jié)才能力量大。3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天上課老師想和同學(xué)們通過(guò)一些游戲來(lái)體驗(yàn)一些有意義的東西，不知道大家有沒(méi)有興趣呢？先不要著急，做游戲之前我們先觀看一個(gè)視頻，看完視頻之后，你要告訴老師你從視頻中看懂了什么？大家聽(tīng)清楚了嗎？（播放團(tuán)結(jié)協(xié)作的短視頻）師：視
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譯林小學(xué)英語(yǔ)6BUnit5ApartyCheckouttimeampWritingtime教學(xué)設(shè)計(jì)昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)程淑君【教材分析】本單元的話(huà)題是派對(duì)，通過(guò)單元學(xué)習(xí)，促使學(xué)生掌握一般將來(lái)時(shí)begoingtodosth及其一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句的用法，并能把將來(lái)時(shí)的相關(guān)日常交際用語(yǔ)、詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在一定的情境下談?wù)摷磳l(fā)生的事件。同時(shí)讓學(xué)生了解參加聚
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我的老師教案活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。2、初步培養(yǎng)幼兒臨摹做畫(huà)的能力，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)畫(huà)人的上半身，簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老師的照片2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫(huà)紙。活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入1.出示老師的照片。你們看看照片上的人是誰(shuí)呀？你怎么看出是（王）老師呀？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)王老師長(zhǎng)的
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