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上傳時間:2021-04-15 | 頁數:23 | 格式:PPT | 瀏覽:195
6.2二元一次方程組的解法(3)加減消元法古有關公千里走單騎過五關斬六將第一關:一展風采1.解二元一次方程組的基本思路是什么?解:由得:y=3-2x把代入得:3x+2(3-2x)=53x+6-4x=5x=1把x=1代入得:y=1x=1y=1二元一次方程組一元一次方程消元轉化第二關:小試牛刀解:+得:60 x=18
上傳時間:2021-06-14 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:80
節能宣傳周創新中國科技引領第十二章第3節機械效率使用機械可以省功嗎?結論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。實驗探究:直接提升物體,與使用動滑輪提升物體,比較兩次拉力做功的大小是否相同?結論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。學生實驗、數據記錄展示思考:使用這些機械省功嗎?推論:使用任何機械不省功。一、有用功、額外功、總功有用功(W有):直接對物體所做的功(工作目的
上傳時間:2021-06-19 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:60
2認識浮力學習目標1、什么叫浮力?你如何用測力計測出物體受到的浮力?2、浮力產生的原因是什么相傳1200年前,領兵攻打耶魯撒冷的羅馬統帥狄杜,把幾個處了死刑的戰俘戴上手銬腳鐐投入死海,不料他們非但沒有沉入水中,反而被波浪屢次沖到岸邊,統帥以為他們有“神靈”保佑,于是就把他們全部釋放了。你知道他們為什么沒有被淹死呢?人們可以很輕松地在死海海面仰臥,甚至還可以看書!飛艇
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朝花夕拾中的魯迅形象導入新課有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。有的人魯迅是中國文化革命的主將,他不但是偉大的文學家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。毛澤東狗貓鼠阿長與二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病藤野先生學習目標1、通過速讀、精讀與默讀,了解朝花夕
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葉圣陶江南可采蓮_標清(1).flv葉圣陶現代作家、教育家,有“優秀的語言藝術家”之稱。他故鄉是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟悉,有深刻的研究。本文是作者為一本攝影集寫的序。賞文蘇州園林的整體特點(匠師們追求的共同目標)務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。自然對稱精致淡雅堂皇濃麗詩情畫意你認為哪些詞符合文意(請你結合課文具體說明)我認為
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請根據以下線索說出一位詩人:1、他是南宋著名愛國詩人。2、他一生主張抗金。3、梁啟超評價他是“亙古男兒一放翁”。4、他的臨終絕筆示兒。(1125年1210年),字務觀,號放翁,漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋文學家、史學家、愛國詩人。陸游的詩詞有的寫愛情,有的寫田園,但最著名的是愛國主義作品。陸游亙古男兒一放翁十一月四日風雨大作南宋陸游展示目標
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人教版小學語文四年級下冊鳥的天堂(一)故事導入,檢查預習。相傳五百年前,在天馬河畔有一座泥潭小島。一天,有一只仙鶴看到這里環境優美,就銜來了一棵榕樹枝種下。這顆榕樹枝越長越大,大得像一片綠洲。又是一個清晨,這只仙鶴帶來了成千上萬只鳥來到這里。從此,每個清晨,這里都是群鳥飛舞,鳴聲清脆。請在平板電腦上完成練習,檢查預習情況。一、課文的主要內容是什么?(二)整體感知課文,理清文章層次
上傳時間:2020-12-25 | 頁數:21 | 格式:PPT | 瀏覽:90
多樣的天氣陰、晴、雨、雪、冰雹、風、雷電、霧陰、晴、雨、雪等都是天氣現象動物天氣情報員你設計的天氣符號天氣現象請用你喜歡的符號表示天氣現象風通過這節課的學習你有哪些收獲?課下任務
上傳時間:2021-01-26 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:91
圓珠筆師昌緒學校潘淑艷圓珠筆活動一:探究圓珠筆的結構操作要求:拆的時候要慢慢的,不要掉落零件。要記住每個零件所在的位置和方向。仔細觀察,筆由哪幾部分組成?筆挎(ku)筆管筆芯彈簧(hung)比一比:組裝圓珠筆找一找身邊的新型圓珠筆,和同學探究它的結構
上傳時間:2021-01-26 | 頁數:15 | 格式:PPT | 瀏覽:94
第七章相交線與平行線7.2相交線復習回顧引入垂直1、同一平面內,兩條直線的位置關系有幾種?2、能否用兩根木條搭建相交線?3、兩條相交的木條通過怎樣的變換可以互相垂直呢?垂線定義:1、兩條直線相交,所成四個角中有一個角是___時,我們稱這兩條直線__________,其中一條直線是另一條直線的_____,他們的交點叫做_____。請同學們看下面一組圖片,找出互相垂直的
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第七章相交線與平行線7.2相交線一、學生起點分析上一課時已經研究了兩條直線(線段)的位置關系,研究的方法是通過直觀和大量的操作活動經驗得出的,學生能從大量的生活素材中提煉出數學問題,并能積極動手、動口、動腦來研究歸納問題。在知識基礎方面,垂直在小學中已給出定義,學生能根據圖形的已知條件判斷兩直線是否垂直。考慮到學生已有知識的儲備,本課時的定義引入可以精減一些素材,突顯簡潔干煉。二、教
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大自然的語言【學習目標】1、通過默讀、速讀、跳讀,勾畫關鍵詞、關鍵句,篩選文章的主要信息,理解其中闡述的事理。2、通過自主梳理、交流比較、自主形成結論,理清文章的說明順序。3、通過美讀、比較、創作,感悟科學小品的“散文之美”,體會生動、典雅、準確的說明語言。4、通過學習課文,體會貫穿其中的科學思想方法,并運用于自己的思考中。【評價任務】1、完成課后練習一、練習三及課時練相
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安全地玩教學設計【教材簡介】教材版本:人民教育出版社道德與法治所屬學段:二年級下冊本課位置:第二單元“我們好好玩”第8課【教學目標】1、能夠識別生活及游戲中的安全隱患,自覺地遠離危險;2、形成安全地生活與游戲的意識,能夠為自身的安全成長負責;3、初步養成關心他人安全的意識與責任感【課前準備】教師準備:制作課件【活動過程】教學活動設計預期學生反應設計意圖說明談話
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蘇州園林一、教學目標(一).知識和能力1、掌握本課生字詞及作者情況。2、學會抓特征賞文意,體會清晰的結構特點。3、了解說明方法的作用及說明語言的準確性特點。(2)過程和方法1、預習中熟讀課文,整體感知全文。2、從文、段、句、詞等幾個層面來品析課文,初步學寫說明文。(三)情感態度與價值觀了解蘇州園林的特點,領略蘇州園林的畫面美,領略我國江
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朝花夕拾中的魯迅形象教學設計一、教學目標1、通過速讀、精讀與默讀,了解朝花夕拾中魯迅的童年、少年與青年的人生經歷。2、整體把握朝花夕拾中的魯迅形象。二、教學過程(一)導入新課同學們,這學期我們已經讀了朝花夕拾。該書是中國現代散文的經典之作,施蟄存先生甚至認為它是魯迅最好的作品。然而,由于魯迅的文字和語言比較晦澀,同學們讀起來、理解起來就顯得比較費力。即使如此,我們仍然能從文字的背
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認識浮力教學設計課題認識浮力設計者課時1課時教材教育科學出版社教材分析本節內容是教育科學出版社出版的八年級下物理課本中的第十章第二節的內容,它聯系了質量與密度、重力、二力平衡、壓強等多方面的知識,是比較綜合的章節。它主要包括“什么是浮力”,“浮力的產生原因是什么”。在本章知識學習過程中,它處于承上啟下的關鍵地位,既運用前面的飛機升力的產生原理,又為后面學習“阿基米德原理”及“浮力
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人教版教材12.3機械效率教學設計思路設計:本課從“節能”的角度設置情境提出問題,引發學生的思考;在實驗的基礎上,分析生活中杠桿、滑輪、斜面等簡單機械是否省功,讓學生充分理解有用功、額外功、總功以及機械效率的含義;然后以解決生活中的實際問題為背景,讓學生以小組為單位設計實驗并進行實驗探究,進一步理解機械效率的含義,了解滑輪組的機械效率跟哪些因素有關,掌握提高滑輪組的機械效率的方法,并推廣到
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6.2二元一次方程組的解法(3)-加減消元法一、教材分析本章內容是以數、式運算為基礎,繼續了解和認識方程模型的意義和作用,并且利用不同的解法來體現二元一次方程組模型的優越性,為以后學習其他的方程組以及在其他多個方面的應用打下基礎.本節課是在學生學習了用代入法解二元一次方程組的基礎上繼續學習另一種消元方法:加減消元法.掌握二元一次
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NO!性侵害壞人?小雨的遭遇說說片中的叔叔有什么不良企圖?性騷擾拒絕!性侵害一、辨別性騷擾性騷擾還有其他形式語言、文字說說片中的小雨又有哪些不當行為?1.保持警惕;2.不貪小便宜;3.言行舉止要得體;4.保守必要的秘密。二、預防性騷擾小雨的遭遇如果換作是你,此時此刻我會我會我還會語言:簡單直接,如“不好”、“不行”、“走開
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