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對詩導入激發興趣學習任務一對詩導入清明時節雨紛紛杜牧清明青箬笠綠蓑衣張志和漁歌子客舍青青柳色新王維送元二使安西水光瀲艷晴方好蘇軾飲湖上初晴后雨路上行人欲斷魂斜風細雨不須歸渭城朝雨浥輕塵山色空蒙雨亦奇雨是豐富多樣的
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課題春夜喜雨統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1朗讀古詩讀準重這個多音字借助律詩的特點引導學生正確有節奏有感情地朗讀背誦古詩2通過補充春雨農諺及對比詩句等方式感受這場春雨的可貴之處3了解詩人
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古詩詞誦讀:3春夜喜雨教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀古詩,并背誦古詩。2.借助注釋,了解詩句的意思。3.通過抓詩眼的方法,感受春雨的美好,感受詩人憂國憂民的情懷。教學重難點了解詩句的意思。通過抓詩眼的方法,感受詩人的喜悅之情。教學課時1課時一、簡介背景,導入釋題杜甫在經過一段流離轉徙的生活后,終因陜西旱災而來到四川成都定居,開始
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