熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
早餐的學問教學設計知識目標通過上網查找人體所需營養的資料，結合生活經驗進行探究，了解早餐營養的相關知識。能力目標通過上網搜索早餐的相關資料，掌握網絡搜索引摯的使用及信息的合理篩選；能利用搜索
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：230
三年級上冊第7課天外來客課題類型造型表現課時1課時1、教學目標1.知識與技能了解太空知識，展開對外星球生命的思考；運用繪畫的形式創造表現自己心目中的天外來客形象。2.過程與方法通過情境創設，展開對
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：175
剪紙故事一、教材分析剪紙故事這節課融剪、刻、說為一體的剪紙課，表現內容為人物、動物，表現形式是自由性的獨立紋樣，要求學生大膽地直接剪出人物、動物外形，并將剪、刻完成的人物、動物形象經組合粘貼在一
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：147
海洋怪獸教學設計學科美術（蘇少版）年級四年級課題海洋怪獸課型造型表現課時1課時教材簡析本課與海洋世界做做海洋生物以及魚的紋樣合為一個單元。本課圍繞神秘而又爭奇斗艷的海洋生物，通過引導學生探
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
看戲教材五年級下冊第7課教學目的1、認知目標了解國粹藝術京劇的相關知識、欣賞方法和審美價值。2、技能目標通過水墨戲曲人物畫的基本技法的學習，能夠活學活用地創造簡單的戲曲水墨人物畫作品。3、情感目標
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：171
7自行車的行駛一、教學目標1、知道自行車行駛的原理2、初步具有對自行車的結構與行駛的關系的探究能力。3、培養學生嚴謹認真、實事求是的科學態度。二、教學重點能夠提出自己感興趣的問題。三、教
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：80
課題7、樹木與人確定教學目標1、知道幾種常見的危害樹木的現象和保護樹木的方法。2、激發學生主動研究樹木的興趣，樹立保護樹木的責任感。3、激發學生關心和愛護樹木、保護環境的情感。課前準備教師準
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
上傳時間：2020-06-30 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：490
7.種子的傳播【教材簡析】植物為了種群的延續，需要將種子傳播出去，求得更多的生存機會。不同的植物果皮和種子的形態結構不同，傳播種子的方式也不同。種子的傳播方式一般可分為動物傳播，風傳播，水傳播和彈力傳播。在本課的探究活動中，學生將通過觀察植物的果實和種子特點來推測植物傳播種子的方式，知道種子的傳播方式與果實和種子的形態特征密切相關，幫助學生進一步形成生物體結構與功能相統一的觀點。【學
上傳時間：2021-02-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：131
7、尋找螞蟻的家教學目標：1、觀察并描述周圍的土壤中生活著的動物，初步認識土壤與動物的關系。2、在教師指導下，通過感官或簡單工具觀察土壤中的小動物，并做好記錄。3、在研究土壤中小動物的活動中，體驗到合作交流的樂趣。4、加強保護蚯蚓等動物的意識。教學重點：觀察并描述周圍的土壤中生活著的動物，初步認識土壤與動物的關系。教學難點：通過感官或簡單工具觀察土壤中的小動物，并做好記錄。教學準
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：106
尋找螞蟻的家教學設計教學目標1、初步了解螞蟻的外形特征。2、能夠主動參與觀察活動，了解螞蟻的家的特點。3、了解更多生活在土壤里的動物。4、培養學生的觀察能力和探究能力，讓學生懂得愛護小動物。教學重難點重點初步了解螞蟻的外形特征。難點了解更多生活在土壤里的動物。教學課時：一課時教學過程一、激情導入同學們上課之前老師給大家出個謎語，大家來猜一猜謎底是什么。（螞蟻）出
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：97
第一單元光7.制作一個潛望鏡一、聚焦你能藏在桌子下面，在不出來的情況下，通過平面鏡觀察到黑板上面的國旗嗎？玩一玩工作人員為什么能通過潛望鏡觀察到潛水艇周圍的環境潛望鏡有什么神奇的功能呢它的內部構造又是怎樣的呢二、探索將潛望鏡拆開進行觀察，并記錄其組成部分及結構。通過觀察你發現簡易潛望鏡它由幾部分組成？你能在圖中畫出潛望鏡的光路圖嗎？這兩塊鏡片是怎樣放置？在紙
上傳時間：2021-07-31 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：192
豎鉤和彎鉤教學設計教學目標：1.能分辨豎鉤和彎鉤的形態特征并掌握其書寫要領。使學生認識豎鉤和彎鉤.2.引導學生通過觀察圖解、觀看老師示范書寫、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“來、手”兩個例字。3.培養良好的書寫習慣，力求把字寫得規范、端正、整潔。培養學生書法愛好和勤奮創新精神，使其上完本課還有拿筆寫書法的沖動。教材分析:1.教材編寫分析：本課是三年級下冊二單元的第七課，本
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：112
點對折角次筆左傾拆分筆畫化難為易道逢走之兒舒展、飄逸被包部分大小適宜道逢1、當被包圍部分底部有橫或橫向筆畫時，捺的起筆位置與底橫或橫向筆畫等高。2、當被包圍部分底部有中豎筆畫時，捺的起筆位置略高于豎的收筆位置。小提示：練一練字中有了走之兒，三步書寫要搞清。側點落筆寫好折，一波三折寫平捺，要得形緊神也聚，內緊外松莫忘記。連過遠邊謝謝指導
上傳時間：2021-09-27 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：115
懸針豎教學設計教材分析：本課旨在使學生認識懸針豎，能分辨懸針豎的形態特征并掌握其寫法。所以這堂課主要讓學生臨寫基本筆畫懸針豎，以臨為主，臨帖時要求學生用米字格對臨帖上的范字，但要讓學生馬上掌握點畫字形的特點，仍有一定的難度，所以臨帖前先讓學生觀察懸針豎的形態特征，加深學生更深入地體會掌握整個字的書寫方法。書寫是一項比較枯燥無味的學習過程，生易疲勞，不易持久，為了更好地使學生在學習中感到學習書法
上傳時間：2021-09-27 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：63
7、生命之源水一、教學目標：1.知識與技能了解目前地球水資源的現狀綜合運用美術知識和技能能夠以保護水資源為主題設計制作手抄報進行宣傳與表達。2.過程與方法學生結合我校“世界水日”宣傳系列活動，通過調查、搜集整理、研究、交流、實踐等學習活動了解水資源的相關知識學會設計制作手抄報進行宣傳與表達。3.情感、態度和價值觀激發對水資源的珍惜之情提高保護環境的意識感受美術對社會
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：37
飼養小金魚（一）1、了解金魚的種類、形態和顏色2、了解金魚的起源的現狀3、學會金魚在魚缸中的飼養一、觀察圖片，設問引入，板書課題1出示“池塘”圖片，讓學生猜想池塘中會有哪些生物？2教師補充介紹這些生物的生活環境。強調在水中生活，和水中其它生物有密切的聯系。3設問：水中最多的動物是什么呢？今天，我們就以金魚為例研
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：0 | 格式：ZIP | 瀏覽：173
涼拌黃瓜讓學生進步一熟練習菜刀的用法，掌握涼拌菜的基本過程，提高動手操作技能。引入話題1.ppt展示涼拌黃瓜這道美味的菜肴。2.師生對話：你們吃過這道菜嗎？你想學習它的做法嗎？激發學生學習制作這道菜的興趣。3.示范講解、操作展示、評價拓展，讓學生具有初步感受。4.布置好活動所用刀具、砧板、調料、盤子、筷子、碗等。5.準備
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：175
涼拌黃瓜1.ppt展示涼拌黃瓜這道美味的菜肴。2.師生對話：你們吃過這道菜嗎？你想學習它的做法嗎？3.示范講解、操作展示、評價拓展，讓學生具有初步感受。一、引入話題說說有哪些準備？二、操作過程布置好活動所用刀具、砧板、調料、盤子、筷子、碗等。準備：黃瓜、胡蘿卜、蒜泥、醋、香油、白糖、精鹽等。三、說說議議制作過程中要注意些什么？注意刀具的使用安全：不能對準人、切黃瓜的時候要小心
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：306
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
