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6和7的加減法人教版一年級上冊素養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數(shù)的探索過程感受調(diào)換兩個相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾7減幾的減法的計算方法并能正確地進行相應(yīng)的口算
上傳時間：2024-10-24 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
8和9的加減法人教版一年級上冊素養(yǎng)目標(biāo)掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾9減幾的減法的計算方法并能正確地進行相應(yīng)的口算引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程感受調(diào)換兩個加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實重難點掌握
上傳時間：2024-10-24 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
用6和7的加減法解決問題說課稿說課內(nèi)容我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元用67的加減法解決問題我將從教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)重難點及突破方法教學(xué)流程設(shè)計4個方面來進行說課一說教材1內(nèi)容本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)
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用8和9的加減法解決問題說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊57頁及相關(guān)的練習(xí)題2教材的地位和作用這節(jié)課是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元第51頁的內(nèi)容是在學(xué)了用67加減法解決問題后進行教
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第三節(jié)材料的開發(fā)和利用第1課時材料與社會以及材料的導(dǎo)電性【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認(rèn)識、開發(fā)和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認(rèn)識、開發(fā)和利用情況，讓學(xué)生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導(dǎo)體和絕緣體，初步認(rèn)識科學(xué)研究方
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小數(shù)的減法1.填空（1）比6.6多1.5的數(shù)是（），比6.6少1.5的數(shù)是（）。（2）被減數(shù)是13.4，減數(shù)是8.7差是（）。（3）（）-0.2=0.72.5-（）=0.6.（4）一支鉛筆0.2元，一支圓珠筆1.5元，一支圓珠筆比一支鉛筆貴（）元。（5）小明的身高是1.4米，小明比小華高0.2米，小華的身高是（）米。2.計算6.3-1.2=5.1
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小數(shù)的減法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識課堂練習(xí)7情境導(dǎo)入計算。0.90.31.40.730.70.90.31211.21.40.71122.130.7733.71升果汁飲料蕾蕾喝了一部分還剩0.7升。蕾蕾喝了多少飲料列式為：10.7例51升剩下的部分喝的部分。探究新知計算1
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第6課時減法義務(wù)教育人教版一年級上冊5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法3探究點1：理解減法的含義（教材第26頁內(nèi)容）還剩幾個氣球？讀作：4減1等于3。減號4用小圓片來擺一擺剛才的過程。13=去掉用“”表示。你會讀嗎？看圖說一說算式表示的意思。（教材P26做一做）514422321看圖說一說算式表示的意思。（教材P26做一做
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減法第三單元：15的認(rèn)識和加減法一、復(fù)習(xí)舊知里的數(shù)是多少？11112132231二、探究新知1.仔細(xì)觀察，還剩幾個氣球？你是怎么想的？2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3.去掉用“”表示，你能試著用手勢表示去掉嗎？4.認(rèn)識減法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？（一）感知“減法”意思413減號（二）體會“減法”意思看圖
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2小數(shù)退位減法u教學(xué)內(nèi)容教材第92、93頁，小數(shù)退位減法。u教學(xué)提示小數(shù)退位減法是在學(xué)生已經(jīng)掌握一位小數(shù)的退位減法、兩位小數(shù)豎式書寫方法以及進位加法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教材選擇了2012年第30屆奧運會女子雙
上傳時間：2019-11-13 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
u教學(xué)反思本節(jié)課是在學(xué)生上節(jié)課學(xué)習(xí)了小數(shù)進位加法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，學(xué)生具有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識和知識遷移的能力，并且有了探索小數(shù)進位加法的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在新知探究的時，我放手讓學(xué)生自己提出減法問題，自主嘗試解
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小數(shù)退位減法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)加法和減法課堂練習(xí)892-197387-5829情境導(dǎo)入2012年，第30屆奧林匹克運動會在倫敦舉辦。例1女子雙人10米跳臺前三名決賽成績?nèi)缦绿骄啃轮?自己提出數(shù)學(xué)問題，并
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進位加法、退位減法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識課堂練習(xí)6情境導(dǎo)入（1）買雞蛋和豆腐一共花了多少元錢6.52.8每種多少元錢雞蛋6元5角，豆腐2元8角。試著用豎式算一算。探究新知我算的結(jié)果
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第9課時減法的驗算列豎式計算。421-237709-367驗算驗算答案提示略
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第七課時連續(xù)退位減法教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊第6263頁的三位數(shù)的連續(xù)退位減法。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試計算三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法的過程，2、掌握三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減法的筆
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第六課時退位減法教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊第6061頁的三位數(shù)的退位減法。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)減三位數(shù)退位減法的過程。2、學(xué)會三位數(shù)減三位數(shù)退位減法的筆算方法，能正確進行計
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教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計盡量讓學(xué)生自主探究算法，通過學(xué)生的質(zhì)疑，小組討論，集體交流，教師點撥引導(dǎo)，自主整理，三位數(shù)減三位數(shù)一次退位筆算法則，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在解決問題中體驗計算的重要性，從而運用所
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教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握了三位數(shù)筆算加法的計算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，學(xué)生在前幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百幾十減幾百幾十的退位減法，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)三位數(shù)減三位數(shù)中連續(xù)退位減，這是學(xué)生學(xué)
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導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題減法課型新授課設(shè)計說明5以內(nèi)的減法是在學(xué)生掌握了5以內(nèi)數(shù)的分解、組成及5以內(nèi)的加法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本節(jié)課注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上初步感知減法的含義及計算方法。1.創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)散學(xué)生的思維。本節(jié)課以教師發(fā)的“小紅花”為主線，通過創(chuàng)設(shè)情境來導(dǎo)入新課，喚醒學(xué)生原有的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)新知奠定基礎(chǔ)。2.以學(xué)生為主體，合作探究。通
上傳時間：2020-11-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：180
有理數(shù)的加法與減法一、選擇題：1、計算（3）+5的結(jié)果等于（）A.2B.2C.8D.82、比2大3的數(shù)是（）A.3B.5C.1D.23、計算3+10=（）A.30B.13C.7D.74、若，化簡的結(jié)果為（）A.3B.3C.D.5、某同學(xué)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科競賽平均成績是93分，其中數(shù)學(xué)97分，化學(xué)89分，那么物理成績是（）A.91分B.92分
上傳時間：2020-12-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：130
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