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人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案2136和7的分與合教材分析分與合這部分知識是學生學習加減法的基礎教科書分層次編排各數的組成通過這兩個層次的操作活動使學生基本掌握6和7的組成為后面學習數的加減計算做準備素養分析利
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案2138和9的分與合教材分析分與合這部分知識是學生學習加減法的基礎教科書分層次編排各數的組成通過這兩個層次的操作活動使學生基本掌握8和9的組成為后面學習數的加減計算做準備素養分析利
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44
導學案設計課題分與合課型新授課設計說明5以內數的組成大部分學生在學前教育中都接觸到了，本節課主要是讓學生在掌握知識的基礎上熟練地說出5以內數的組成，為后面學習5以內數的加減法打下良好的基礎。1.創設實踐操作的機會，培養學生的遷移能力。本節課通過動手操作，讓學生在分一分的活動過程中親身經歷數的分與合的形成過程。通過學習4的分與合，利用知識的遷移探究5的分與合，培養學生的知識遷移能力
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