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課題分數加減法教學內容冀教版數學四年級下冊第63、64頁。教學目標1.探究簡單的同分母分數加、減法計算方法初步學會運用直觀的方法理解和掌握簡單分數的加、減計算并能解決簡單的實際問題。2.能在計算分
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
第5課時簡單分數加減法教學內容教材8889頁簡單分數加減法。教學目標知識技能會計算兩個同分母分數（分母小于10）的加法和減法。過程與方法結合具體情境，經歷探索兩個同分母分數（分母小于10）加減計
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：113
第四課時簡單分數加減法教學內容教材8687頁簡單分數加減法。教學目標知識與技能會計算兩個分數相加等于1的加法和相應的減法。過程與方法經歷自主探索兩個分數相加等于1和相應的減法的過程。情感態度
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
整百、整千數加減法。教材第95、第96頁1.探索整百、整千數加減法的口算方法。2.正確口算整百、整千數進退位加減法。3.培養獨立思考、主動探索的精神和積極合作的意識。重點學會整百、整千數加減法的口算方法
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
活動目標1、學習4的加減法，繼續感知三幅圖之間的關系。2、獨立將三幅圖連起來，表達其中的含義，運用正確的詞匯表達圖意。3、敢于克服膽怯的心理，大膽回答問題。活動準備1、教具有關4的減法圖三幅。2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：88
第5單元610的認識和加減法第8課時10的加減法課題10的加減法新授課教學目標1.通過動手操作，小組合作學習，使學生在實踐活動中體驗學習數學的樂趣，激發學生積極探索新知和學好數學的愿望。2.正確計算10的加減法算式，加深認識相應的加減法算式之間的聯系。3.逐步培養學生數學思考的能力，解決簡單實際問題的能力及合作交往能力等。教學重難點會正確計算有關
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第5單元610的認識和加減法第2課時6、7的加減法課題6、7的加減法新授課教學目標（一）知識與技能理解加減法的含義，能夠正確理解圖意，寫出相關的算式，并能夠熟練地口算6、7的加減法。（二）過程與方法在數一數、算一算、說一說等活動中理解算理，學會應用。（三）情感態度和價值觀在活動中體驗成功的快樂。教學重點理解加減法的含義，能夠正確理解圖
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計2216和7的加減法教材分析本課是在5以內加減法的基礎上進一步學習的有關6和7的加減法的編排教材由以前的一幅圖表示一個算式過渡到一幅圖表示兩個算式這樣的編排便于學生根據算式之間的聯系
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計2248和9的加減法教材分析本課編排在67的認識和加減法之后內容基本一致但要求略有提高首先從圖兩式過渡到一圖四式讓學生親歷探索過程感受加減法之間的關系從借助學具計算到直接想
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
第5單元610的認識和加減法第5課時8、9的加減法課題8、9的加減法新授課教學目標1.根據一幅圖寫出算式并算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法，并能正確地進行相應的口算，解決實際問題。3.以小組合作學習的形式培養學生學習數學的興趣和探索精神。教學重難點利用“理解題
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第9單元總復習第1課時20以內數的認識和加減法課題20以內數的認識和加減法新授課教學目標（一）知識與技能通過復習，使學生對本學期所學習的20以內加法及20以內不退位減法（十幾減幾）的相關算式進行整理、對所學計算方法進行回顧，掌握一定復習和整理方法。（二）過程與方法通過算式整理及多種形式的練習，找到知識間的聯系，進一步提高學生的計算能力及問題解決能力
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計23210的加減法教材分析本課學習之前學生已經比較熟練地掌握了10的組成并且通過一圖四式的練習初步認識了加減法的含義和加減法算式之間的聯系為學習10的加減法作了知識上的鋪墊10的加減
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
2024秋人教版小學數學一年級上冊教學設計190的認識和加減法教材分析教材設計了小猴子吃桃子的情境動態的展示了一只可愛的小猴子把2個桃子吃光的過程說明沒有可以用0來表示讓學生在生動有趣的故事情節中體會從有到無這個動態的變化過程
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
9.1100以內數的認識和加減法n教學內容課本94、95頁的相關內容n教學提示這節課是一節復習課，在師的引導下經歷對100以內數的認識和加減法的計算方法進行回顧和整理的過程，并在解決問題的過程中進一步理解
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
8.1萬以內數的認識及三位數的加減法教學內容教科書第100頁的內容和練習二十的相關練習，復習萬以內數的認識及三位數的加減法。教學目標1、知識與能力1加深對萬以內數的數位順序、計數單位、數數、數的組成
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：133
第四課時不進位、不退位的三位數加減法教學內容冀教版數學二年級下冊第5657頁不進位、不退位的三位數加減法。教學目標1結合熟悉的事物，在選擇合適的信息提出問題并解決問題的活動中，經歷自主嘗試三位
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：148
小班數學學習口頭加減法的樂趣活動目標1、能用表象進行5以內數的加減運算，并能用語言表達運算過程。2、發展表象思維。活動準備1、材料塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
第8課時10的加減法教學內容人教版一年級上冊教材第61頁內容及第6264頁練習十三的第413小題。內容簡析對照點子圖直接利用10的組成計算有關10的加法和減法。教學目標1.能夠準確、熟練地計算有關10的加減法提高學生的計算能力和數學思考能力。2.培養學生學數學的樂趣增強學生學習數學的信心促進學生的全面發展。教學重難點把所學知識應用于實際使學生能夠熟練計算10以內的加減法
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：117
關注環境分數加減法（二）【教學內容】關注環境分數加減法（二）異分母分數的加減法【教學目標】1結合具體情境掌握異分母分數加減法的計算方法，并能正確地計算。2能運用所學知識解決實際問題，感受異分母分數加減法在生活中的應用。3培養遷移、類推和綜合概括的能力。【教學重點】掌握異分母分數加減法的計算方法。【教學難點】明確把異分母分數化成同分母分數的方法。【教學過程】一、創設情境，導
上傳時間：2022-04-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：50
關注環境分數加減法（二）【教學內容】關注環境分數加減法（二）異分母分數的大小比較及通分【教學目標】1掌握異分母分數大小比較的方法，能正確比較異分母分數的大小。2理解通分的意義，掌握通分的方法，并能正確通分。3在解決分數大小比較的過程中培養環保意識。【教學重點】掌握異分母分數大小比較及通分的方法。【教學難點】應用通分的方法解決實際問題。【教學過程】一、調動舊知，探究鋪墊
上傳時間：2022-04-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：33
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