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【核心素養】人教版數學一年級上冊-5.1 9加幾（作業有答案）.docx

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業519加幾基礎導學知識點理解湊十的計算方法能準確計算9加幾積累計算經驗1看圖寫算式特別提醒湊十法簡便易行思考過程有一看看大數二拆拆小數三湊十四連加變式運用2

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-5.4 5、4、3、2加幾（作業有答案）.docx

秋人教版小學數學一年級上冊分層作業加幾基礎導學知識點兩數相加時通常是把大數湊成然后計算有的算式我們可以根據以前學過的算式推出結果在括號里填上或特別提醒在填寫

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人教版八年級下冊生物植物的生殖作業設計附答案.docx

第一節植物的生殖（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括13小題，每小題2分，共26分。每小題只有1個選項符合題意）1如圖所示，以下相關說法正確的是（）A.這種生殖方式屬于有性生殖B.是砧木

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人教版八年級下冊生物傳染病及其預防作業設計附答案.docx

第一節傳染病及其預防（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個選項符合題意）1春、秋季是流行性感冒的高發時期，老年人和兒童可以通過注射疫苗來有效預防流

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人教版八年級下冊生物生物的變異作業設計附答案.docx

第五節生物的變異（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個選項符合題意）1下列哪項屬于可遺傳的變異（）A野外工作者膚色較黑B無光條件下韭菜葉長成黃

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2020年中考物理知識精選專題12.2浮力測練和作業附答案.doc

專題12.2浮力丨測練丨作業一、選擇題1.如圖所示，Q為銅制零件，其上部為邊長L0.2m的立方體，下部為邊長l0.1m的立方體Q的下表面與容器底部粘合，且水面恰好與Q上表面相平，則零件所受的浮力為（g取10Nkg

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2020年中考物理知識精選專題11.2壓強測練和作業附答案.doc

專題11.2壓強丨測練丨作業一、選擇題1.下列關于壓力和壓強的說法正確的是（）。A.單位面積上受到的壓力越大，壓強越大；B.受力面積越大，壓強越小；C.重力越大，壓力越大；D.壓力越小，壓強越小2

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2020年中考物理知識精選專題18.2電功率測練和作業附答案.doc

專題18.2電功率丨測練丨作業一、選擇題1.燈泡L1和L2串聯在電路中，L1的電阻比L2大，在相等的時間里，電流做的（）。A、L1燈做的功多；B、L2燈做的功多；C、兩燈一樣多；D、無法確定2.日常生活中，下列估測

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“作業做得認真又仔細” 主題班會

作業做得認真又仔細”主題班會一、活動目標1.認識到寫好作業的重要性。2.掌握好寫作業的步驟。二、活動準備老師準備多媒體課件；上、中、下三種等級的作業本各一本學生準備練習本一本三、活動過程（一

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作業收交記錄

____年級班作業收交記錄時間完成情況較好者未完成時間完成情況較好者未完成時間完成情況較好者未完成

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人教不變吧三年級下冊語文《荷花》作業設計.doc

關于開展“雙減”背景下三年級下冊荷花作業設計2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的建議，“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量，優化作業布置，提升課后活動質量，減輕學生的課余負擔，達到提升學生的綜合素養。在“雙減”背景下，如何困境突圍，我認為有效的作業設計，應以教材為主，精選作業內容，豐富作業形式

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人教部編版五年級語文寒假作業設計.docx

五年級語文寒假作業設計模塊一:寫一寫俗話說：“字如其人”，字的神韻是一個人性格與修養的體現；也有人說，文字是人的第二外貌，能把字寫漂亮的孩子，無論在何種環境中都能給人一種有學識的優雅印象。練字是日積月累的事情，磨煉心態，養成沉穩性格和吃苦耐勞的品質。請自主選擇成語、古詩詞、名言警句、美文節選等，書寫硬筆或者毛筆，每日一篇。模塊二:讀一讀莎士比亞曾經說過“書籍是人類的營養品。”假期里，希望

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人教部編版五年級下冊語文《自相矛盾》作業設計案例.docx

部編版五年級下冊語文分層作業設計案例自相矛盾一、本課目標：1、認識“吾、弗”2個生字讀準多音字“夫”會寫“矛、盾”等4個字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、結合注釋并聯系上下文理解詞語的意思進而理解寓言的內容理解寓意。4、試著用自己的話講講這個故事。5、說說“其人弗能應也”的原因并與同學交流生活中類似的事情。二、課標對本學段的目標要求：1、對學習漢字產生濃厚

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人教部編版四年級下冊語文《貓》作業設計.doc

梯度設計自主選擇融合考察-四年級下冊第13貓作業設計從下列作業中，選擇你喜歡的一組完成。行動組：1抄寫詞語注意把字寫工整。再在描寫貓特點的詞語下畫“-”線。呼喚響動盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣2、借助生字拼音把課文讀通順，遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍，注意下列二組句子中紅色字的讀音。一組：小貓屏息凝神，慢慢靠

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雙減”背景下四年級下冊語文《貓》分層作業案例.doc

部編版四年級下冊語文13.貓分層作業設計案例襄州區雙溝鎮雙南小學：劉彥華一、本課目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課文中的8個生字。會寫課后15個生字。掌握多音字“屏、折”。2.通過有感情地朗讀以及賞析語句，理解課文內容，體會貓的古怪、淘氣等特點以及總分式寫作手法的妙處，學習作者用具體事例表現貓的特點的手法。3.體會作者對貓的喜愛之情，培養課外觀察動物的愛好。二、課標對本學段

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《“雙減”之下如何優化語文作業設計》.docx

雙減”之下如何優化語文作業設計摘要：2021年秋，我國推行的“雙減”落實到各地要求嚴格貫徹落實。“雙減”之下要求“減負增效”，減輕學生作業負擔以及在校培訓時長。然而，我們發現這以政策落實步履維艱，學生課堂效率低下，老師布置的作業依舊存在之前的影子，作業內容機械重復尤其是語文作業的布置枯燥無味，讓學生苦不堪言。為此，語文作業的設計需要老師們進行創新，優化作業設計。本文主要圍繞雙減前作業存在的一些

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