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課題第九課對稱的美執教人課時1課時學習領域造型表現教材及學情分析本課是屬于“造型表現”學習領域，旨在引導學生欣賞具有對稱美感的藝術作品，學生通過繪畫或剪紙設計、制作、運用對稱形，感
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：124
下載來源課通網微信公眾號:優課視頻課件教案對稱的美教學設計教材分析：事物的存在有其特有的形式：或對應，或交錯，或并列，或漸變本課通過對自然界各種事物的觀察與探究，認識并了解客觀物體存在形式中的對稱與秩序，從生活中的事物中發現人與物在外形特征或組合排列上的規律，從中認識和理解對稱美。知道對稱和秩序的實質就是有規律的重復，知道人類在此方面的偉大成果
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
對稱的美教案教學目標1使學生了解對稱的原理在藝術創作中的運用2用適合自己的方法創作一組對稱的人物或動物3體驗創作的樂趣教學重難點1學會表現對稱的人物或動植物2用自己適合的方法創作對稱的物體教具學具手工工具繪畫工
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
對稱的美教案教學目標1通過欣賞分析能夠運用對折剪的方法來剪人物造型2能運用學到的知識解決制作中出現的問題3通過欣賞感受發現剪紙之美教學重難點1學會表現對稱的人物或動植物2用自己適合的方法創作對稱的物體教具學具手工
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
對稱的美教案教學目標1知識目標通過蝴蝶的剪制使學生認識自然界中存在著對稱的美掌握對稱形蝴蝶的制作方法2能力目標提高學生剪貼的能力以及對色彩的選擇能力3思想教育目標培養學生熱愛大自然保護環境的思想感情以及認真仔細的工
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
學習目標1了解對稱的原理在藝術創作中的運用2用適合自己的方法創作一組對稱的人物或動物3體驗創作的樂趣4學會表現對稱的人物或動植物對稱是藝術家創造藝術作品的重要法則它的圖案有一定的含義常代表平衡和諧具有優美莊重的
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：11
巧用對稱形人美版四年級美術下冊對稱的美課件植物的對稱美動物的對稱美風景中的對稱美巧用對稱形建筑物的對稱美生活中的對稱美創作要求請你巧妙地利用對稱形來設計裝飾我們的生活
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：32
對稱的美課件我們剛剛所欣賞的是些什么作品你對它們有哪些了解我們生活中所遇到的對稱形或找找看我們教室中有哪些對稱形御門版畫張桂林王祥暖冰剪紙上下對稱飲水的熊雕塑中心對稱小組討論探究對稱剪紙的基本步驟福吉祥年年有余
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：25
課題對稱的美課時1課時學習領域造型表現教學目標1知識與技能:使學生了解對稱形的原理在藝術創作中的運用。2過程與方法：適合自己的方法，創作出一組對稱形的人物和動物。對一些常見的藝術手法有一個初步的了解，同時繪畫也有了一些感受。畫面的感受力的簡潔明了的美感。體驗創作樂趣。3情感態度價值觀：培養學生發現美創造美的興趣。在描畫中，能運
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
對稱的美教學設計一、教學目標知識與技能：掌握對稱的原理，軸對稱的兩種形式，一是以軸為中心一個圖形的左右兩部分，二是以軸為中心左右兩個完整的圖形，并能夠運用剪紙的語言表現出簡單的形象。過程與方法：通過嘗試發現自主探究的方法在身邊、在生活中、在藝術品中找到對稱的方法及感知對稱的美。情感態度價值觀：學生在探究發現中感知對稱的美、獲得學習的興趣。二、教學重難點教學重點：掌握對
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
對稱的美課時：一課時教材及學情分析：本課是屬于“造型表現”學習領域，旨在引導學生欣賞具有對稱美感的藝術作品，學生通過繪畫或剪紙設計、制作、運用對稱形，感受對稱形的形式美感。激發學生美化生活的愿望，提高學生對生活物品和環境的美化能力。教學目標1、知識與技能目標：通過圖片的引導，在欣賞中感受對稱的美。學生能夠說出、并了解自然界中存在的對稱，并且了解對稱在生活中的運用。2
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
第九課對稱的美教學目標:(1)知識目標:通過對稱圖形的剪制，使學生認識自然界中存在著對稱的美。掌握對稱圖形的制作方法。(2)能力目標:提高學生剪、貼的能力以及對色彩的選擇能力。(3)思想教育目標:培養學生熱愛大自然，保護環境的思想感情以及認真仔細的工作態度。教學重難點：重點:制作對稱圖形.難點:多種完美的對稱圖形設計和制作.關鍵:對稱的制作法教具:范畫、彩色
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人教版四年級美術下冊對稱的美教學設計（第一課時）教學目標1.知識與技能:讓學生進一步了解有關“對稱”的知識。2.過程與方法:教學生運用“對稱”的形式表現剪紙作品。3.情感態度與價值觀:培養學生欣賞美和創作美的能力。教學重點難點重點：教會學生運用“對稱”形式剪出圖形。難點：如何讓學生學會根據自己的創意剪出具有美感的對稱圖形。教學準備教師:示范作
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
第九課對稱的美教學目標:(1)知識目標:通過蝴蝶的剪制，使學生認識自然界中存在著對稱的美。掌握對稱形蝴蝶的制作方法。(2)能力目標:提高學生剪、貼的能力以及對色彩的選擇能力。(3)思想教育目標:培養學生熱愛大自然，保護環境的思想感情以及認真仔細的工作態度。重點:制作對稱美的蝴蝶.難點:多種完美的蝴蝶設計和制作.關鍵:對稱的制作法教學準備:范畫、彩色紙、剪刀、膠
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
對稱的美教學設計課題：對稱的美教材：人教版新課標美術四年級下冊第9課學習領域：造型表現課時：1課時教材分析：對稱的美一課是人教版美術四年級下冊的內容。本課屬于造型表現的領域，是有關美術形式法則教學的內容。對稱是均衡的特殊形式，本課是在二年級上冊對折剪紙一課的基礎上，進一步學習運用對稱形式創作剪紙作品的教學內容。本課是以生活中的對稱現象為
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：27
對稱的美教學設計教學目標1、引導學生進步一認識了解有關“對稱”的知識，培養學生對對稱美的感悟能力。2、學習用剪紙和電子書包的方法表現對稱的美，培養學生的造型與表現能力。3、通過學習，增強學生對生活的熱愛及民族文化傳承的責任感，形成創造美好生活的愿望與能力。教
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
9.2中心對稱與中心對稱圖形【教學目標】1了解中心對稱圖形及其基本性質；2在探索的過程中培養有條理地表達，及與人交流合作的能力；3經歷觀察、操作、發現、探究中心對稱圖形的有關概念和基本性質的過
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第二十三章旋轉中心對稱1中心對稱的概念：ABC繞點O旋轉180后與ABC重合，那么稱ABC與ABC關于點O對稱(或中心對稱)，點O叫對稱中心2中心對稱的性質：關于中心對稱的兩個圖形全等；對稱點的連線都經過對稱中心；對稱中心是對應點連線的中點如圖，ABC與ABC關于點O成中心對稱，則：(1)AO____________，BO____________，CO____________
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第二十三章旋轉中心對稱圖形下列四張撲克牌中，屬于中心對稱的圖形是()B下列圖案中既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是()C在正方形、矩形、菱形、平行四邊形中，是中心對稱圖形的個數為()A1個B2個C3個D4個D在下列圖形中，是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的是()A圓B等邊三角形C梯形D平行四邊形如圖，已知長方形的長為10cm，寬為4cm，則圖中陰影部分的面積為
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
33中心對稱第三章圖形的平移與旋轉學習目標1理解中心對稱的定義及性質會識別中心對稱圖形重點2會運用掌握中心對稱及中心對稱圖形的性質解決實際問題重點導入新課1從A旋轉到B旋轉中心是旋轉角是多少度呢oABC
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