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小班美術美麗的顏色小班美術活動美麗的顏色設計意圖班級里幼兒喜歡觀察,動手做做玩玩,如果做出一些又簡單又好玩的小制作,既滿足了幼兒的興趣需要,又能培養他們對顏色的感性認識。美術活動離不開感知
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:86
9美麗的顏色【知識與能力】1了解人物傳記的特點,理解課文內容。2了解居里夫婦的科學貢獻,理解“美麗的顏色”的真正內涵。【過程與方法】1學生通過自讀、合作、交流、探究,培養自身提出問題、解決問題的能力。2學習從不同層面梳理、把握主要內容,掌握處理信息的方法。3抓取精辟、關鍵的語句,探究居里夫婦的人格和心理。【情感態度與價值觀】感受居里夫婦的人格魅力,培養積極向上的人生態度,樹立
上傳時間:2021-01-15 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:65
9美麗的顏色愛因斯坦在悼念瑪麗居里一文中說:“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大越來越感到欽佩。”“她一生中最偉大的科學功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想象的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強,這樣的困難,在實驗科學的歷史中是罕見的。”課文美麗的顏色寫的就是居里夫婦提取鐳元素的工作情景。閱讀此文就是閱讀居里夫人的靈魂,可
上傳時間:2023-05-25 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:22
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8美麗的顏色1培養學生在快速閱讀的過程中把握文章內容的能力。(重點)2學習通過細節描寫表現人物性格的方法,提高品質細節描寫的能力。(難點)3學習居里及居里夫人對科學的癡迷和熱情,引導學生培養熱愛科學的精神,樹立為科學獻身的理想。1朗讀法;2.討論探究法。步驟一創設情境導入新課猜一猜:她是一位女性,出生在波蘭,在物理學和化學方面頗有建樹,先后獲得了兩次諾貝爾獎,她的丈夫與女兒也是諾貝爾
上傳時間:2021-09-12 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:39
上傳時間:2020-06-29 | 頁數:0 | 格式:MP3 | 瀏覽:261
八年級上冊語文9美麗的顏色艾芙居里教材分析本文是艾芙居里的人物傳記文章本文記述了居里夫婦在棚屋中用四年的時間提取鐳的過程本文大量引用居里夫人日記中的文字使文章具有真實的感染力文章最大的寫作特色是通過生動細致的描寫和敘述從而反映出
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美麗的海陵島第一課路入陽春境杳yo然非世間初疑金菊嶺原是鐵坑山日薄煙嵐重天寒酒力慳qin人言茲地惡我愛碧孱顏鐵坑山宋胡銓美麗陽江家鄉山水你們看得出來這是哪里嗎感覺如何美麗陽江家鄉山水0海陵島位于陽江市
上傳時間:2025-01-02 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:8
第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養學生信息收集整合能力及表達能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉自然風光
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學科:物理年級:八年級主備人:課題:光的色彩顏色熔化和凝固課型:新課課時安排:1【教學目標】1.知識與技能:了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現象,知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量,以及生產、生活中的應用。2.過程與方法:通過實驗探究、觀察太陽光的色散現象,了解實
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第14課美麗的窗花教材分析:美麗的窗花是根據圖形的翻轉、拉伸與扭曲一課的知識點進行處理和設計的綜合活動,讓學生運用畫圖編輯技巧來設計一幅漂亮的窗花,使學生在設計活動中更加深入地理解各種翻轉與旋轉的區別,使用拉伸與扭曲使圖形達到一定的藝術效果,更加熟練地掌握圖形的各種編輯技巧。應該說,本課是圖形的復制與編輯的鞏固與延伸,是讓學生把掌握的知識與技巧運用到實際生活中的綜合應用課
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第12課美麗的星空教案冀人版小學科學六年級下冊一、教學目標知識目標:能列舉出幾種星座。能力目標:能根據北極星辨別方向。情感目標:能對美麗的星空產生濃厚的探究興趣。二、教學重難點重點:學會在夜晚觀察星座。難點:根據北極星辨別方向。三、教學準備PPT課件、圖片、圖、手電筒、筆、黑色紙、橡皮筋剪刀、針、視頻資料。四、教學過程(一)情境與問題1
上傳時間:2023-02-21 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:169
冀人版科學(2017)六年級下冊4.12美麗的星空教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“尋找典型星座”目的是通過觀察、參觀、搜集資料等活動,指導學生學會觀察星座的方法,認識大熊座、獵戶座等主要星座在天空中的位置及主要特征。活動2“用北極星辨認方向”目的是通過觀察、練習等活動,指導學生學會利用北斗七星找到北極星,利用北極星來辨認方向的方法。應用與拓展“制作
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教學課件湘美版九年級下冊設計美麗服裝目錄新課導入1中國有五十六個民族,除了漢族之外還有其他五十五個少數民族,同學們知道少數民族的服裝有什么特色嗎?這些服裝有什么特色呢?上面的花紋有什么寓意呢?今天我們就來了解一下民族服裝作品欣賞2作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞了解民族服裝藝術,嘗試服裝設計新課講授3新課講授綺麗
上傳時間:2022-02-25 | 頁數:38 | 格式:PPTX | 瀏覽:112
設計美麗服裝同步課件湘美版九年級下冊了解民族服裝藝術嘗試服裝設計我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝,是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產。玉人商朝殷墟婦好墓出土陶傭西漢早期漢陽陵出土木俑西漢早期馬王堆漢墓出土綺麗濃郁的風情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作,許多樣式的產生可追溯到中華文明的早期,可謂源遠流長。不同民族服裝與該地區的生活習慣地理環境、傳統
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美麗的大自然教案教學目標:1、激發學生善于發現美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗,了解藝術可以用多種形式表現。2、通過欣賞大自然的圖片,結合回憶、想象、觀察、敘述生活,用自己的方式表達對不同自然美的感受。3、引發學生主動發現身邊大自然的美,并細心去體會,培養學生關心大自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。教學重點、難點:重點:讓學生感受認識大自然不同的美,了解大自然的豐富,并能用簡單的
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大自然的色彩,豐富、美麗。你能用你手里的畫筆畫出大自然的色彩嗎
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美麗的羽毛教案教學目標:1、掌握基本的造型技能,學會畫小鳥形象并運用色彩進行裝飾表現。2、通過學習,培養學生愛鳥、保護鳥的環保意識和親近大自然的情感。教學重點:學會畫小鳥的形狀,并用適合的圖案裝飾它。教學難點:合適的圖案和色彩。教學過程:1、引導認知1、欣賞民樂百鳥朝鳳簡單回憶鳳凰的羽毛為什么那么漂亮。2、探究學習1、師:“你打算用什么樣的方法來表現
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美麗的田野教案教學目標:1、知識目標:用多種色彩描繪田野。2、能力目標:記憶、想象能力和以線布局以色構成的表現力。3、情義目標:體驗線與色有機結合的造型樂趣,激發對大自然的熱愛。教學重難點:重點:認識顏色,用各種顏色涂畫出一片田野。難點:流暢的運用曲線或直線交織出田地,運用各種顏色效果表現出不同的田地。課前準備:課件、水彩筆、油畫棒、展示板教學過程:一、課程導入1、線線交織
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美麗的田野看一看秋天到了,你們有沒有去看一看美麗的田野呢?讓我們一起來看看吧!這塊田是什么顏色的?是什么田?說一說綠色,沒有成熟的水稻這是什么顏色?生長的是什么?看一看金黃色,向日葵田地這是什么顏色?長的是什么?看一看紅色,郁金香花朵如果讓你的每一個田里各不相同,你會在田里添加什么呢?說一說1、花朵2、小河如果讓你的每一個田里各不相同,你會在田里添加什么
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