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項目名稱第14課石頭剪刀布App項目成員及分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)1.同學們，你們知道足球比賽前的開球儀式嗎？你們知道什么是隨機現(xiàn)象嗎？在我們的生活中你知道有哪些事件屬于隨機事件？2.問題提出：你認為石頭剪刀布App應該具備哪些功能？和同學一起分析。__________同學：___________________________________
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：44
項目名稱第3課我的個性瀏覽器App項目成員及分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)1.同學們，你們通過手機瀏覽網頁信息通常使用哪些瀏覽器App？2.問題提出：__________同學：___________________________________；__________同學：___________________________________；_____
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項目名稱第15課我的電子相冊App項目成員及分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)1.制作電子相冊的軟件有很多，如Flash、貍窩、數碼大師、Premiere、數字故事等，這些軟件都可以制作出精美的電子相冊。能否使用AppInventor制作一款個性電子相冊？你們知道電子相冊有哪些功能嗎？2.問題提出：__________同學：____________________
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項目名稱認識APPInventor項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)智能手機中的應用程序叫做APP。你用過哪些手機APP？如果讓你制作讓手機發(fā)出小貓叫聲的APP，你想怎樣設計？（操作界面的風格、需要用到的組件、界面布局等）2.問題提出：__________同學：_______________________________
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項目名稱我的語音識別App項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)語音識別技術與其他自然語言處理技術如機器翻譯以及語音合成技術相結合，可以構建出更加復雜的應用，例如語音到語音的翻譯。讓我們一起用AppInventor來創(chuàng)作一款屬于自己的語音識別App吧！2.問題提出：__________同學：__________________
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱“石頭、剪刀、布、游戲”APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元14課頁碼：83不是教學教材知識，自定義
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：42
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的電子相冊APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元15課頁碼：87不是教學教材知識，自定義
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的個性瀏覽器APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元13課頁碼：79不是教學教材知識，自定義
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：45
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的語音識別APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元12課頁碼：75不是教學教材知識，自定義
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱認識APPInventor知識點類別R基礎知識拓展資源知識點描述學習了解APPInventor的界面組成，了解編程應用的全過程。難度系數高中R低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元11課頁碼：68不是教學教材知識
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：28
APPInventor單元檢測題一、填空題2.APPInventor于2012年1月1日移交給（MIT）行動學習中心。3.APPInventor有兩種版本：、。4.離線版軟件的登錄方式有3種，需要在瀏覽器地址欄中輸入：（1）、（2
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