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快樂“Do”“Re”“Mi”執教福建順昌實驗幼兒園張莉菁設計意圖如何讓幼兒較快、較好地掌握并運用五線譜知識，是教師們所面臨的共同問題。新綱要中提到教師應支持、鼓勵幼兒積極參與各種藝術活動并大膽表
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：293
DoReMi教學目標：1、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學習的過程中。加深了解，增近友誼。2、學習歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優美的聲音準確演唱歌曲DoReMi。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音，了解千變萬化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。4、為歌曲創編歌詞，提高學生
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
DoReMi教學內容：學唱歌曲DoReMi。教材分析：DoReMi是根據同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內課外均可演唱而且是首深受學生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是：歌曲為C大調，24調子，自然音階的七個音以“模進”的形式，令人產生奮進向上的動力，結構
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
DoReMi教學目標：1、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學習的過程中。加深了解，增近友誼。2、學習歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優美的聲音準確演唱歌曲DoReMi。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音，了解千變萬化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。4、為歌曲創編歌詞，提高
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
DoReMi教學內容：1、表演DoReMi。2、聆聽美國影片音樂之聲插曲。3、編創與活動。教學目標：1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創造的。2、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的情緒。3、學習五線譜的相關知識。教學準備：多媒體課件。教材分析：音樂劇音樂之聲是羅杰斯代表作之一。DoRe
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
DoReMi教學內容學唱歌曲DoReMi教材分析DoReMi是根據同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲它用生活中最常見的用語來啟發孩子們對每個音符的記憶妙趣橫生中又有較強的訓練價值課內課外均可演唱而且是首深受學
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
DoReMi教學設計課題：DoReMi課型：唱歌課課時：1課時教學目標：1、學唱歌曲DoReMi，從中體驗并表現學習歌曲的快樂。2、在學唱簡譜和歌詞的過程中認識七個音符，并能準確演唱歌曲盡量背唱歌曲。教學重點：體驗并表現學唱七個音符和歌曲的快樂。教學難點：唱準簡譜中有升號和降號的音。教學準備：多媒體、電子琴
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
課時計劃課題DOREMI課型歌唱類別教學目標知識技能指導學生通過柯爾文手勢唱準歌曲中的音符，辨別升降記號與自然音階的關系。重點學唱DOREMI并創編動作進行表演。過程方法學生欣賞并學唱DOREMIJ指導學生有感情的演唱并能創編動作參與歌曲表演。難點利用柯爾文手勢唱準音符情感態度價值觀通過欣賞電影音樂之聲的插曲感
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
DoReMi教學設計教學內容：學唱歌曲DoReMi。教材分析：DOREMI是人音版小學六年級下冊的內容，根據同名音樂劇改編的電影音樂故事片音樂之聲頗具特色的插曲，它用生活中最常見的用語來啟發孩子們對每個音符的記憶，妙趣橫生中又有較強的訓練價值，課內課外均可演唱而且是首深受學生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是：歌曲為C大調，24調子，自然音階的七個音以“模進”的形式令
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
六上DOREMI教案【教學目標】1能用明亮、自信的聲音演唱歌曲。2運用漸進疊層式的方法，讓學生能初步學會簡單的合唱，體驗合作的快樂。3在演一演中，初步體驗表演音樂劇的快樂。【教學重點】能用明亮、自信的聲音演唱歌曲【教學難點】初步學會簡單的合唱，體驗合作的快樂。【教學過程】一、故事導入1.師生問好師：歡迎同
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
doremi教學設計六年級下教學目標：1、能用明亮、自信的聲音演唱歌曲doremi2、與同學分角色表演，感受二聲部合作3、讓學生在演唱與表演中感受主人公和孩子們活潑、陽光的性格，體會他們盡情歌唱額快樂心情。教學重點：能用明亮、自信的聲音演唱歌曲教學難點：嘗試簡單的二聲部合唱教學過程
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
六年級音樂DOREMI教學目標：1、學唱歌曲DoReMi，從中體驗并表現學習歌曲的快樂。2、在學唱簡譜和歌詞的過程中認識七個音符，并能準確演唱歌曲盡量背唱歌曲。教學重點：體驗并表現學唱七個音符和歌曲的快樂。教學難點：唱準簡譜中有升號和降號的音。教學準備：多媒體、鋼琴教學過程：一、組織教學1、師生問好。2、由1、2、3、4、5、6、7七個音符進
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
課堂教學設計課題:DOREMI設計要素設計內容教學內容分析音樂之聲是根據同名音樂劇改編的電影音樂故事片。劇情講訴了能歌善舞的家庭教師瑪麗亞用音樂啟發教育孩子們，使退役軍官特拉普上校的七個兒女健康成長的故事。DOREMI是其中頗具特色的插曲。它用生活中最常見的
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人教版六年級下第三單元第二課DOREMI教學設計設計理念：本課，以學習新課程的具體理念為指導，從創設生動的意境入手，運用各種不同的方式引導學生感受24拍的節拍特點，為演唱歌曲作好準備；通過歌曲、圖片、錄像等欣賞，讓學生在聽覺、視覺上獲得豐富的體驗，幫助學生理解歌曲中情感的升華，激發學生的情感；充分運用媒體、鋼琴、等豐富學生的學
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lt教學設計一、教學目標：1、知識與技能：引導學生學會演唱這首歌曲，把握歌曲的總體力度變化及歌曲中的休止符，準確演唱長音。2、情感態度與價值觀：引導學生用恰當的歌聲表達歌曲歡快活潑的情感。3、過程與方法：通過欣賞、感受、體驗、討論、探究、合作、游戲的方式，激發學生的創造力和表現力。二、教學重難點：1、引導學生通過感受、體驗、思考和想像，用恰當的聲音表達歌
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
小學六年級音樂doremi教學設計設計理念：本課以學習新課程的具體理念為指導，從創設生動的意境入手，運用柯爾文手勢引導學生感受七個音符的特點，為演唱歌曲作好準備；通過歌曲、圖片、錄像等欣賞，讓學生在聽覺、視覺上獲得豐富的體驗，幫助學生理解歌曲中情感的升華，激發學生的情感；通過豐富多彩的為歌曲伴奏、二聲部合唱等教學活動，引導
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
DOREMI教學設計設計理念：本課，以學習新課程的具體理念為指導，從創設生動的意境入手，運用各種不同的方式引導學生感受24拍的節拍特點，為演唱歌曲作好準備；通過歌曲、圖片、錄像等欣賞，讓學生在聽覺、視覺上獲得豐富的體驗，幫助學生理解歌曲中情感的升華，激發學生的情感；充分運用媒體、鋼琴、等豐富學生的學習資源，強調學生的動手操作和主動參與；通過豐富多彩的集體討論、為歌曲伴奏等教學活動
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
人民音樂出版社六年級下冊第3課銀屏之聲DOREMI教案教學目標：1、知識與技能：引導學生學會演唱這首歌曲，把握歌曲的情緒情感。2、情感態度與價值觀：引導學生用恰當的歌聲表達歌曲歡快活潑的情感。3、過程與方法：通過欣賞、感受、體驗、探究、合作、游戲的方式，激發學生的創造力和表現力。教學重點：引導學生通過感受、體驗、思考和想像，用恰
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
音樂教案DoReMi教學目標：1、欣賞并學唱歌曲DoReMi，感受、體驗歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學習的過程中。加深了解，增近友誼。2、學習歌曲DoReMi，能用歡快的情緒和優美的聲音準確演唱歌曲DoReMi。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音，了解千變萬化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
DoReMi教案教學目標：1、學唱歌曲DoReMi，從中體驗并表現學習歌曲的快樂。2、在學唱簡譜和歌詞的過程中認識七個音符，并能準確演唱歌曲盡量背唱歌曲。教學重點：學會唱DoReMi這首歌并表現學唱七個音符和歌曲的快樂。教學難點：試唱簡譜，唱準簡譜中有升號和降號的音。教學準備：多媒體、鋼琴、教學光碟教學過程：一、組織教學1
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