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onetofiveonetofive語言0netofive（小班，25人）活動目標(biāo)1，感知單詞onetofive與數(shù)字1-5的對應(yīng)。2，能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞onetofive.3，樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂。活動
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UNITONEWHATAREYOULOOKINGFORLESSON3第一課時一、教學(xué)內(nèi)容1.主題課文-Wheredidyougolastnight-IwenttoSarashouseandwespenttheeveningtogether.-Tellmewhatyoudid
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UnitOneWhatdidyoudothissummer一、教材背景和學(xué)情分析1本單元的話題和相關(guān)的語言知識第一單元主要學(xué)習(xí)“在過去時間里所做的事情和所去的場所的詢問及回答”。主要學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)的語言知識是一般過去
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UNITONEWHATAREYOULOOKINGFORLESSON2第一課時一、教學(xué)內(nèi)容1.主題課文-Whatdidyoudothissummer-IwenttoasummercampwithgirlsinGrade5.-ReallyWhatdidyoudothere-We
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UNITONEWHATAREYOULOOKINGFORLESSON4一課時一、復(fù)習(xí)的話題和知識點本課復(fù)習(xí)過去時的話題。學(xué)生能熟練地運用關(guān)于動詞過去時的句型復(fù)習(xí)知識點本單元新授四會單詞，句型，動詞過去式的變化來源學(xué)科網(wǎng)
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第11課初識3DOne軟件學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解3DOne的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。2.能舉例說出3D打印的流程。3.能用實體堆積的方法創(chuàng)建簡單的基本造型。4.能舉例說出3D打印技術(shù)給人們帶來的便利和隱患。【重點難點】1.了解3DOne的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。2.能用實體堆積的方法創(chuàng)建簡單的基本造型。【學(xué)習(xí)過程
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九年級信息技術(shù)(上)第3單元第1課教案初識3DOne軟件一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)1.了解3DOne的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。2.能舉例說出3D打印的流程。3.能用實體堆積的方法創(chuàng)建簡單的基本造型。4.能舉例說出3D打印技術(shù)給人們帶來的便利和隱患。教學(xué)重點了解3DOne的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。教學(xué)
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青島版初中信息技術(shù)九年級五冊初識3DOne軟件生活發(fā)現(xiàn)一、生活情境2012年末，成龍主演的電影十二生肖票房在國內(nèi)大賣，其中快速復(fù)制出十二生肖獸首的片段讓觀眾驚嘆不已。這部電影把3D打印技術(shù)帶入到大眾視野當(dāng)中，并迅速家喻戶曉，也成為當(dāng)年的熱點關(guān)注話題之一。二、問題提出同學(xué)們。隨著新技術(shù)的發(fā)展，3D打印已走進(jìn)了日常的生活當(dāng)中，越來越多的領(lǐng)域也涉及應(yīng)用到了3D打印技術(shù)：科學(xué)、醫(yī)療、建
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Lesson2【第二課時】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1能聽懂、會說表示現(xiàn)在正在從事某種活動的用語，并能在相應(yīng)的情景中應(yīng)用。2能理解并認(rèn)讀tolistentoartmusicpopmusictowashmysocktocookdinneryparents等詞組，并能在情境中應(yīng)用。3能聽懂、讀懂小故事，并能進(jìn)行復(fù)述和練習(xí)。過程與方法：1通過
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Lesson3【第二課時】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1復(fù)習(xí)鞏固正在進(jìn)行時的基本結(jié)構(gòu)和基本用法，能聽懂、會說句型WhatareyoudoingWeare.能在實際情景中運用。2能理解并認(rèn)讀towritealettertoreadthenewspapertolistentotheradiotowaitforafriend等詞組并
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Lesson1【第二課時】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1能聽懂、會說表示現(xiàn)在正在從事某種活動的用語，并能在相應(yīng)的情景中應(yīng)用。2能理解并認(rèn)讀todohomeworktocookdinnertorepairthebike等詞組并能在情境中應(yīng)用。3能夠理解課后的小故事，并能夠初步朗讀，完成課后練習(xí)。過程與方法：1通過小組合作，看圖說話，編寫對話等方式讓學(xué)生理解正在從事某
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Lesson2【第一課時】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1能聽懂、會說表示現(xiàn)在正在從事某種活動的用語，并能在相應(yīng)的情景中應(yīng)用。2能聽、說、讀、寫finalneverchess等詞語；理解并認(rèn)讀tolistentoartmusicpopmusictowashmysocktocookdinneryparents等詞組，并能在情境中應(yīng)用。3能
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Lesson1【第一課時】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1能聽懂、會說表示現(xiàn)在正在從事某種活動的用語，并能在相應(yīng)的情景中應(yīng)用。2能聽、說、讀practicewellwishmakeprogressifrepair等詞語；理解并認(rèn)讀todohomeworktocookdinnertorepairthebike等詞組，并能在情境中應(yīng)用。3能正確朗讀課文、表演
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Lesson4【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1詞匯：要求能聽懂、會說、能拼讀、能正確書寫、會描述。2交際用語和句型：能聽懂、會說、會表演、能應(yīng)用。3句型結(jié)構(gòu)：清楚表示正在進(jìn)行時的句型結(jié)構(gòu)。4語音：清楚字母q及字母組合qu在單詞中的發(fā)音，并且能夠拼讀出相應(yīng)的單詞。過程與方法：1通過聽寫檢查本單元四會單詞是否能夠達(dá)到要求。2通過看圖說話，編對話等把本單元所學(xué)功能句型融會貫通。3
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Lesson3【第一課時】【教學(xué)目標(biāo)】1知識現(xiàn)在進(jìn)行時的基本結(jié)構(gòu)和基本用法，并掌握一些常用動詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則。能聽懂、會說句型WhatareyoudoingWearehavingaparty.能在實際情景中運用。2能理解、應(yīng)用單詞wouldtalkhaveagoodtime，能聽懂、會讀thepicturesofmyfamily、takin
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