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復習鞏固單元的詞匯句型及日常交際用語靈活運用所學語言知識了解同學朋友的基本信息并制作人物信息卡進行描述復習鞏固單元的詞匯句型及日常交際用語靈活運用所學語言知識了解同學朋友的基本信息并制作人
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五上教學內容復習的單元交際話題重點以完整的語篇輸出為主合理自如地談論并綜合進行話題的交流培養學生對文本信息的概括歸納能力培養學生積極思考勇于嘗試的良好學習品質教學重難點復習的單元
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魯科版英語三年級下冊AprojectofsocialstudiesWarmupTalkinpairsWhatanimalsdoyoulikeIlikegiraffesIlikepandasTheyreblackandwhite
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Project1Beingagoodstudent教學設計Teachingcontents教學內容：Project1BeingagoodstudentTeachingaimsandlearningobjectives教學目標：知識技能：1.學生能通過閱讀A部分兩段短文，歸納好習慣和壞習慣；2.學生能根據短文中兩位人物的壞習慣提出合理建議；3.學生
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學校執教者學科英語班級六課題Friendship教學內容“以學習為中心”背景下的“主題式”英語語法復習(“Simplepasttense”and“Simplefuturetense”)日期教時1一、教材分析本課是江蘇譯林版牛津英語六年級下冊的語法復習課，主要復習“一般過去時”和“一般將來時”。本課以“友誼”為主題，以繪本Thefriendshipp
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Project2Atravelbook(A)Project的課堂是需要完成任務的，流程為：熱身談論自己想去的城市及理由去前會了解哪些方面的信息怎么了解信息這節課將怎么了解這些城市任務前的知識準備+話題準備（內容準備）小組匯報交流預習內容，并在poster上寫下各城市相關的食品類單詞和景點類單詞。教師讀地點類句子，學生猜測城市看課件了解更多地點信息為海報上的美食找圖片，并學
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Tobebetter(writingtime)六下Project1PartBampC教學內容：六年級下冊Project1BeingagoodstudentPartBampC(寫作)教學目標：1.學生能夠根據提示，從不同方面方面寫一寫自己的習慣。2.學生能夠針對“Tobebetter”這一話題運用IshouldIcanIwill等句型給出有
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Project1BeingagoodstudentAmyandJohnAmyJohnReadandunderline.自讀P46短文劃出Amy和John的習慣。Amygetsupearlyandhasbreakfasteveryday.Shegoestoschoolearly.Shehelpsherclassmates
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Thisisthewaywestartourclassstartourclassstartourclass.ThisisthewaywestartourclassareyoureadynowSingasongTobebetter(Project1BeingagoodstudentPartBampC)南京
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Project2CitiesReadandguessItbelongedtotheUKbutnowitbelongstoChina.Itsagoodplaceforshoppingmanythingsherearetax-free(免稅的).ItsafamouscityinChina.ItsbetweenJian
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Friendship一般過去時一般將來時Didyourememberthefirsttime你是否還記得第一次WhenyoucametoMahangPrimarySchool來到橫山橋小學的情景Didyouremembersomething你是否還記得一些Thatmademuchsensetoyou對你來說意義重大的事情WhatI
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