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Unit8Topic3Hesaidthefashionshowwaswonderful.SectionB教案.Materialanalysis本課主要活動為SectionB的1a。本課的學習活動由Jane與Sarah觀看并繼續談論時裝表演展開,呈現表示提醒和驚訝的功能用語,讓學生了解各民族的服裝和不同服裝所展現的不同的民族文化。要求學生能用關于時裝表演和民族服
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U8T2P2Unit8OurClothesTopic2Wecandesignourownunis.SectionBTeachingDesign教學內容分析:本話題圍繞校服而展開。主要內容包括:由王老師提出學校將要給孩子們定制校服而展開。通過Jane與Kangkang的問答,引出本單元的語法知識
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教學設計內容設計主題科普2011課標版(2013年10月第一版)Unit8OurClothesTopic3Hesaidthefashionshowwaswonderful.SectionB設計者工作單位教學對象八年級課時1課時聯系電話1.指導依據說明、整體設計思路1.指導依據說明:義務教育英語課程標準(2011年版)中指出,義務教育階段英語課
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