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第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第四課時。圍繞“Mike和John的的變化”這一話題展開，主要通過對話學會用句型BeforeIshehewas.NowIshehea
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第一課時課時內容ALetslearnFindthemistakes課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第一課時。圍繞“學校新舊的變化”這一話題展開，主要通過對話學習三個學校設施名稱和幾個表示過去的時間短語din
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Unit4Thenandnow單元整體分析本單元是人教版英語六年級下冊的第四單元，單元的話題是“Thenandnow”本單元通過不同的場景，提供了表達以前沒有某物和描述某人過去、現在不同情況的句型結構。共三個版塊A
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第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck.檢測本單元重
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第三課時課時內容BletslearnListenmatchandsay課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第三課時。圍繞“對季節和運動的喜好的變化”這一話題展開，主要通過對話學習單詞和詞組thoughtcouldgo
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第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“學校的今昔變化”展開話題。本節課主要通過談話情境學習詞匯onedaylookitup
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Unit4Roadsafety夯實基礎訓練一、漢譯英。1.馬路安全_____________2.許多繁忙的馬路_____________3.在城市里_____________4.尋找_____________5.安全穿過馬路_____________6.斑馬線_____________7.交通燈_____________8.等候_____________9.綠燈
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Unit4Accidents教學設計一、教學目標1.掌握不規則的動詞過去式washadbrokewentcutputfoundcamesawfell等。2.能初步理解和運用過去時的一般疑問句Didheshe.及其回答。3.能根據圖片和聽到的句子補全對話WhatsthematterwithyouMy.hurt(s
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備課時間主備人主備人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit4Accidents（Part1amp2）課型Reading課時分配共4課時第1課時上課時間項目內容教學目標知識能力1.Learnthenewwords:accidentscutbottlebandage2.Remember
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Unit4ALetstalk（1）【學習目標】1.知識目標：first(1st)fifth(5th)specialfool.2.能力目標：能運用句型WhenisAprilFoolsDayItsonApril1st.AndEasterItsonApril5ththisyear.進行交際。【基礎感知】1.閱讀
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