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英語七年級Unit5Grammar(Quantities)教學設計一、教材分析教材遵循“模塊建構”的理論，按照話題-功能-結構-任務的線索編排。教材中的設計情景真實、語言自然、趣味性強的語言實踐活動，有利于學生逐步形成初步語言進行日常交流的能力。教材內容由淺到深、由易到難、循序漸進、逐步拓展，且循壞反復、不斷復現，符合學生學習語言的規律，有利于學生逐漸掌握所學。以學生為主體，充分考
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Unit5GrammarTalkingaboutquantitiesUnit5GrammarTalkingaboutquantities量詞1.學習量詞的用法并能準確地在具體語境中使用。2.通過觀察能自主總結歸納量詞。3.能在不同句型中綜合運用量詞，并組織篇章。教學目標旅行計劃第四站Contents1.Leadin2.Pre-learning
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