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Unit1MycousinsandI教學設計（第2課時）【教學內容】Part4Part5【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂、讀懂有關堂、表兄弟姐妹及家庭成員的簡短對話，并根據對話內容判斷句子正誤、回答問題等；2.學生能提取對話信息，介紹對話中的人物。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識
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Unit1MycousinsandI【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單的口頭運用。2需要掌握的單詞和詞組：auntiefriendlykoalalittleAustralianoutgoingbabysixthCanberraSpringFestivalclimbtailfact。3學習使用
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Unit1MycousinsandILesson1個性化備課教學內容Part1aPart3b
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教案設計課題Unit1MycousinsandIPart5a5bamp5c教學目的與要求Listenandmatch.WhenandwhereweretheybornFillinanswerspracticethedialoguesinpairs.Writeyourpa
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教案設計課題Unit1MycousinsandIPart4aamp4b教學目的與要求Listenreadandunderstandthedialoguein4a.ThenSscantickTrueorFalseandanswerthequestionsin4b
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教案設計課題Unit1MycousinsandIPart2amp3a3b教學目的與要求Askthequestionsin2talkaboutyouandyourfamily.Thenwriteareport.Listencircleandlearnthewords
Unit1MycousinsandI教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part2Part3【教學目標】（一）知識與技能1.能借助圖片聽懂、讀懂介紹自己、家庭成員以及家鄉的短文，并完成填空等練習；2.能讀懂詢問個人及家庭的問句，進行簡單交流，并能簡單記錄和表達朋友及其家庭信息；3.能聽懂描述個人外貌及性格特征的句子，并能
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第1課時授課時間Teachingcontents:1aamp1bTeachingaims：1.ListenandreadthepassageaboutLizaandherfamilies.2.Graspusefulinationtodorcise.Importantpoints：1.Readthepas
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教案設計課題Unit1MycousinsandIPart6教學目的與要求ListenreadandunderstandthetextsaboutthecountryofAustralia.教學重難點Readandunderstandthetexts.課型與方法NewL
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Unit1MycousinsandILesson3個性化備課教學內容Part6Part8
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