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教案課題五年級下冊unit6同步語法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級五年級教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)重點語法達到熟練掌握和靈活運用2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心重難點重點學(xué)習(xí)重點語法難點熟練運用語法課
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教案課題Unit5同步語法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級五教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1能四會掌握4個句子2能進行簡單的英文對話和能詢問以及回答他人物品歸屬情況能力目標(biāo)能詢問以及回答他人物品歸屬情況如Theyel
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教案課題Unit1同步語法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級五教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1能四會掌握2個句子2能進行簡單的英文對話和能合理安排日常學(xué)習(xí)以及周末活動能力目標(biāo)能詢問別人日常安排并作答以及周末活動如Whe
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教案課題Unit4同步語法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級五教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1能四會掌握2個句子2能進行簡單的英文對話和能詢問及回答節(jié)日所在月份及日期能力目標(biāo)能詢問及回答節(jié)日所在月份及日期如Whenis
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個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教案課題U4Myhome教師姓名學(xué)生姓名上課日期2019學(xué)科英語適用年級四年級教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)1記憶本單元的重點單詞2熟悉并靈活使用句子重難點重點一般疑問句相關(guān)句型難點記憶單詞課前檢查作業(yè)完成情況優(yōu)良中差
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個性化輔導(dǎo)教案教案課題教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級四年級教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握的重要語法知識點字母和在單詞中的發(fā)音辨析與的用法形容詞性物主代詞簡介重難點掌握語法點字母和
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個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教案課題U5Dinnersready教師姓名學(xué)生姓名上課日期2019學(xué)科英語適用年級四年級教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)1記憶本單元的重點單詞句式2熟悉并靈活使用句子重難點重點名詞單復(fù)數(shù)的運用難點記憶單詞課前檢查作業(yè)完成
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個性化輔導(dǎo)教案教案課題Unit1MyClassroom教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級四年級教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握Unit1的重點語法知識點重難點正確運用Unit1的重點語法知識點課前檢查作業(yè)完成情況優(yōu)良中差建議
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個性化輔導(dǎo)教案教案課題Unit2MySchoolbag教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級四年級教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握Unit2的重要語法知識點1可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)律2字母i和字母組合ie在單詞中的發(fā)音3and的用
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教案課題Unit6同步語法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級小學(xué)三年級教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)生能夠聽懂會說HowmanydoyouseeIseeHowmanydoyouhaveIhave并能在實際情景中進行運用2
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Recycle第四課時教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽、說、讀Letsread部分的對話并正確回答對話后的問題。2、能夠讀懂并回書寫簡單的英語請柬。3、能夠讀出本冊書字母組合的發(fā)音及例詞。教學(xué)重點能聽、說、認(rèn)讀對話，能用cancant句型正確表達以及掌
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Recycle第一課時教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生鞏固農(nóng)場有關(guān)名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)形式：水果、動物、衣物等（能、聽、說、讀、寫）。2、談?wù)撚嘘P(guān)于農(nóng)場話題，圍繞WhereWhenHow？Withwhom？Howmuch？Whatelsecanyousee”等疑問句的用法及答語。教學(xué)
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Recycle第二課時教學(xué)目標(biāo)1、充分掌握godoplayhave在一般現(xiàn)在時中的用法；2、學(xué)生能在圖片的幫助下，用一般過去時填空，描述Mike在農(nóng)場中一天的生活3、能正確理解使用現(xiàn)在進行時和動詞過去式。教學(xué)重點能正確理解并使用一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時及動詞過去式的用法。教學(xué)難點掌握第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時的表達
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Recycle第三課時教學(xué)目標(biāo)1.能夠掌握詞匯，如favouritedayonMondaydifficultplaythepianoreadstoriesnoisy等，并運用于實際交流中。2.能用英語介紹自己的信息，用一般過去時、一般現(xiàn)在時和
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牛津譯林版2018-2019學(xué)年小學(xué)英語四年級下冊Unit3Myday同步練習(xí)2一、英漢互譯。1.英漢互譯（1）一個大蛋糕________（2）havedinnerwithme________（3）在星期五下午________（4）atnight_______
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教案課題教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級小三教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠聽說認(rèn)讀等單詞能夠在提供的語境中運用簡單詢問物品的方位并回答重難點能運用詢問物體的位置并用
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個性化教學(xué)輔導(dǎo)學(xué)案教案課題教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級小三教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽說讀寫詞匯關(guān)于動物的詞匯等掌握詢問某物的句子重難點能聽說讀寫詞
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教案課題U3atthezoo教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級小三教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)重點單詞thinfatchildrenlongshortgiraffe等2復(fù)習(xí)重點句型IthasaItsso3ha
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教案課題教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級小三教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點單詞等復(fù)習(xí)重點句型一般現(xiàn)在時的用法重難點一般現(xiàn)在時的用法教學(xué)過程導(dǎo)入
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個性化輔導(dǎo)教案教案課題Unit6MeetMyFamily教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語適用年級四年級教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握Unit6的重點語法知識點能夠運用家人職業(yè)類單詞簡單介紹家人情況重難點正確運用Unit6的重點語法知識點課前檢
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