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大班科學(xué)：玩轉(zhuǎn)撲克牌設(shè)計(jì)意圖：新綱要科學(xué)領(lǐng)域中提出了：幼兒對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心、求知欲；能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。孩子對外界的事物充滿了好奇心，他們常常會問許多的為什么，為什么積木會站起來？紙牌為什么站不起來？為了滿足孩子的好奇心，設(shè)計(jì)了本次活動。整個(gè)活動以“朵拉”帶我們進(jìn)入撲克牌城堡“為線索，由淺入深，層層遞進(jìn)，不斷闖關(guān)挑戰(zhàn)，幼兒從一開始在做做、玩玩中探
上傳時(shí)間：2023-06-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
小班語言誰咬了我的大餅活動目標(biāo)：1.通過觀察想象討論并理解故事內(nèi)容。2.能用完整連貫的語言表述：“XX，是你咬了我的大餅嗎？”。3.喜歡聽故事并對故事感興趣。活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：各種小動物圖片、一個(gè)大餅、小動物的牙印活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容難點(diǎn)：能夠完整表述“XX，是你咬了我的大餅嗎？”活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，兒歌導(dǎo)入。以兒歌小豬吃的
上傳時(shí)間：2023-06-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
新課標(biāo)水平三反手攻球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)全民乒乓球操學(xué)習(xí)反手攻球教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動能力學(xué)會反手攻球的重心轉(zhuǎn)換學(xué)會反手攻球的基本動作是學(xué)生對球性有一定的提高幫助學(xué)生認(rèn)識乒乓球的擊球規(guī)律提高控制球的能力2
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跳圓舞曲的小貓教學(xué)目標(biāo)一在聆聽小提琴模擬小貓叫聲的過程中逐步熟悉主題記住主題二繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子并能用鉛筆模仿木魚準(zhǔn)確的隨著音樂敲擊出三拍子的強(qiáng)拍位置三在音樂實(shí)踐活動中感受體驗(yàn)樂曲中速度情緒的變化并能通過身體律動表現(xiàn)出來教學(xué)
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嗩吶配喇叭教材人音版第三冊教學(xué)內(nèi)容1認(rèn)知鑼堂鼓嗩吶2二聲部打擊樂器的簡單演奏3歌曲唱游感受重復(fù)樂句教學(xué)目標(biāo)1了解鑼堂鼓的名稱音色特點(diǎn)和基本的演奏方法能結(jié)合音樂與同伴合作嘗試進(jìn)行二聲部的簡單演奏2能感受認(rèn)識并喜愛
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級四年級學(xué)期秋季課題楊柳青教科書書名義務(wù)教育教科書音樂簡譜四年級上冊教材出版社人民音樂出版社出版日期2014年7月教學(xué)目標(biāo)1能用輕快活潑的聲音演唱歌曲楊柳青2嘗試用江蘇方言演唱歌
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向你介紹我自己活動背景進(jìn)入小學(xué)后一年級的小學(xué)生自我意識不斷增強(qiáng)思維逐步發(fā)展活動范圍逐漸擴(kuò)大面對新的伙伴相互認(rèn)識認(rèn)識自己了解他人建立良好的伙伴關(guān)系能幫助他們快速適應(yīng)小學(xué)生活所以引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己客觀看待自己并且學(xué)會
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我是小學(xué)生啦教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生認(rèn)識自己是小學(xué)生的身份和所需承擔(dān)的責(zé)任2引導(dǎo)學(xué)生感受身為小學(xué)生的喜悅與成長3培養(yǎng)學(xué)生的自信激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情4引導(dǎo)學(xué)生合理處理成長中的煩惱與挑戰(zhàn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識到自己是小學(xué)生了解小學(xué)
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魯畫版心理健康二年級上冊快樂成長教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級上冊的第五課題為快樂成長本課程主要通過故事和討論幫助學(xué)生了解心理健康與快樂成長的重要性培養(yǎng)積極向上的情感和心態(tài)提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力二教學(xué)
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魯畫版心理健康二年級上冊奇妙的o教案一教材分析本課是魯畫版心理健康二年級上冊第九課奇妙的o主要講述了o的奇妙之處通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受o的不同特點(diǎn)和變化培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力同時(shí)促進(jìn)學(xué)生對自身的認(rèn)知和情感的發(fā)展
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魯畫版心理健康二年級上冊我有閃光點(diǎn)教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級上冊的第十課教材名稱為我有閃光點(diǎn)這篇課文主要介紹了每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)每個(gè)人都是獨(dú)特而特殊的通過故事情節(jié)和角色對話引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長
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新疆是個(gè)好地方說課一教材分析我將要執(zhí)教的是人音版小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊第十課新疆是個(gè)好地方這是一首經(jīng)過改編的新疆維吾爾族民歌歌曲的旋律活潑明朗極富動感的舞蹈性節(jié)奏貫穿全曲歌曲以簡單平實(shí)的歌詞敘述了美麗的新疆風(fēng)光和富饒
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音樂小屋教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析音樂小屋是一首風(fēng)趣輕松愉快的兒童歌曲比較適合低年段的兒童演唱和表演24拍旋律以三度下行的音程起句構(gòu)成起伏的旋律合著舒展的節(jié)奏給人一種柔和的感受描繪了叮咚作響的玩具小屋給人們的快樂抒發(fā)了熱愛
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小斑鳩對我說音樂教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅一教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用活潑天真的情緒有感情地演唱歌曲小斑鳩對我說表達(dá)自己對幸福生活的贊美和努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取的決心2能力目標(biāo)通過演唱歌曲律動分角色演唱增強(qiáng)學(xué)生對歌曲
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水上音樂說課稿今天我說課的題目是水上音樂對于本節(jié)課我將從教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)過程等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述首先我將進(jìn)行對教材的分析一教材分析水上音樂是人民音樂出版社四年級上冊第六單元水上的歌中的一首
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蕩秋千教案教學(xué)內(nèi)容人音版小學(xué)四年級上冊音樂教科書第5課29頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀通過聆聽和演唱感受音樂所表現(xiàn)的快樂有趣的童心世界表達(dá)對童年生活的熱愛之情2知識與技能在聆聽和演唱中能夠感受音樂不同的情緒聽辨
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級七年級學(xué)期秋季課題彩色的中國第一課時(shí)教科書書名義務(wù)教育教科書音樂簡譜七年級上冊教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年7月教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)加律動演
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級七年級學(xué)期秋季課題青年友誼圓舞曲教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2012年7月教學(xué)目標(biāo)1知識與能力了解圓舞曲風(fēng)格三拍子指揮圖示和自然大調(diào)音階的基礎(chǔ)音樂知識2過程與方
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級七年級學(xué)期春季課題賽乃姆教科書書名音樂出版社人民音樂出版社出版日期2013年1月教學(xué)目標(biāo)1增進(jìn)對于我國新疆地區(qū)少數(shù)民族音樂的喜愛之情及對我國多元音樂文化的自豪感2認(rèn)識木卡姆的表現(xiàn)形式
基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級七年級學(xué)期秋季課題銀杯教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2012年7月教學(xué)目標(biāo)1能夠用和諧統(tǒng)一的聲音有感情地演唱蒙古族短調(diào)銀杯2感受體驗(yàn)蒙古族短調(diào)歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)初
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